生物角怎么系简单

A. 在班里建设生物角的注意事项

教室文化建设是一门科学，一种艺术，更是学生生命的外显，是一个动态的过程，不仅能给学生以知识，还创设一个适合学生身心发展、净化心灵、陶冶精神的环境，一盆青翠欲滴的绿色植物，一簇色彩斑斓的鲜花，几尾活泼可爱的小鱼，你只要在这里小立片刻，就会感受到神清气爽，赏心悦目，这就是教室生物角。俗话说：“一方水土养一方人，一方文化育一方人。”班级环境的美丽将为学生营造一个真实而感性、生动且丰富的学习环境。
同学们自己动手布置生物角，不仅丰富了同学们对生物知识的了解和研究，更激发出了同学爱绿、护绿的意识，成为学校 “绿色班级”创建活动的一项重要内容。可以利用课间时间或自习时间，在班里宣布你的建议，办一个生物角，望有兴趣的同学与你联系，建立一个专门的关于生物的群。但这个感兴趣的同学不一定有多少，你要有心里准备。

B. 怎样说服同学在班里设立生物角驯服班主任在班里设立生物角口语交际

综述：一尺唤搜是可以进化班里的空气二是可以让班一是可以净化班里的空气，二是可以让班级里的空气更加清新，三是可以提高同学们的培养能力。

口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的链隐应用，听、说话是口语交际的重要组成部分。

注意问题：

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、听故事、陵历看音像作品，能复述大意和精彩情节。

3、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

参考资料来源：网络－口语交际

C. 生物角种什么比较容易长

叫小朋友们把萝卜头那一块削下来放在玻璃瓶里水培吧，反正吃萝卜也会削掉萝卜头的。让玻璃瓶里的水刚好挨着切口处，萝卜叶会继续长很长一段时间哦。我以前读幼儿园的时候老师就叫我们种那个然后还观察。
芦荟：具有药用，能消肿止痛，对蚊虫叮咬、烫伤之类有效，还能净化空气
吊兰：可以清除空气中的有害物质，净化空气，易养活。
滴水观音：有清除空气灰尘的功效。（这个要地方大才好）

各个季节的当季代表花种，有助于幼儿认识学习。
容易发芽的植物，放少许水即可；还可找些透明的容器当花盆，让幼儿观察植物的根部的变化。
建议种些可以发芽的东西
比如绿豆、扁豆、赤豆等
在盛器里放少量的水，放入这些豆子
这些东西好取得，死了也不会有什么损失
除此以外，在春初，将一些山芋放在塑料袋里蒙了发芽
等天暖和了可以和种那些豆子一样，让他长根、叶什么的
这些东西等开春了种最好，但是一定要换水，太阳不要晒的太多
现在天冷种的话，就是长得比较慢
关键是可以让孩子看到植物的一个生长过程
希望对你有帮助
仙人球之类的
虎尾兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。

芦荟：可以美容，净化空气，常绿芦荟有一定的吸收异味作用，作用时间较长。

滴水观音：有清除空气灰尘的功效。

米兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。淡淡的清香，雅气十足。