生物有什么用

❶ 生物能干什么例如什么

①生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。
②生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱。
③生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶。
④生物能对外界刺激作出反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等。
生物还有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
初一生物课本？

❷ 学生物有啥用呀

很有用的,小的方面,日常生活就用到了,人需要生化而且人都会生病,日常饮食,运动,生病了要注意什么
而且如果你是学生的话,到高考是是要考虑到报什么专业的,比如生物工程,医生,等等,而且学好了回赚大钱的袄.

❸ 学生物有什么用

生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农学和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展，它的应用领域不断扩大。现在，生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。如果考虑到仿生学，它还影响到电子技术和信息技术。
人口、食物、环境、能源问题是当前举世瞩目的全球性问题。目前，世界人口每年的增长率约20％，大约每过35年，人口就会增加一倍。地球上的人口正以前所未有的速度激增着。人口问题是一个社会问题，也是一个生态学问题。人们必须对人类及环境的错综复杂的关系进行周密的定量的研究，才能对地球、对人类的命运有一个清醒的认识，从而学会自己控制自己，使人口数量维持在一个合理的数字上。在这方面生物学应该而且可能做出自己的贡献。内分泌学和生殖生物学的成就导致口服避孕药的发明，已促进了计划生育在世界范围内的推广。在人口问题中，除了数量激增以外，遗传病也严重威胁人口质量。一些资料表明，新生儿中各种遗传病患者所占的比例在 3％～10.5％之间。在中国的部分山区，智力不全者占2％～3％，个别地区达10％以上。揭示产生遗传病的原因，找到控制和征服遗传病的途径无疑是生物学又一重要任务。目前，进行家系分析以确定患者是否患有遗传病，对患者提出有益的遗传指导和劝告；通过对胎儿的脱屑细胞进行染色体分析和各种酶的生化分析，以诊断未来的婴儿是否有先天性遗传性疾病。这些方法都能避免或减少患有遗传病婴儿的出生，以减轻家庭和社会的沉重负担。将基因工程应用于遗传病的治疗称为基因治疗，在实验动物上对几种遗传病的基因治疗已取得一些进展。随着基因工程技术的发展，基因治疗将为控制和治疗人类遗传病开辟广阔的前景。
和人口问题密切相关的是食物问题。食物匮乏是发展中国家长期以来未能解决的严重问题，当前世界上有几亿人口处于营养不良状态。从目前到21世纪初，粮食生产至少每年要增长3％～8％才能使食物短缺状况有所改善。人类食物的最终来源是植物的光合作用，但在陆地上扩大农业生产的土地面积是有限的，增加食物产量的主要道路是改进植物本身。过去，在发展科学的农业和“绿色革命”方面，生物学已做出巨大的贡献。今天，人类在一定限度内定向改造植物，用基因工程、细胞工程培育优质、高产、抗旱、抗寒、抗涝、抗盐碱、抗病虫害的优良品种已经不是不切实际的遐想。近年来，植物基因工程的一些关键技术已经有所突破，得到了一些转基因植物。此外，利用富含蛋白质的藻类、细菌或真菌，进行大规模培养，并从中获得单细胞蛋白质。由于成功地利用了基因工程并取得了大规模连续发酵工程的技术经验，单细胞蛋白技术已经取得了重大突破。氨基酸是蛋白质的单体，植物蛋白往往缺少某几种人体必需的氨基酸，如果在食品中添加某种氨基酸，将会大大提高植物蛋白的生物学价值。目前，用微生物发酵、固定化细胞或固定化酶技术生产氨基酸，已经逐步形成比较完整的体系，可以预料，氨基酸生产将在营养不良问题上发挥日益重要的作用。现代生物学成就和食品工业相结合，已使食品工业成为新兴的产业而蓬勃地发展起来。
20世纪生态学关于人与自然关系的研究，唤醒人类重视赖以生存的生态环境。工业废水、废气和固体废物的大量排放，农用杀虫剂、除莠剂的广泛使用，使大面积的土地和水域受到污染，威胁着人类生产和生活。这就要求人们更深入地研究生物圈中物质和能的循环的生态学规律，并在人类的经济生活以及其他社会生活中，正确的运用这些规律，使生物能够更好地为人类服务。现代生物学证明，微生物所具有的生物催化活性是极为广泛的，利用富集培养法几乎可以找到降解任何一种含毒有机化合物的微生物，利用基因工程等技术还可以不断提高它们的降解作用。因此，有降解作用的微生物及其酶制剂就成为消除污染的有力手段。利用微生物防治害虫，以部分代替严重污染的有机杀虫剂也是大有前途的。在农业中尽快使用生物防治、生物固氮等新技术，改变农业过分依赖石油化工的局面，这是关系到恢复自然生态平衡的大事，也是农业发展的大势所趋。大量消耗资源的传统农业必将向以生物科学和技术为基础的生态农业转变
全世界的化工能源（石油、煤等）贮备总是有限的，总有一天会枯竭。因此，自然界中可再生的生物资源(生物量) 又重新被人所重视。自然界中的生物量大多是纤维素、半纤维素、木质素。将化学的、物理的和生物学的方法结合起来加工，就可以把纤维素转化为酒精，用作能源。有人估计，到20世纪末全世界的汽车约有35％将使用生物量（酒精）。沼气是利用生物量开发能源的另一产品。中国和印度利用农村废料进行厌氧发酵产生沼气已作出显着成绩。世界上已经出现了利用固相化细胞技术的工业化沼气厌氧反应器。一些单细胞藻类中含有与原油结构类似的油类，而且可高达总重的70％，这是另一个引人注目的可再生的生物能源。太阳能是人类可以利用的最强大的能源，而生物的光合作用则是将太阳能固定下来的最主要的途径，可以预测，利用生物学的理论和方法解决能源问题是大有希望的。
此外，对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究，开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起，最终将发展新的、大规模的近代化农业。
上面的叙述，仅就人口、食物、环境、能源问题和生物学的关系而言，也还是很不充分的。但由此可以看到，生物学的发展和人类的未来息息相关。

