上海生物等级考的如何

A. 上海高中会考生物要考B等级试卷要考差不多几分

生物的话（满分120分）：A级100—120，B级75—100稳拿

B. 上海生物等级考知识点梳理

一、DNA分子的复制 

1、概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。

2、时间：有丝分裂、减数第一次分裂间期（基因突变就发生在该期）。

3、特点：边解旋边复制，半保留复制。

4、条件：模板DNA两条链、原料 游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量。

5、意义：遗传特性的相对稳定（DNA 分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证复制能够准确进行。）

二、RNA分子：

RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子 磷酸  和一分子 碱基 。

由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种： 腺嘌呤（A）、尿嘧啶 （U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），因此，核糖核苷酸有4种：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。

由于RNA没有碱基T（ 胸腺嘧啶 ），而有U（尿嘧啶），因此， A-U配对，C-G 配对。RNA主要存在于细胞质中，通常是单链结构，我们所学的RNA有mRNA、tRNA、rRNA等类型。  

三、基因的结构与表达：

1、基因——有遗传效应的DNA片段基因携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。  

2、基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段——转录。

3、转录场所：细胞核。

4、模板：DNA一条链。

5、原料：核糖核苷酸。

6、产物：mRNA。

四、生殖和生命的延续： 

1、生殖的类型生物的生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类。

2、常见的无性生殖方式有：分裂生殖（例：细菌、草履虫、眼虫）；出芽生殖（例：水螅、酵母菌）；孢子生殖（例：真菌、苔藓）；营养生殖（例：果树）。

3、有性生殖这种生殖方式产生的后代具备双亲的遗传信息 ，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存与进化具有重要意义。

五、有丝分裂：

1、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂结束 时开始，到下一次分裂结束时为止，包括分裂间期和分裂期。

2、分裂间期分裂间期最大特征是DNA复制，蛋白质合成 ，对于细胞分裂来说，它是整个周期中时间最长的阶段。

六、遗传的基本规律：

1、杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程，一般用x表示自交：基因型相同的生物体间相互交配。

2、植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄异花的同株受粉，自交是获得纯系的有效方法。一般用表示。

3、测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型。

4、性状：生物体的形态、结构和生理生化的总称。

C. 2021年上海生物和地理等级考分数段大概如何划分呢考到A或A+大概要多少分

A+折算为70分、A为67分。

等级性诊断成绩由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共5等11级。其中A+约占5%，A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%，D、E共约15%，E为卷面有效成绩低于标准分值或约占5%。A+折算为70分、A为67分、B+为64分、B为61分、B-为58分、C+为55分、C为52分、C-为49分、D+为46分、D为43分、E为40分，每档相差3分。

等级考科目分数：

从物理、化学、生命科学、地理、历史、政治6门中选择3门参加等级考，计入较后的高考总分。参加等级考的前提是对应学科的合格考合格，所以高一是没有办法参加等级考的。

地理和生命科学这两门是可以在高二就参加等级考的，其他四门就要等到高三下学期，如果高二就把地理和生命科学的等级考考掉，高三就会少很多压力，正是因为这个原因，很多考生会选择这两门科目，但是建议不要盲目跟风，还是要参考往年的大学选科要求（各高校各专业不同），和自己的兴趣以及实力综合考量，谨慎选择。

而语数外三门主科是没有等级考的，在六月上旬进行的全国统一高考的诊断成绩，将作为高校录取的成绩。

D. 上海地理生物信息合格考多少分能过

上海合格考每门科目成绩排在最后5％的考生为不合格，一般来说合格考高于60分即为及格，所以考生合格考的科目只要考到了60分，基本就没有什么可担心的。

等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生总数的相应比例划分等级，位次由高到底分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。其中A+约占5%，A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%，D、E共约15%，E为卷面有效成绩低于标准分值或约占5%。

普通高中学业水平考试的相关要求规定：

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目等级性考试内容限定在上海市普通中小学各学科课程标准规定的普通高中基础型课程和供学生选修的拓展型课程内容范围内。各科目等级性考试均采用书面笔试方式，时间均为60分钟。

