生物如何权衡繁殖特征

㈠ 生物的7个特征

生物的7个特征有生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异、生物的其他特征。

1、生物的生活需要营养

植物从外界吸水，无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，其营养方式为自养。

2、生物能进行呼吸

绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，这就是通常我们所税的呼吸。

3、生物能排出身体内产生的废物

动物产生的废物，如水、无机盐、尿素、二氧化碳，可以通过呼吸、出汗、排尿等方式排出体外。

6、生物都有遗传和变异的特征

遗传：指生物体子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征。变异：指生物体亲代与子代，子代与子代之间，在许多方面表现出不同特征的现象。

7、生物的其他特征

除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。

㈡ 各位，为什么地球上的所有生物都本能的繁衍后代

为什么地球上的所有生物都本能的繁衍后代
（1）生物在进行有性生殖时，亲代通过精子和卵细胞把自己的基因给了后代，从而使后代继承了亲代最基本的遗传特征．
（2）生殖方式分有性生殖和无性生殖，两者的根本区别是否需要经过两性生殖细胞的结合而产生后代．
①单细胞生物如细菌、草履虫都能通过细胞分裂繁殖，酵母菌能进行出芽生殖和孢子生殖，高等植物能进行营养繁殖，高等动物可以通过克隆产生后代，它们的共同特征是都不经过精子、卵细胞两性生殖细胞的结合由母体直接产生后代．
②绿色开花植物和人都能进行有性生殖，即经过精子、卵细胞两性生殖细胞的结合而产生后代，绿色开花植物的子房和人的卵巢都能够产生卵细胞．
（3）无性生殖最大的特点就是遗传物质不会发生改变，可以使新个体完全保留母本的优良性状．而有性生殖后代体细胞中有一半的基因通过卵细胞来自母亲，另一半的基因通过精子来自父亲，容易发生基因的重新组合，而出现可遗传的变异，为自然选择提供材料．

㈢ 生物的本质是什么呢生存和繁殖有什么意义呢

事实上，控制动物行为并不是动物本身，而是动物体内的一种基因，它们的基因决定了它们成年后吃什么，当他们相爱和繁殖。

这是因为生物适应了地球的环境。

有机体的终极本质是宇宙中的一个环节，在这个环节中，信息和能量是有步骤的传递和转化。

也就是说，在宇宙中，星系运动是信息和能量引导中有规律的循环运动的过程，坦率地说，这个大宇宙本身就是一个智能生物，地球有机体，包括人类，但却是宇宙大生命的纽带。

如果把身体和宇宙相比，那么世界上所有的生物都只是细胞或细菌。他们的职责是在传递信息（DAN）和能量方面充当食物（能量）。

宇宙和所有的生物都在运动，运动需要能量，需要营养“这是宇宙的法则，包括大小不朽，但不亚于小人类。动物繁殖比较复杂，包括繁殖过程中的不同阶段和过程。繁殖包括一系列复杂的活动，如识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、喂养后代等。几个阶段。生存的本质就是〝生物〞出自环境，独立于外界环境又依靠环境而生存（存在）。 这是〝死物质〞与〝生物机体〞的主要区别。因为〝死物质〞不是独立的个体，没有内环境，外 环境的存在。

㈣ 海洋游泳生物的主要特征和繁殖特征是什么

海洋游泳生物的主要特征:海洋游泳生物除了具有发达的运动器官、平衡器官、肌肉系统、神经系统、视觉以及适应不同生境的各种形态结构外，还具备一些特殊的适应性功能和习性。例如, 生活于外海的多数种类,鲐、金枪鱼、海豚等，均具有典型的流线型体型，以减少水流阻力，敏捷地快速游动。
繁殖特征
(i)由外海游向近岸浅海。如中国北方海域的对虾、小黄鱼、鲐、鲅鱼等，每年春季从黄海南部或东海外海的越冬区，游到黄海北部和渤海湾内产卵。
(ii)溯河洄游。如鲥鱼、鲟鱼、大麻哈鱼等种类，在生殖期间从大海游向江河，溯河而上，到适宜的产卵场产卵。太平洋大麻哈鱼的洄游距离可达1600公里。
(iii)降海洄游。如生长于河川的鳗鲡，性成熟后向河口移动，聚成大群，游向深海进行生殖。

