1. 高中生物:协同作用与促进作用间的区别 拮抗作用与抑制作用的区别各是什么
1拮抗作用:
胰岛素和胰高血糖素
拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 具体来讲是:各个因子联合作用时,一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。如泡菜中乳酸抑制细菌生长。
而抑制作用生物学定义:某显性基因本身并不直接控制性状的发育,但可抑制另一种基因的表达
2协同作用:
肾上腺素与胰高血糖素;
甲状腺激素和肾上腺素;
甲状腺激素和性激素;
甲状腺激素和生长激素;
生长素和细胞分裂素
生长素与赤霉素
协同作用就是指1+1>2
促进作用:促进作用(acceleration)为G.R.De Beer提出的有关个体发生与系统发生的关系的形式之一。例如日本产的菊石Texaniteskawasakii,在一生的中期有转变期,前半生显示其祖先Protexanites的性质(肋上有3个疣)后半生显示典型的Texanites的性质(肋上有5个疣)。也有未成熟时的Protexanites式的时期更短的种。像这样在发生过程中出现的新性状应是后半期的特征,但很快也可在前期出现,这样的进化形式称促进演化。如在单孔类的胎儿等所见到的齿的情况也均属此例。(其实促进作用这里我也没看懂)
2. 基因通过控制什么来控制生物性状
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状;
2、基因通过指导蛋白质的合成,控制蛋白质结构进而直接控缺判悔制生物体的性状。
基因表达的主要过程是基因的转录和信使核糖核酸(mRNA)的翻译。基因调控主要发生在3个水平上,即:
DNA修饰水平、RNA转录的调控、和mRNA翻译过程的控制;
微生物通过基因调控可以改变代谢方式以适应环境的变化,这类基因调控一般是短暂的和可逆的;
多细胞生物的基因调控是细胞分化、形态发生和个体发育的基础,这类调控一般是长期的,而且往往是不可逆的。基因调控的研究有广泛的生物学意义,是发生遗传学和分子遗传学的重要研究领域。
(2)生物什么是基因抑制作用扩展阅读
基因分类
1、结构基因
基因中编码RNA或蛋白质的碱基序列。
(1)原核生物结构基因:连续的,RNA合成不需要剪接加工;
(2)真核生物结构基因:由外显子(编码序列)和内含子(非编码序列)两部分组成。
2、非结构基因
结构基因两侧的一段不编码的DNA片段(即侧翼序列),参与基因表达调控。
(1)顺式作用元件:能影响基因表达,但不编码RNA和蛋白质的DNA序列;
其中包括:
启动子:RNA聚合酶特异性识别结合和启动转录的DNA序列。有方向性,位于转录起始位点上游。
上游启动子元件:TATA盒上游的一些特定DNA序列,反式作用因子可与这些元件结合,调控基因的转录效率。
反应元件:与被激活的信息分子受体结合,并能调控基因表达的特异DNA序列。
增强子:与反式作用因子结合,增强转录活性,在基因任意位置都有效,无方向性。
沉默子:基因表达负调控元件,与反冲弊式作用因子结合,抑制转录活性。
Poly(A)加尾信号:结构基因末端保守的AAUAAA顺序及下游GT或T富含区,被多聚腺苷酸化特异因子识别,在mRNA 3′端伏正加约200个A。
(2)反式作用因子:能识别和结合特定的顺式作用元件,并影响基因转录的一类蛋白质或RNA。
3. 高中生物中基因对基因有抑制作用是什么意思
a基因对B基因的表达有抑制作用意思是a,B基因同时存在时B基因的表达效果不能出现。如AABB和AaBB的花色解析:AABB,在A基因对酶A的作用下白色色素变为粉色色素,粉色色素在B基因对酶B的作用下变为红色色素,该基因型的花色为红色;而AaBB,由于a基因的抑制作用,最终B基因对酶B的作用不能被表达,该基因型的花色为粉色。