‘壹’ 有谁知道高中生物奥赛的情况
1、生物可能是5门竞赛中参加人数最少的了，而且相对来说容易些。每个省的一等奖都是20人，这一点和其他竞赛不同。生物竞赛浙江的实力相当强。如最近一届国家队四人中有两人来自浙江。
2、如果说是免试保送，那么生物的确是最难的。基本上得进国家集训队才可能。如果是说保送资格的话，那么生物和其他竞赛是一样的，只要获得省一等奖便能获得保送资格，报考心仪的学校。
3、是竞赛都需要付出很大的努力。生物竞赛主要在记，需要非常广博的知识。放弃很多课似乎还不至于。只是课余时间必须全部奉献给生物竞赛了。高中的教材显然得滚瓜烂熟。建议你妹妹现在就可先从教材入手。浙江省高二才开始上生物的。浙江的初赛基本就是高考内容，难不了太多。不知其他省初赛如何。通过初赛后还有复赛，复赛进入前40名获得参加实验考试机会，然后前20名获得一等奖。
如果想拿一等奖，那么必须得看大量的大学教材。陈阅增的《普通生物学》是基本教材，去年刚出了新版，需非常熟练。竞赛主要分植物生理、动物生理、植物分类、遗传、生物化学、生态这几大块。这几类的大学基本教材也需多次翻阅记忆。当然，光看不练显然是不行的。做大量的练习可以巩固提高水平。湖南师大、浙江大学的参考书及陕西师大的金牌之路都不错。还有，实验方面也得多练习。考试是一个动物实验一个植物实验。千万别忽视了实验。
老师固然重要，但更关键的还是看自己。我一个同学是自学拿了生物省一等奖的。提早作准备，生物竞赛只有高一高二两次机会，都在一学年的第二学期，3月份。通过初赛后有一个月的时间准备复赛。如果获得全省前九名便能进入省集训队了。
http://..com/question/4487357.html
这里有些资料，可以参考
‘贰’ 全国中学生生物学竞赛省多少名能进入全国比赛
如果是省级比赛决定进入全国联赛的话（20**年全国中学生生物学联赛，五月比赛），这个是要看省内的情况，不同的省人数不一样，有的省根本就没有省内初赛，比如辽宁省从09年开始增加省内生物竞赛在4月份。如果是全国竞赛（比赛之后决定金银铜牌）是全省的省一前四名。
‘叁’ 生物竞赛省队选拔
全国中学生生物竞赛一般每年5月举办联赛，之后选拔省队，即所谓“夏令营”=省队，参加8月的竞赛，选拔“冬令营”=集训队。一般冬令营金银牌都可以被PKU、清华保送，集训队然后产生国家队。
一生物竞赛主要包括：（1）全国生物学联赛，全称：全国中学生生物学联赛(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO)；（2）全国生物学竞赛，全称：全国中学生生物学竞赛即中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO)。
是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。全国中学生生物学竞赛委员会从1992年以来连续组织了全国生物学竞赛，从2000年开始组织全国生物学联赛。
生物竞赛具体流程如下：
→1、初试（也称预赛）
在全国生物学联赛之前，一些省份也会先组织初试，当然也不是所有省份都会有初试。如果要提前举办初试，而且参赛人数在500-2000人之间要集中在一个地点考试，县级以下不得设考点。所有信息将在每年3月31号前上报。是否组织初试是各省竞赛委员会根据各省情况来确定的。（一句话概括：联赛前有个各省自己组织（也可不组织）的初试，过了就能进复赛，也就是全国生物学联赛。）
→2、全国生物学联赛（也称复赛）
（1）报名：凡提前举办了初试并且参赛人数在2000人以上的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名，但参加人数不应少于500人。没有进行初试的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名。联赛章程明确规定：允许高一、高二学生参赛，禁止高三学生参赛，所有感兴趣的同学可要早早参加哦，这样也不会太影响你准备高考。
（2）时间：全国生物学联赛理论考试时间一般为每年五月第二周的星期日上午10：00－12：00；理论考试时间各省不得自行变更，否则依弃权论。实验考试时间及长短由各省自行决定，但最晚在7月25日前结束。
（3）考试范围：联赛的考试范围比较广，其中细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息技术占25%，植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能占30%，动物行为学、生态学占20%，遗传学与进化学、生物系统学占25%（比例可能会调整，具体参见当年的考试大纲）。难度基本介于高考和全国生物学竞赛之间。
（4）评奖标准：举办过初试且参赛人数超过2000的省，联赛一、二、三等奖名额按本省上限执行。未举办初试或初试人数少于2000的省，获奖比例分别占本省参赛考生总数的1.5%、10%和15%。其中一等奖名额为30。二、三等奖人数上限200人和300人。