㈤ 生物问题

首先，有必要先了解下关于“种”的定义生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群。一个物种中的个体一般不能与其它物种中的个体交配，或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。 因此，同种生物即指具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的两个或两个以上生物体。例如，同在卧龙保护区生活的两只熊猫彼此具有一定的形态特征、可以交配繁殖下一代且下一代同样具有繁殖能力（一般情况下），它们就属于同种生物。而像雄狮与雌虎虽然能交配并产出狮虎兽，但狮虎兽不再具备生殖能力（即使有，下一代也不再是狮虎兽，详细可以以参见狮虎兽的“狮虎兽为什么不能繁殖”条目）总的来说，同种生物必须具备两个条件：1.彼此间具有一定形态特征和生理特性 2.一定自然分布区的生物两个或两个以上生物体

㈥ 生物生长变化

生物生长变化

生物生长变化，我们都知道我们的生活中共充满了为生物，很多都是肉眼不可见的，微生物在我们生活中无处不在，体内的有益菌，体外的各种细菌，都是微生物，以下分享生物生长变化。

生物生长变化1

生物生长属于什么变化

生长（growth）：生物体由小到大的过程即生长。多细胞生物体的生长，要从细胞分裂和细胞生长两方面来考虑。是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部以至全身的大小、长短和重量的增加以及身体成分的变化，为量的改变。

单细胞生物的增殖也具有同样的关系。在细菌学的领域里，个体数的增加也称为生长。

生长是极其复杂的生命现象，其奥妙至今尚未被完全揭示。从物理的角度看，生长是动物体尺寸的增长和体重的增加；从生理的角度看，则是机体细胞的增殖和增大，组织器官的发育和功能的日趋完善；

从生物化学的角度看，生长又是机体化学成分，即蛋白质、脂肪、矿物质和水分等的积累；从热力学角度看，生长是能量输入与能量输出的差值。

最佳的生长体现在动物有一个正常的生长速度和成年动物具有功能健全的器官。为了取得最佳的生长效果，必须供给动银陆物各种营养物质的一定数量及其比例适宜的饲粮。

肥育是指肉用畜禽生长后期经强化饲养而使瘦肉和脂肪快速沉积。人们对瘦肉的需求日益增加，生长肥育不但要有高的生长速度，而且要减少脂肪的沉积量。为达此目的，肥育期往往限制增重过快。

而种用畜禽，早期的生长发育影响终生的繁殖成绩，合理饲养，保证具有良好种用体况更为重要。

生物生长变化2

微生物是怎么生长的

我们都知道新鲜蔬菜被晒干后就不容易腐烂了，这是因为蔬菜的水分减少了，引起蔬菜腐烂的微生物就不容易生长。微生物的生长必须有水

但结合在分子内的水不能被微生物利用，只有游离的水才能被利用。采用“水活度”值这一概念来表示能被微生物利用的实际含水量，微生物所需要的水活度越高, 在干燥的环境下就越不容易生长。

微生物细胞在合适的环境条件下，会不断获取外界的营养物质。这些营养物质在细胞内发生各种化学变化，有些被作为能源消耗了，有些变成了细胞自身的结构组织

如果变成细胞组织的物质多于被消耗掉的物质，细胞物质的总量就会不断增加，细胞个体就会长大.在达到一定程度时，就会繁殖，即由一个细胞变成两个，两个变成四.....最后发展成一个群体。

微生物惊人的繁殖速度

微生物的生长繁殖速度是惊人的。我们知道，高等生物完成一个世代交替的周期要几年甚至几十年，而微生物完成世代交替只需要几分钟。细菌增殖的方式是二分裂法，即以2的n次方递增，拿大肠杆菌来说，大肠杆菌在适宜温度时20分钟即形成一代，24小时则繁殖72代。

