生物学二级学科有哪些

⑴ 生物科学专业的方向有哪些

生物科学专业的就业方向有生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物工程、生物安全、生物制药工程、生物医学工程、生物制药、食品质量与安全。

生物科学专业对于毕业生的专业知识和专业技能要求严格。毕业生主要在科研机构、科研院所、高等院校以及国家机关等部门继续从事科研、教学和高级管理工作。

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知识技能

1、掌握数理化等方面的基本理论和基本知识；

2、掌握扎实的学科基础课程、专业必修课程、选修课程的基础理论和基本知识，掌握扎实、宽厚的生物科学基础知识和基本理论；

3、熟练掌握生物科学基本实验技术以及相关的实验设计、开展、实施和分析的相关技能，了解并实践获取知识和创新的基本方法、技能和过程；

4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

5、了解生物科学及交叉学科理论前沿知识和应用前景；

6、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。

⑵ 生物学下的二级学科专业代码为071001的学科是生物科学还是植物学

071001的学科是植物学。

071001植物学、071002动物学、071003生理学、071004水生生物学、071005微生物学。

071006神经生物学、071007遗传学、071008发育生物学、071009细胞生物学、071010生物化学与分子生物学、071011生物物理学。

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植物学有下面4个主要领域：

（1）形态学研究植体（由细胞到器官各个层次）的结构及形状。分支学科有细胞学、解剖学、组织学、生殖形态学、实验形态学等。

（2）生理学研究植物功能，与生物化学及生物物理学密切相关。

（3）生态学研究生物与环境间的交互作用，在某些方面与生理学相近。

（4）系统学研究植物的鉴定和分类。

20世纪植物学研究一方面走向微观，试求把植物的各种活动，物质、能量、信息的转化还原到细胞水平、分子水平、甚至电子水平，并创造了“细胞工程”、“基因工程”等方法以求迅速繁殖和创建植物新品种。

另一方面特别是70年代以来，又趋向宏观，研究“环境保护”、“生态工程”等课题，甚至扩大到地球生物圈的组成及其调控的研究等。所以植物学已发展为包括众多分支的知识体系。70年代以来又常称之为植物生物学。

⑶ 生物科学考研方向及科目有哪些

生物科学考研方向目前比较热门的有生物化学与分子生物学、学科教学(生物)、植物学、细胞生物学。

其中，生物化学与分子生物学属于生物学下设的一个二级学科，是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科；学科教学(生物)主要是培养具有现代教育理念和较高水平的从事中学生物教学和中学生物教学研究的中学生物青年教师。

植物学方向主要是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等，其研究方向包括植物逆境机理、植物发育生物学、植物抗病机理、植物生态植物资源等，研究毕业生可以从事科研、技术开发、教学、管理等方面的工作。

细胞生物学方向则是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。近些年来，细胞生物学方向关于肿瘤等方面的研究是相当热门的。

就业前景

就业前景，从历年各高校研究毕业生的就业情况来看，主要集中在北上广深、杭州、武汉、南京等城市的制药、生物工程。

医疗设备及器械、新能源、医疗、护理、卫生、贸易、进出口、农、林、牧、渔等行业从事学术研究、管理、销售、制药、进出口等相关工作。总体来说，生物科学研究生学历的就业前景还是相当不错的。

⑷ 高中学生物大学可以学什么专业

生物科学专业

生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，接受基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学研究训练，具有较好的科学素养及一定的教学和科研能力。培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的专门人才

生物技术专业:

生物技术是一门包括基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等领域的综合性学科。这一学科强调应用生物学的现代知识和技术，以获得产品或服务为目的，进行各种生物资源包括生物分子资源的开发、利用、研究，发展可能产业化的生物工艺。这一学科在医药、农牧渔、化工、环境、能源及军事上都展现了广阔的应用前景。该专业坚持基础理论与开发应用研究并重，结合华南地区特点，着重向医药生物技术、微生物工程与资源微生物学以及农业生物技术方向发展。该专业特别注重学生能力和素质的培养，使学生具有较好的外语和计算机基础，并且具备广泛、坚实的生物化学鱼与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、现代生物技术等方面的基本理论知识和实验技能，能够适应新世纪科学及经济建设发展的需要。

⑸ 生物科学有哪些专业

以生物为一级学科的二级学科主要包括微生物，植物学，动物学，植物/动物生理学，细胞学，生态学，生物化学和分子生物学，生物教学论（包含学术型和专业硕士），还有一些农学专业可以考，其次部分院校的部分医学专业也有招生物类学生，比如寄生虫学等等，希望对你有所帮助