【具体数据可能会因改革而有所变动，我们也会有专门的帖子介绍每年改革的具体变化。请戳这里：2015年第24届全国中学生生物竞赛通知及改革变化解读】
从15年开始获得全国生物学联赛一等奖的学生不具备保送和高考加分资格。但仍是高校自主招生的敲门砖！（尤其进入省队的竞生党）
→3、全国生物学竞赛（也称决赛）
（1）报名：以省（自治区、直辖市）为单位组成一队参赛（承办省可组二队），每队包括领队一名，教练二名，队员八名（队员只限从2015年全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生）。队员名单上报后，不得变更。
（2）时间：全国生物学竞赛理论考试时间一般为每年8月份。
（3）考试范围：考试部分包括理论和实验两部分，实验考试包括植物学、动物学、生物学三部分。分设实验1、2、3、4四组，循环进行。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。
（4）评奖标准：全国生物学竞赛获奖比例为（参赛学生总数）：一等奖30%（前50名进入生物学国家集训队），二等奖30%，三等奖30-40%；竞赛总成绩低于全体考生平均分50%的选手不获奖；若某省代表队无队员获奖，将该省成绩最优者增加为三等奖。
→4、国家集训队（恭喜你获得名校保送资格）
时间一般在下一年的8月份进行。全国生物学竞赛前50名可进入国家集训队。集训队的考生具有保送资格。
→5、入选国家队，参加国际生物奥林匹克竞赛（天呐！清华北大随你挑！）
时间一般在下一年的6-7月份进行。全国竞赛委员会负责组织测试，从进入冬令营的选手中选出4名，代表国家队参加国际生物奥林匹克竞赛。
‘肆’ 全国中学生生物学竞赛问题(回答满意加分)
虽然对外界讲的是生物竞赛和物理竞赛的资格平等，但你到了高中就知道了，物理竞赛的确比生物竞赛的有优势。给你举个例子，我是2010级高中毕业的，我们那一届，学校有3个物理竞赛的保送了清华，其中一个是全国决赛一等奖，一个是全国决赛二等奖，还有一个是全国决赛三等奖，同时有三个生物竞赛的进了全国决赛的，三个都是三等奖，都只能保送西安交大，这下你看到差距了吧。不仅如此，我有个同学还是化学竞赛全国决赛一等奖，清华都没收他，最后保送的北大医学部。可以这样说，物理竞赛只要进了全国决赛，最差就是复旦，但是生物的话，必须要决赛一等奖才能保送清华。没办法，大学对学过物理竞赛的学生的确有偏爱，你想保送清华的话，还是选物理竞赛，即使没进入全国决赛，在自主招生中也会占有很大的优势，告诉你吧，清华的自主招生是不考生物的，语数外各100分，自然科学100分，其中物理70分，化学30分，真的，我劝你还是学物理竞赛
协和是中国每个医学生的理想，很高兴你能有这远大理想。还是那句话，生物竞赛必须要全国决赛一等奖才能保送清华，我知道你的想法，的确，生物是最接近医学的，但那真的很难，高中不学生物竞赛并不代表你以后就不能选择医学专业，我高中就是学的化学竞赛，然后通过自主招生保送的上海交大医学院的临床医学。我也想上协和。但协和每年在我们重庆只招一个学生，经过反复考虑，最终我还是选择了交大。你学物理竞赛以后也可以去学医啊，这并不矛盾
对了，至于你说的专业录取问题，当然大学在决定录取你时，会优先考虑与你竞赛相关的一些专业，但是如果你的成绩很优秀（比如进入了集训队），这下就是你说了算了，你想进什么专业就能进什么专业。五个竞赛学科中，物理竞赛是最抢手的了，全国三等奖去复旦的话，基本上都是专业任选，至于生物，在专业选择上可能会有些限制。各科竞赛在保送待遇的问题上，毫无疑问是有差异的，绝对公平是不可能的
‘伍’ 生物竞赛内容
生物竞赛内容
生物竞赛内容，有时候在学校会举行知识竞赛的，知识竞赛对于我们来说，是很重要的，可以使我们放松身心，还可以从中收获很多知识，我和大家一起来看看生物竞赛内容的相关资料，一起来看看吧。
一、生物竞赛赛制
生物竞赛分为初赛、联赛、决赛，部分省有初试和省选，像湖南、四川、内蒙等省选前八名直接组成省队。
初 赛
在全国生物学联赛之前，部分省份会先组织初试。初试的作用就是成绩依高分到底分排序的原则确定复赛的学生名额。考试时间一般在3或4月。
联 赛
联赛需要注意的是其章程：允许高一、高二学生参赛，禁止高三学生参赛。我们常常说的省一省二省三便是联赛奖。考试时间一般为每年的5月第二个周日。
省 选
选出8名省队成员的考试。选拔对象为联赛省一，但有些省没有省选，省队成员为联赛的前8名，这种情况就要求联赛不能失手。在有省选的省份中，不同省份参与省选的人数也有所不同（比如山东省、江西省等要求一等奖即有资格参加省选，河南省取省队人数的1、5倍参与省选）。省选除了对理论再次考察之外，还会加入对实验部分的考察，比如对动物学、植物学和生物化学等部分的实验的考察，所以这就要求同学在省选前进行一些实验相关的培训。