当然，因为地球上任何生物都要受到物质条件旦搏山及其他相关条件的制约，不可能无限繁殖，不过，也确实由于许多致病微生物有着惊人的繁殖速度，才使得我们的医疗手段在它们面前无能为力。

细菌如此，其他微生物也是如此。更有甚者是病毒，它们增殖的方法是复制，就像我们翻录磁带一样。病毒在它们所寄生的细胞中，只需按照自己的模样，利用细胞中的各种原料和酶无休止地复制后代个体，直到被寄生的细胞变成空壳为止。

至此，它们从这细胞中破壳而出，一次出来就是上亿个细菌!然后再分别去感染临近的其他细胞，复制新一代的个体。如此，在极短的时间内就可产生数量极多的后代，这也是高等生物自叹不如的。

正是微生物有这样神奇的本领，才得以在地球漫长的进行过程模中中保存下来，而许多较高等的生物却只能在地球上走过短短的进化年代便销声匿迹了。

到哪里获取营养成分

营养是微生物生长的先决条件。

在自然界中，微生物从其生存环境中获取生长所需的各种营养成分。在土壤中，各种有机质是异养微生物细菌、放线菌、霉菌生长所需的碳源和能源。

在茂密的丛林中，枯枝败叶是各种土着微生物赖以生长的天然粮库。许多大型真菌生活在草地上、树干上，甚至是腐木上，有些则是与树木的根部共生，它们的营养方式为腐生、寄生，或二者兼而有之。

微生物也在相互“竞争"

面对饥饿或病毒，微生物会作出什么反应呢。一部分微生物会形成孢子，将DNA (脱氧核糖核酸)封闭起来，使母细胞死亡，这确保了整个菌群的生存。一旦威胁消除，孢子萌发，菌群重新生长繁殖。

在此过程中，微生物还要选择是否进入一种“竞争”状态，即通过改变细胞膜,以更容易吸收来自邻近其他死亡细胞的物质。如此一来，在生存压力消失后，这些微生物可以更快地恢复正常生活。

雅各布教授认为，这是一个艰难的选择，甚至可以说是一场赌博,因为只有当其他微生物进人到孢子休眠状态时，形势才对进人到“竞争”状态的微生物有利。观测显示，只有约10%的微生物进人到“竞争”状态。为什么不是所有的微生物同时进人到“竞争”状态呢?

这是因为微生物不会向自己的.同伴隐瞒自已的意图，也不会说谎或推诿，它们之间可通过发送化学信息来传递个体的意图。个体微生物根据所面对的生存压力、同伴的处境、有多少细胞处于休眠状态以及有多少细胞处于“竞争”状态，来仔细权衡，最终决定个体的状态。

对环境的适应

我们知道，鸡蛋只有在适合的温度下才能孵化成小鸡，这是因为在细胞中进行的生物化学反应是生命活动的基础，而这些反应需要在一"定的温度下进行。

对于大多数微生物来说，温度太低，不能进行营养物质的运输，也不利于各种生命过程的进行。在温度适当升高时，细胞内的生物化学反应速度加快，就能加速微生物的生长。当温度超过微生物所能忍受的极限时，就会导致其死亡。

当然，由于自然界的环境与生物种类的多样性，有些微生物能够在一般生物所不能生存的环境条件下生长，例如生活在南极和北极地区的嗜冷微生物、生活在高温环境中的嗜热微生物以及生长在热泉和火山喷口地区的嗜高热微生物等

生物生长变化3

从受精卵开始，要经过营养生长和生殖生长。

1．生殖、发育和生长

生殖是生物产生后代的过程，对有性生殖生物来讲，受精卵的形成意味着下一代生命的开始。从受精卵分裂到性（成）熟生物体的形成是发育过程，所以，生长发育是生殖过程的继续，是把受精卵时具有的生命可能性变成生物现实的过程。

发育过程包含着个体生长，生长发育是一个量变到质变的过程，在个体生长过程中，经过量的积累，到性（成）熟时实现质变，从而完成个体发育过程。动物的生长发育过程协调有序地进行是在神经—激素的调节下完成的。