⑹ 专硕生物学研究生阶段干什么

专硕生物学研究生阶段：
寒窗苦读三年生物化学与分子生物学硕士，本来还踌躇满志，真正出去闯荡的时候才发现现实的残酷。工作，研三下学期开始找，现在毕业了，始终找不到一份满意的工作。薪酬六千之间，还不如一个培训了半年电脑的大专生。我同学本来厨师，半路出家做了编程，月入三万多。我那神经内科的女朋友，一听到我的年薪，立马分手。
“21世纪是生物工程的天下”，可以说是当下最毒的鸡汤。误导了多少人从事生物行业。其实也是最真实的毒鸡汤，因为它后半句就是“你可以在大街小巷随处看到你的同行，包括那些扫大街，通下水道的，都是你的生物同行”。回想自己当年本科毕业，也像现在一样无助。但偏不信邪，坚信自己在生物行业能创出一片天地。在工作一年之后毅然决然还是选择了生物专业。有些人性格就像黄牛，撞了南墙才知道后悔已经来不及了。
身边很多同学都读了博。熬出来，以后的路好走很多。是啊，生物不读博，以后一辈子就是给别人打工的命。但是如果真的要读了博，才有机会。说明这行业就是个死行业。因为不是每个人都能有熬到博士毕业机会的。现实是很残酷的，很多像我一样没有经济能力去支撑自己读博的机会。出来工作基本就是废了。
于是我面临两个选择，也找了很多的工作。其实这些对我来说主要分为两大类：一是去科研单位，二是去公司。销售之类的我比较少去尝试。科研单位做的还是老本行，刚开始薪酬往往比较高，大概有一万以上，主要工作是在医院，其他的待遇没那么好。不好的地方，感觉很难与真正的生物行业，主要指服务，生产相对接。而且基本没有晋升空间，也不大可能干一辈子科研。公司的话，一开始工资都很低，基本六七千，也很难熬。但是我觉得如果针对某一方面工作，有了工作经验后，工资应该会好很多，而且在公司晋升的可能性还是比较大。有能力做的好，以后也可以自己做，不过很难，毕竟生物公司投入其实很大。
我现在还在苦苦的寻找出路，我自己对生物特别感兴趣，做的也还好，发表过两篇第一作者de文章。但是人不能不吃饭，我们不能不考虑现实。
不过对于真正热爱生物的人来说，这些算什么。我们需要拍拖吗？不用，老鼠，细胞，细 菌就是最好的恋人。科学知识也是无价的，你说普通人能基因编辑吗？能改变张口闭口就是文章。你发一篇文章，千古留名，N年后后人查出你的文章，还能指出错误，这是我们生物狗的价值所在。

⑺ 大学里的生物工程学的是什么

生物工程（bioengineering），是20世纪70年代初兴起的一门新的综合应用学科。20世纪90年代，基于系统论的生物工程诞生了，即系统生物工程的概念。所谓生物工程，一般认为是以生物学（尤其是分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化学工业、机械和电子计算机等现代工程技术，充分利用分子生物学的最新成果，有意识地操纵遗传物质，定向转化生物或其功能，在短时间内创造具有超远距离特征的新物种是一项新兴技术，然后通过合适的生物反应器大规模培养这些“工程菌”或“工程细胞系”，以产生大量有用的代谢物或发挥其独特的生理功能。

生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源科学的结合。其应用范围非常广泛，包括医药、食品、农林、园艺、化工、冶金、油脂提取、发酵罐新技术和新型基质的环保。基因工程和利用改善了许多现有的微生物产业，同时缓解了环境污染等社会问题。在不久的将来，将实现光生物反应器和生物燃料。木质素纤维素等复杂但可再生的基质将成为发酵工业的原料，也可能为塑料工业和聚合物工业提供起始原料。可以说，基因工程和细胞工程是生物工程的基础。

主要课程有：高等数学、线性代数、无机化学和化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化学工程原理、物理化学、化学工程、生物化学工程、生物分离工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎工程、，分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论和数理统计、生物统计学、免疫学、动物生理学、生态学、生物制药和药代动力学，生物制药工程、生物分离工程、药物分析、仪器分析等。

⑻ 生物科学专业考研方向有哪些

生物科学专业考研方向

生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
生物科学专业一般下设四个专业方向：生物化学与分子生物学、学科教学(生物)【师范类】、植物学和细胞生物学。

生物科学专业考研方向1：生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。
生物科学专业考研方向2：学科教学(生物)

此专业为专业硕士。学科教学(生物)专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。学科教学(生物)专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

学科教学(生物)专业培养具有现代教育理念和较高水平的从事中学生物教学和中学生物教学研究的中学生物青年教师。
生物科学专业考研方向3：植物学

植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。

植物学专业研究方向：

01植物逆境机理；

02植物发育生物学；

03植物信号传导分子生物学；

04植物基因表达调控的分子机理；

05植物抗病机理；

06植物生态植物资源。
生物科学专业考研方向4：细胞生物学

细胞生物学是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。从目前来看，细胞生物学的发展快速，近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。在疾病研究和药物开发中，克隆技术和干细胞技术也常常被提及，可以预见，该学科的前景光明。

细胞生物学专业学生毕业后既可以从事理论研究，也可以从事药物和农产品的开发生产。目前，在理论研究领域，有关疾病的研究是一大热门，特别是有关肿瘤的研究，是热点中的热点。在生产中，也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。

⑼ 高中生物老师一般都是一般都是学什么专业的

高中生物老师一般都是学生物科学专业的；

生物科学涉及领域相当广阔，包括植物学、动物学、微生物学、神经学、生理学、组织学、解剖学等等，主要研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等，例如：人体组织结构、人类基因遗传、细菌培养、基因工程等。

课程体系

学科基础课程《高等数学》，《无机化学》，《有机化学》，《分析化学》，《普通物理学》，《动物学》，《植物学》，《微生物学》，《生态学》

学科核心课程《生物化学》，《细胞生物学》，《分子生物学》

学科选修课程《人体生理学》，《植物生理学》，《微生物生理学》，《生物信息学》，《生物物理学》，《植物分类学》，《动物分类学》，《基因组学》，《昆虫学》，《生物统计学》

跨专业选修（主要指生物技术）《基因工程》，《细胞工程》，《胚胎工程》，《蛋白质与酶工程》，《发酵工程》，《生化分离工程》

医学相关选修课:《人体解剖学》，《人体生理学》，《病毒学》，《免疫学》，《药理学》

⑽ 学生物，考研科目都有什么，具体

具体需要你去看哪个学校的这个专业，看招生简章和招生目录。