国 赛
参见国赛的队员都是从全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生的，目前各省队均为8人，故一般一共240人左右参加全国决赛，当年的承办省可以组成两队。国赛一般在8月份左右举行。
国际生物竞赛（IBO）
全国生物学竞赛一等奖获得者的前50名选手获得参加冬令营选拔资格，当成绩出现并列，以实验分高者为先;全国竞赛委员会负责冬令营选拔的组织工作，从参加冬令营的选手中选出4名，作为国家代表队队员参加国际生物学奥林匹克竞赛。
二、考试范围
工欲善其事必先利其器，要想在生物竞赛中拿奖，必须要知道生物竞赛考什么，难度如何。
初 试
部分省初赛难度接近高考，部分省贴近联赛，所以有初试的省份同学还是要认真准备一下，当成联赛前练手。考试范围是各省自主命题，每个省都不一样。
联 赛
联赛的考试范围比较广，难度基本介于高考和全国生物学竞赛之间。考试形式一般时间为2小时，试题120道，包括单选与多选，满分一般150分。
主要考察学科及比例如下：
1、 细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术 25%
2、 植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3、 动物行为学、生态学 20%
4、 遗传学与进化生物学、生物系统学25%
每年具体比例可能会有所调整，分数同样存在变化。
国 赛
从近三年的国赛来看，国赛难度和联赛相当，只不过国赛题量大，难题所占比例会上升。同时微观部分比例上升，宏观部分比例下降。
考试范围：一般来说考试部分包括理论和实验两部分，实验考试包括宏观微观两部分，实验考试分为动物解剖和生态学、植物生物学、生物化学及细胞生物学。一般是分设实验1、2两组，交换进行考试。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。
三、T值究竟怎么算
对于参加生物竞赛的学生都会有一个疑问：T值是什么鬼。其实T值就是一种加权分，能够衡量同学所答题目的难易程度。
关于T值大家需要知道的是：
1、 联赛T值分为四个部分（T1-T4，也即大家熟悉的四个模块）；国赛T值分为两个部分（理论、实验）。先独立计算模块T值，然后再按照模块权重加和便能得到最终T值，所以如果模块难度不同的话实际得分的权重也会有差异。
2、 联赛T值是分省统计的，也就是说大家都只跟省内的小伙伴们进行比较，其具体的计算方法如下：T-SCORE 计算公式：50+10(X-M)/SD其中X是你的实际考试分数，M是本省这届考生的平均分，SD是大家的标准差。卷子共分四个部分(T1,T2,T3,T4、），总T值=25%T1+30%T2+20%T3+25%T4。
四、参考书籍
书籍选择的.重要性不言而喻，从联赛到国赛至国选，需要看的书也逐步进阶。今天奥而思郭老师分享出来供大家参考。
省奖：此部分书单阅读所需时间较短，适合半年之内速刷省奖。
国奖：此书单适合于有一年以上长期投入且已阅读上面书单的同学冲击国奖。这部分书单给大家附上了经验值，大家可以根据时间来挑选阅读。
一、 细胞生物学和生物化学
1、细胞结构、功能、分裂(细胞周期：可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物：蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2、DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3、提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4、DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5、鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉：直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化
6、电泳方法
7、蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异
8、血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似：功能相似—携带氧)
9、酶的特性及其影响因素：相关实验
10、蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1、遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定)
2、生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3、原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