2．个体发育、胚的发育和胚后发育

生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性（成）熟个体的过程。该过程可以分为二个阶段，即胚的发育和胚后发育。

（1）胚的发育：

动物：受精卵发育成幼体的过程。如青蛙是从受精卵→蝌蚪。

被子植物：受精卵和受精极核在胚珠内发育成种子的过程（实质是受精卵发育成种子的胚）。

（2）胚后发育：

动物：幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出→发育成性（成）熟个体的过程。该过程在有些动物是变态发育，如青蛙的蝌蚪发育成成蛙的过程；有些是不完全变态发育，如蝗虫的发育过程，有些是不变态发育，如牛、羊等。

被子植物：种子萌发后，经营养生长，发育成成体；再经生殖生长，发育成性（成）熟的个体的过程。

3．极核与极体、胚囊与囊胚之间的区别

极体是动物卵原细胞经减数分裂与卵细胞同时形成的子细胞，由于含细胞质少，缺乏营养物质，而不能发育，最终被母体吸收。

一个卵原细胞产生的三个极体，有两个（由第一极体产生的）遗传物质相同，另一个与卵细胞内的遗传物质相同。极体、卵细胞所含染色体的数目均是本物种的一半。

极核是游离于被子植物胚囊中的两个核，与精子结合后形成受精极核，将来发育成胚乳，供幼胚发育所需要的营养物质。胚珠内一个大孢子母细胞经减数分裂产生一个大孢子

由大孢子经三次有丝分裂产生8个细胞（含有这8个细胞的结构叫胚囊），其中一个是卵细胞，两个极核，所以两个极核与卵细胞的遗传物质是一样的，所含染色体的数目也均是本物种的一半。动物受精卵经卵裂形成囊胚腔的胚叫囊胚。

4．植物发育过程中各部分染色体与基因型的关系

为了便于记忆植物各部分染色体及基因型的情况，我们可以总结出如下规律进行理解与掌握，即“两个除了”：

（1）从染色体数目看：（假定正常体细胞的染色体数目为2N），除了精子、卵细胞、极核（一个极核）内的染色体数目为N；除了受精极核及发育成的胚乳细胞染色体数目为3N，其余细胞中的染色体数目都为2N。

（2）从基因型看：除了受精卵及发育成的胚，其基因型是由一个卵细胞和一个精子组成；除了受精极核及发育成的胚乳细胞其基因型是由一个精子和两个卵细胞组成，其余细胞的基因型都和母体相同。

5．营养生长与生殖生长

营养生长是指植物根、茎、叶等营养器官的生长。生殖生长是指植物的花、果实、种子等生殖器官的生长。营养生长是生殖生长的物质基础，但营养生长和生殖生长都消耗有机物、争夺着有机物，它们影响或改变着有机物在植物体内的分布部位。

所以，对于栽培的叶、茎、根类蔬菜和牧草等，应当采取措施促进营养生长，抑制生殖生长；对于收获谷粒、菜籽、果实的植物，应当采取措施在营养生长的同时，促进生殖生长，或当营养生长达到一定水平后，控制营养生长，促进生殖生长。

6．羊膜的进化意义

两栖动物还摆脱不了水的限制，两栖动物的生殖和发育（初期）必须在水中，直接依赖外界水环境，所以，两栖类动物不是真正的陆生脊椎动物。羊膜是从爬行动物开始出现的结构，羊膜内有充足的液体——羊水

保证了胚胎发育对水环境的要求，从而解除了个体发育中对外界水环境的依赖，羊膜为脊椎动物的完全陆生打下了基础，同时羊膜内的羊水能缓冲震荡，防止内部的胚胎出现机械损伤。