❹ 生物能干什么,具有什么 （要例如）！！！！！

①生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。
②生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱。
③生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶。
④生物能对外界刺激作出反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等。
生物还有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

❺ 动物有什么作用

在生态系统中，通过食物链和食物网，各种生物之间可以相互制约，而使得它们的数量相对稳定，这种现象就叫做生态平衡。如果生态系统中某中动物的数量发生了变化，生态平衡就不能保持了.

动物在生物圈中的作用有:
1.如果食物链或食物网中的某一种生物发生了变化，会影响整个生态系统,动物在维持生态平衡中起重要作用.
2.在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物。动物可以促进生态系统的物质循环.
3.有些植物经动物传粉后，产量有明显的增加，而动物也获得了它们所需的花粉、花蜜。缺少了虫媒传粉，受精结实就受到了很大的影响，动物有帮助植物传粉、传播种子的作用.

动物是生态系统的重要组成部分，通过食物链和食物网，相互依赖、相互制约，维持着生态平衡，并促进生态系统的物质循环，还帮助植物传粉、传播种子，与植物形成了相互适应，相互依存的关系。

动物在日常生活中的作用有:
1动物成为人类的食物,为人体提供能量代谢的物质来源。
2现在许多家庭里都养了自己的宠物，给他们带来了无穷的乐趣，并且减少了许多人的孤独感.
3可以用水蛭治疗人类的各种疼痛,许多中药都是用动物的器官做成的

❻ 海洋生物的作用就是他有什么作用

海洋占地球表面积的71%，作为地球生物圈的重要组成部分，海洋中生存着种类繁多的海洋生物，是生物多样性的宝库。
海洋中生活的生物种类多于陆地，为地球贡献了约50%的净初级生产力。依赖于海洋生物多样性的支持，海洋提供了全球生态系统约2/3的服务价值。
因此，保护海洋生物的多样性，具有极其重要的科学、社会、经济和人文价值，保护海洋生物就是保护自然和人类自己。
一是有利于海洋生物的丰富和发展。保护海洋生物的多样性，主要表现在海洋生物的总量和种类变化上。
二是有利于生态环境的稳定。海洋生态系统是复杂的生态系统，其功能机制不可能替代。海洋生物多样性能够得到有效的保护，意味着海洋生态系统能够正常的发挥其功能，从而使生态环境能够稳定平衡。
三是有利于人类的生存和发展。海洋生物多样性的物质表现是生物资源的多样性，这些资源具有现实或潜在的价值。首先，它们是人类重要的食物来源，每年为全球人类提供约22% 的动物蛋白。其次，许多海洋生物还具有重要的药用及工业价值。第三，海洋生物多样性还为人类提供了多种观赏种类和景观。海洋生物光合作用和固定二氧化碳，缓和了全球变暖过程。因此，海洋生物多样性是人类生存与可持续发展的重要物质基础和实现条件之一。

－－以上摘自《中国海洋报》

❼ 学习生物学的意义是什么

学习生物学的意义有：

1、生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农学和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展，它的应用领域不断扩大。生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。

2、和人口问题密切相关的是食物问题。食物匮乏是发展中国家长期以来未能解决的严重问题，当前世界上有几亿人口处于营养不良状态。过去，在发展科学的农业和“绿色革命”方面，生物学已做出巨大的贡献。

3、全世界的化工能源（石油、煤等）贮备总是有限的，总有一天会枯竭。因此，自然界中可再生的生物资源（生物量）又重新被人所重视。自然界中的生物量大多是纤维素、半纤维素、木质素。将化学的、物理的和生物学的方法结合起来加工，就可以把纤维素转化为酒精，用作能源。

4、此外，对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究，开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起，最终将发展新的、大规模的近代化农业。