(一)遗传病及其分析
1、常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2、计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)
(四)袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1、动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2、昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3、动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点：初二第三册)
四、 植物学
1、植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物：花的结构：初二第三册)
2、胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3、组织培养方法、优点
4、逆境生理：植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。
5、光合作用：C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用：三羧酸循环
6、植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7、植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8、植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1、几种不同肌肉的特点
2、三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3、神经系统基本组成单位：神经元(细胞)
4、反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5、神经传导方式(能看图判断)
(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)
神经递质：
6、激素调节功能及其应用
(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变：过滤功能或重吸收功能减弱)
(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3) 其它激素：甲状腺激素、生长激素及其作用
(4) 蛋白质类激素：胰岛素及生长激素
7、血型及其判断、遗传学分析
8、眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9、肺活量与肺通气
10、抗体与抗原(免疫系统)
11 肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12 遗传病及优生措施(产前诊断)
13、 植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14、正反馈调节和负反馈调节
15 血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统
(初一生物书)
六、微生物学
1、分类：病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2、真菌的分类：真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门：
接合菌亚门：根霉属等
子囊菌亚门：酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门(最高级)：蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门：皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3、细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1) 异养厌氧型：
(2) 异养好氧型：
(3) 自养好氧型：硫化细菌、
4、细菌的生活方式
异养：腐生生活—
寄生生活—
自养：硫化细菌、硝化细菌等
5、应用方面：食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)
治理环境：微生物治理方法