㈦ 所有生物体通过什么繁衍后代

生物体繁衍后代的方式有如下种类:
1/入侵生殖:病毒由于没有细胞结构,只能入侵到高等生物的细胞内进行繁衍.
2/分裂生殖:单细胞生物用细胞分裂的方式生殖.
3/出芽生殖:有些多细胞低等生物可在母体上生出芽来,芽长到一定程度后从母体上脱落,产生新个体.
4/胞子生殖:苔藓/真菌等生物会在一定的时期内产生胞子,胞子成熟后离开母体,在一定的环境条件上会生长成新个体.
5/有性生殖:以上4种方式都是单性生殖的,更高等的生物主要以有性生殖的方式进行繁殖.有性生殖有以下几种类型:
5-1/配子生殖:某些比种子植物低等一些的植物会产生配子,不同个体产生的配子相互结合后,形成合子,合子在一定的环境条件下,重新生长成新个体.(因为形成合子的两个配子不能区分哪个是精子,哪个是卵子,所以叫配子)
5-2/精子-卵子生殖:大多数高等植物和动物都是通过这样的方式繁殖后代的.
5-2-1/雌雄同株生殖:不现植物的有性生殖也有区别,这是第一种,产生精子和卵子的是植物的同一个个体.
5-2-2/雌雄异株:同种植物中,不同的个体不能同时产生两种生殖细胞,有的只能产生精子,有的只能产生卵子,这是第二种方式.
5-2-3/雌雄异花:有的植物开的花分两种,一部份花只有雄蕊,另一部份花只有雌蕊,这是第三种.
5-2-4/雌雄同花:植物开的花只有一种,每一朵花中都含有雌蕊和雄蕊.
6/有的植物还有其它生殖方式,这里一并列举出,如柳树的插条繁殖,马铃薯的块状地下茎繁殖等等.

㈧ 关于自然界中各生物的生殖、发育的方式及特点。

生殖

亦称繁殖。指生物体产生后代、延续种族的现象，是生命的基本特征之一。生物界中生物类群多种多样，生殖方式也是多种多样的。非细胞结构的病毒颗粒，借助于宿主细胞内的核酸复制和蛋白质合成的体系，进行自我复制繁殖。原核生物和真核生物的生殖方式可分为无性生殖和有性生殖。无性生殖是生物较原始的生殖方式，其子体是母体的直接延续，数量多而变异少，生活力有降低趋势。有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式，其子体是双亲遗传物质的重组体，具有强大的生活力和变异性，在生物进化上有着重要意义。

无性生殖

不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式。无性生殖中最常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖等方式。它们是由生物体的营养细胞或营养体的局部组织细胞直接发育成两个以上的新个体；或者由营养细胞衍生成在形态和功能上特化的繁殖细胞，由这种没有性别分化的繁殖细胞（即孢子）发育成新个体。因此，子体是母体的直接延续。无性生殖过程不经过复杂的受精和胚发育阶段，其生殖数量大和子体生长发育快，有利于繁衍种族。无性生殖过程没有遗传物质的重新组合，子体的遗传信息与母体基本相同，因而子体的变异少，有利于保持母体的优良性状。但是连续进行无性生殖时，其子体的生活力有降低的趋势。无性生殖是较原始的生殖方式，原核生物和原生生物通常以这种方式进行生殖。

分裂生殖

简称裂殖。由一个母体分裂成两个或多个子体的生殖方式。单细胞生物如细菌、单胞藻和原生动物的裂殖实际是一次细胞分裂。细菌和蓝藻的细胞分裂方式是横裂；变形虫细胞通过一次有丝分裂，横裂为两个新个体；草履虫细胞分裂方式为横裂，分裂时小核进行有丝分裂，大核则进行无丝分裂；眼虫和硅藻的细胞分裂方式是纵裂。疟原虫的滋养体成熟时进行多次核分裂，形成很多裂殖体。

断裂生殖

生物由一个母体断裂产生两个或多个子体的生殖方式。例如，蓝藻中的颤藻和绿藻中的水绵等，可断裂成几部分，每个片段经过细胞分裂而成为一个新群体。海葵和涡虫一类低等无脊椎动物，也能以裂片或横裂方式产生新个体。