(7)生物有什么用扩展阅读：

学习生物学的发展前景

生物学专业人才的就业前景广阔。生物科学的学生出国深造的机会很大，职业随个人兴趣有很大选择余地。如：

1、教师：一般在高等院校工作，待遇福利社会地位都很好。

2、科研人员：在高等院校、国家或大公司科研机构工作。

3、企业技术人员：在生物制品公司、企业、医药单位工作。

4、资本家：以技术入股组建自己的公司企业。

❽ 生物学、学了有什么用处

对生命的认识； 学习探究活动； 有助树立系统观和辩证唯物主义世界观； 学习一些分类方法；了解分类的层次：门、纲、目、科、属、种，每个层次的分类标准。 有助于了解大脑和学习活动； 深刻领会大自然“物竞天择，适者生存”的竞争机制，树立正确的竞争意识； 对生物学的内容，我看可分为如下几大类： 第一类是提升智力方面的知识，如讲述探究过程，发现问题、提出问题、提出假设、提出探究方案、分析实验结果、得出结论、进行反思、表达和交流、在实验中还有控制变量与设置对照问题。对于非应试科目而言，此类知识反倒是学习的一个重点，因为它可用于其它科目的学习。另外，关于神经系统方面的知识，对指导学习活动大有用处。 生物特性。人体八大系统（消化系统，运动系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统，生殖系统）及其相互关联，这是事物关系中最复杂的一种关联形式，犬牙交错，相互影响，学习它，有助于树立系统观。 仿生学。可以从生物界得到很多启迪，用于学习和科研。学习活动中各种因素之间的关系可以类比于人体八大系统之间的关系。 植物的生长点知识，引申到学生的学习活动，可提出“最近发展区”设想 第二类是学了就应该用的知识，如关于人的有关知识，人类食物的六种营养物质，第七类营养素—膳食纤维，人体所需的微量元素及其获取，常见食物的营养成分，卫生防病常识，健康的生活方式。 第三类是以后备查的知识。如植物栽培和生物圈的其它生物。所谓备用性，是指今后就业有用的知识面。

❾ 动物在自然界中有什么作用

1、对保持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
2、动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。

❿ 学习生物有什么意义

无论是白雪皑皑的高山，翠绿无垠的草原，还是奔腾的江河，澎湃的大海，金色的田野，喧闹的城市，炊烟四起的村庄，在这一幅幅美丽的自然图画中，处处都有生物的存在，丰富多彩的自然界令人陶醉，然而你了解自然界的各种奥妙吗？
让我们先从什么叫生物谈起吧！
自然界存在着形形色色的物体，按性质可分为非生物和生物两大类。水、空气、岩石等没有生命现象的叫做非生物，又称非生命自然界；动物、植物、微生物则是有生命现象的叫做生物，又称生命自然界。而生物又是从非生物经过漫长的岁月逐渐变化而来的。
既然地球上有丰富多彩的生物存在，也就离不开生物学。下面我们再谈谈什么是生物学，简单地说，“生物学”就是研究生物体生命现象和生命活动规律的科学。它是自然科学的基础学科之一，对于生物学，几千年以来，人类一直在认识它、研究它、利用它，并且涌现出像英国的达尔文、德国的施旺、苏联的米丘林、中国的李时珍那样一些着名的探索者，但总的来看，生物学的发展还是比较缓慢，一般只是停留在对生物现象的描述上，直到1953年沃森和克里克发现了遗传物质基因DNA的双螺旋结构之后。50年来，生物科学得到迅速发展，并且取得了许许多多可喜的成就。如河南省滑县的高新技术发明家李官奇，利用生物技术发明的“大豆蛋白改性纤维”被国际纺织界称为继涤纶、锦纶、腈纶、维纶等之后的全球第“八大人造纤维”，有“人造羊绒”之称。它主要是从大豆豆粕中提取出来，仍属废物利用，这项专利价值20亿元人民币。
由此，我们可以看到生物学的发展是迅速的，生物学与生产实践的关系是非常密切的，它对生产力的发展起到了巨大的推动作用。所以说，生物学的发展前景是美好的，许多科学家预言，21世纪将是生物世纪。生物对于21世纪的影响，就像物理和化学对于20世纪的影响一样大，根据当前生物科学的发展水平，可以预见，那时可能出现大量新的成果。被人类利用的植物可从现在的几千种增加到几万种，各种农作物新品种的出现，将进一步提高小麦、水稻等作物的产量和蛋白质的含量；奶牛长得同大象一般大，产奶量大大提高。随着光合作用的秘密被揭开，人工合成定将可以成为现实，合成能食用的蛋白质将不成问题；器官移植已不再是什么新鲜事，人造心脏、人造肺等人造器官将得到普及；延年益寿药物的出现，可使人活到120岁—150岁。随着生命起源奥秘被揭开，“克隆”等先进技术正在进一步得到发展。
正因为生物科学与人类有着这样密切的关系，所以生物学被列为中学阶段必修课之一。同学们，让我们认真学好生物学，加入到生命科学研究的行列中去，在这里你会发现一个对人类发展有着重大作用的无穷奥秘的大千世界

我找来的，你自己去删除点掉掉，太长了