七、 生态学
1、生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)
(1)对植物的影响：(光合作用)
长短日照的植物
(2)对动物的影响：
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物
种间关系：竞争、捕食、共生与寄生
种内关系：互助、斗争
2、生态系统
a、种群、生物群落与生态系统的概念
b、生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网)
c、生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d、农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
e、酸雨的形成及危害
3、环境污染问题
八、生物技术
1、胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2、单克隆抗体
3、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1、离子的运输(透过细胞膜的运输：自由扩散、协助扩散和主动运输)
2、酶、激素的区别
3、生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)
‘陆’ 高中生物竞赛
高中生物竞赛。。。很有幸本人去过两次，可惜都是市2等奖，
1.基本上和高中无关，比起来，高中学的都是皮毛。很变态的题目，绝大部分是大学生物，包括解刨学，植物学，等等等，很多我们老师都不会，应该说，只有几题我们老师会。顺便不谦虚一下，我在我们班生物轻松前三。只能说，难度相当大。运气和感觉比实力更重要~
2.一年一次，记得是每年冬天的时候，满分150分，七十分可以拿市一等奖（我们这边是这样，不过生物竞赛是全国级的）只有一等奖才可以进复赛。
3.啊？！不要吓我、请大学教授都没那个能力，听我们老师说题目都是很多大学教授一起出的。
4.答案是YES，每年都有那么一批人，所在的学校不好，其它科目都不读，只念生物。只靠一年一次的生物竞赛获取保送资格，当然，高三就没人去了，因为那时候证书发下来，大学招生早结束了，这是皮外话。自主招生评优有帮助？NO，比起这个，一叠奖状比不上1分，当然这是普通高校，如果是一些非常非常特殊的只注重素质教育的话，或许有一点儿帮助，我只是考考玩的，拿几张奖状回家父母脸上也挂得住，哈哈、
5.保送，全国级的才可以，预赛，复赛，决赛。决赛估计也要考得非常好才可以。据说非常拔尖的可以进国家奥赛队，去世界各地代表国家参赛。前途无忧的说。
6，是一回事。
如果小兄弟你报名了的话，我给你点建议，每年都会有必考题，
1.记得三羧循环是每年必考至少一题，
2.解剖学一两题，
3.植物学一两题，这个考得很恶心，喜欢考植物分类，总之，知识面非常广。
4.ATP的有时候也会出现。
5.用高中课本的知识也可以推出一两题正确答案。
6.还有一些微量大量元素的作用，特别是Ca。如果选项里面出现Ca这个选项，而且题目不确定，别犹豫，就选它了。
7.会出现上一年考卷的原题，或者改编题。
生物竞赛全是选择题，注意是不定向选择题，有单选有多选，至于哪题单选哪题多选得自己判断了。难度再次加大。上年的卷子一定要看啊，上网找，还有解析。
个人对生物竞赛的看法，虽然很难，但对高中生来说是一样难的，我高一就搞了个二等奖，让我们生物老师刮目相看哦，呵呵。、高二的时候很认真的准备，看了全部的课本，弄懂了大约4份竞赛卷子上的所有题目，，要去拿个一等奖的，结果还是二等奖，而且那次那些没怎么认真的人居然有3个人拿了1等奖，我郁闷了很久、生物竞赛是冬天的时候，具体几月我忘记了，我看了一下，证书上写的颁奖日期一张是4月，一张是5月。时间很充足。至于保送还是省省吧，我们是业余的，但是拿个市2等奖，省三等奖还是很有很有希望的。交十几块就当买个机会吧，我还是建议你报名。人生难得几回博~
采纳吧~小哥~
‘柒’ 全国生物竞赛的时间，大致考试方法
每年的竞赛时间要看具体通知。
首先是省内预赛、复赛。预赛一般在地级市举行，纯理论考试；复赛一般在省会城市举行，也是纯理论考试。复赛后各省根据相关规定确定国一、省一，国一具有高考保送生资格。省竞赛委员会对取得国一资格的学生进行统一培训（理论和实验），一般要进行两轮淘汰赛（理论和实验），选出四名选手（东道主所在省可以排出八名选手）组成省队参加全国决赛。
最后是全国总决赛（全国中学生生物学竞赛），决出一、二、三等奖。前20%选手可以获得金牌（一等奖），其后30%选手可以获得银牌（二等奖），最后剩下的50%获得铜牌（三等奖）。
前18名左右的选手组成国家集训队，最后再筛选出四名选手组成国家队参加国际中学生生物学竞赛。
一般进入国家集训队的选手在全国总决赛的颁奖仪式上即被北大生科院当场预签保送录取。