出芽生殖

简称芽殖。生物由母体的一定部位生出芽体，芽体逐渐长大并与母体分离，形成独立生活的新个体的生殖方式。简称芽殖。酵母菌的芽殖过程开始于母细胞的细胞质和壁向外突出，进而细胞核以有丝分裂方式分成两个子核，一个子核留在母细胞内，另一个子核转移到突出部分，然后细胞在突出部分缢缩而生出芽体。芽体与母细胞暂时相连，并可以重复上述过程形成一个许多芽体彼此相连的群体。当芽体长到与母细胞大小相近时，从母体上脱落下来，成为完整的新个体。水螅的芽殖是它的体壁向外突出，逐渐长大而形成芽体，芽体长出垂唇、口和触手，其消化腔与母体相连通，最后基部收缩与母体脱离。珊瑚虫的芽体长大后与母体不分离，形成了群体。

孢子生殖

由母体产生出没有性别分化的孢子，这种繁殖细胞不经过两两结合，每个孢子能直接发育成新个体的生殖方式。衣藻和小球藻等原生藻类，其营养细胞长大，细胞壁加厚，形成孢子囊，在孢子囊内的原生质体进行多次分裂，形成多个无性孢子。刚毛藻等在藻体顶部形成生殖分枝，由生殖分枝发育成的孢子囊内产生大量孢子。

各种曲霉的气生菌丝可产生生殖分枝，形成孢子囊。青霉等生殖分枝再发育成分生孢子梗，其末端多次断裂生成分生孢子。疟原虫的配子在蚊体内结合成合子，合子穿入胃壁发育成孢子囊（即卵囊），经过多次核分裂后形成许多孢子，孢子随蚊虫唾液传入人体后，在肝细胞内发育成滋养体。

营养生殖

由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。例如，甘薯的块根繁殖、草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白矛和莲的根茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖及秋海棠的叶芽繁殖，均为自然营养繁殖。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成新个体，这属于人工营养繁殖。组织培养也是人工营养繁殖的一种方法。营养繁殖能使后代保持亲体的优良性状，因此，花卉、果树、茶、甘蔗、竹等人工栽培的植物都采用这种繁殖方式。但是，长期进行营养繁殖的植物，生活力会逐渐降低，必须用有性生殖的方法进行复壮。

组织培养

细胞的体外培养，是研究活细胞的重要方法之一。具体做法是，在无菌条件下，把动、植物细胞离体培养，给以适当的营养物质，使细胞能够继续生活和生长。它的优点是可将不同组织的细胞分别分离出来，在特定条件下加以培养，直接观察生活细胞的形态及生长活动，从而了解各类细胞在一定生理状态下所需的各种条件及其对各种条件的反应。

现在由于技术的改进，在植物细胞培养时，不仅能形成愈伤组织（一团未分化的细胞），而且还能分化成完整的植株，并开花、结实，例如烟草、胡萝卜、矮牵牛等多种植物都已由原生质体培育为再生植株。

有性生殖

由亲体产生雄性和雌性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合形成合子，由合子发育成新个体的生殖方式。有性生殖可分为配子生殖、接合生殖和单性生殖三种基本方式，主要是配子生殖。两性生殖细胞的生成都要经过减数分裂，两性生殖细胞通过受精作用随机结合成合子。由合子发育成新个体。由于两个亲体都可以通过生殖细胞为子代的形成各自提供一套遗传信息，子代具有双亲的优点，能够更好地适应外界环境。由于异质的生殖细胞随机结合，使子代出现多种变异类型，为物种进化提供丰富的原始材料。有性生殖是生物界普遍存在的一种生殖方式，尤其是在动物界中更为普遍。

配子生殖

由亲体产生有性生殖细胞——配子，异性配子两两相配成对，相互融合形成合子，由合子发育成新个体的生殖方式。配子生殖是有性生殖的主要方式，根据配子细胞的性别分化和形态特征的不同，可分为同配生殖、异配生殖和卵式生殖三种。

接合生殖

某些真菌、细菌、绿藻和原生动物进行有性生殖时，两个细胞互相靠拢形成接合部位，并发生原生质融合而生成接合子，由接合子发育成新个体，这样的生殖方式称为接合生殖。例如，大肠杆菌有两种性别系，当不同性系的个体杂交时，阳性菌体细胞接触阴性菌体细胞，三个细胞侧面形成接合管，阳性系细胞的DNA通过接合管流入阴性系细胞内，形成接合子；接合子经过细胞分裂形成两个大肠杆菌。水绵接合生殖时，阳性接合细胞内全部原生质通过接合管到达阴性接合细胞，由两个细胞的原生质融合而生成接合子；接合子经过减数分裂生成有性孢子各2个，有性孢子萌发为水绵的营养体。草履虫接合生殖时，每个虫体大核消失，小核减数分裂生成4个核，其中3个核消失，留下的一个核分成动核和静核；动核通过接合膜交换，分别与对方的静核融合；接合结束后，两个虫体分开，各自经历三次核分裂和两次胞质分裂，形成4个新个体。接合菌的有性生殖方式也是接合生殖。

同配生殖

由两个异性的同型配子相结合形成合子的一种简单的有性生殖方式。大多数藻类和霉菌能以同配生殖方式产生新个体，如衣藻的单倍体营养细胞，处于不利的生活环境时将形成配子囊，不同配子囊内细胞分裂，分别产生出异性的同型配子，两个异性的同型配子融合成合子（2n），合子经过减数分裂又形成单倍体的营养细胞，每个营养细胞是一个衣藻新个体。霉菌的生活史中，由游动孢子繁殖的单倍体，其直立菌丝的顶端形成配子囊，配子囊内细胞分裂形成异性的同型配子，两个异性的同型配子融合成合子，由合子发育成二倍体的菌丝。

异配生殖

由两个异型配子相结合形成合子的有性生殖方式。例如，空球藻一般是由32个与衣藻相似的细胞构成的空心群体。在进行有性生殖时，有的群体内，有些细胞经过多次分裂，产生64个细长的带有两根鞭毛的小配子；另一些群体内，有的细胞只生成一个球状的有鞭毛的大配子。也有的群体能产生两种配子。小配子成熟后暂不分离，离开原来的群体进入水中，然后彼此分开，借助鞭毛灵活游动，并能进入具有大配子的群体内。大配子既不能游动又不离开群体。每个小配子与一个大配子结合形成合子，再由合子经过减数分裂后发育成新的空球藻群体。

卵式生殖

亲体产生形态和活动能力差异很大的精子和卵细胞，融合生成合子，再由合子发育成新个体的有性生殖方式。例如，团藻进行有性生殖时，群体中有的细胞经过多次分裂，形成由许多纺锤形的、有两根鞭毛的精子组成的精子囊。同一精子囊的精子结合在一起，离开群体后彼此分开，能活跃地游动。群体中有少数细胞可以形成卵细胞。每个大型的卵细胞包在卵囊里，没有鞭毛，不能游动。当精子进入卵囊后，有一个精子与卵细胞融合生成合子。合子在母体内生成厚壁，母体解体后脱离母体，在适宜环境下，合子经过减数分裂，发育成团藻的新群体。绝大多数动物和人类，以及部分藻类和高等植物，精子和卵细胞融合生成合子，合子不再进行减数分裂，直接发育成新个体。

单性生殖

亦称为孤雌生殖。指有性生殖的动植物卵细胞不经过受精，直接发育成新个体的有性生殖方式，可分为天然单性生殖和人工单性生殖两类。蜜蜂和蚁中的雄性个体是由未受精卵直接发育成的，水蚤、蚜虫的夏季繁殖群，只有雌体，没有雄体，也是孤雌生殖。蒲公英、早熟禾等植物也能进行单性生殖。海胆、家蚕、鱼和蛙等多种动物，用人工条件可以诱导卵细胞直接发育成新个体。将被子植物的单核期花药或胚珠，在无菌操作条件下置于人工培养基上，可培养和诱导产生出单倍体植株，也属于人工单性生殖。单性生殖产生的新个体是单倍体。