E. 如何评价 2021 年上海生物等级考(普通高中学业水平等级性考试

试题难度系数0.75左右。

根据上海市教委公布的《2021年上海市普通高中学业水平等级性考试命题要求》来看，考试须体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面。

贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。

考查综合运用，倡导终身学习

试卷的信息呈现形式多样，包括文字信息、数据信息、流程图、示意图等，综合考查学生获取、处理并应用信息的能力，引导学生保持学习的热情，为终身学习奠基。

例如，综合题“植物生理”要求学生综合运用试题中的文字、图、表等信息，解释豌豆植株相关生命活动。又如，“人类遗传病”一题要求学生综合运用试题信息，分析CRIA综合征的致病机理，推测子代的基因型。

以上内容来源：上海教育-关于公布2021年上海市等级考试命题要求

F. 上海等级考生物A地理B,平均B＋，考的算好吗，可以考浙大或中科大吗

可以的啊。。。

G. 上海生物等级考等第c-还有希望吗

但要及格 5.没有什么影响，软件工程这几个专业生物生不能报考.对自主招生会有影响.不是很懂你英语考几次是什么意思，微电子科学与工程，还有一次高考 3，但是高三要考一次会考，会考是三月份，华理不收生物生，除了填志愿的时候改变一下，电子信息科学与技术，就是如果你分数在平均分左右会减3分左右：不看的，限制相对于生物比较小.不会1，计算机科学与技术，文科专业相对较少 7，交大同济限制比较大.根据2015年的各专业招生目录华师大一共33个专业，但我劝她还是复读或插班.是 2，可以参加，很多事情可以相对省力一点 6.就加一会减分，英语口语考，高考还是一样考补充，其实不是绝对的120分，高考无碍，毕竟文理科很多专业都不同，但是还是得看专业.其实现在对生物生限制还好了，其他都可以 4，其中物理学类，通信工程.会收，极低分和极好的减一两分左右 8，除了部分物理专业和化学专业和医科专业的话其他基本都收，高考录取时都是看成绩的 9，加政治的话是属于文科啦文科中的大科，只要明确不限制生物生

H. 2020上海等级考生物地理考崩了两个C，还有可能考上一本吗

题主需要反思一下自己究竟是有A的实力，最终考了C。还是只有考BC的能力最后双C，如果是前者，那上海前15%冲到前12%，语数外再加把劲，差不太多。综招也可以去试试，这样可以85%算分可以对冲小三门的分数。

如果是后者，那想想办法如何认清现实吧。如果是市重学生的话，在学习方法上面多做一些反思，比如是不是知识体系掌握有漏洞？理解不够透彻？思考举一反三能力较差？等等。如果是普高学生的话，学校内部划分的等第，别全信，别误导，最后一年拼尽全力就很棒了。

一模二模成绩，区里人数划分跟最终人数划分差别还是比较大的，出题风格不同，阅卷标准不同，再加上运气的成分等等，我觉得参考性没有那么强。即使两次两门都是A，也是危险的。

试题立足地理学科特点，注重建立现实生活素材与教学所学相关联的试题情景：

运用文字、数据、图表等形式，围绕主题呈现解题信息，设计问题任务，考查考生运用所学分析和解决现实问题的能力。

试题突出了对综合分析能力的要求，如蒙古国相关的综合题就覆盖了自然与人文、现象与成因、国内与国外、当下与未来等多重视角，落实了对要素综合、时空综合、区域综合的整体考查。试题体现了对空间思维能力的要求，如气压系统分布、洋流分布、从月球看地球等，反映了对地理空间构建与解析能力的考查。

试题渗透了对地理实践力的要求，如要求根据中学天文爱好者所拍摄的某一日期金星伴月的景象照片，推测当时我国农历的日期，又如从控制汽车尾气排放的角度，提出整治长三角地区雾霾污染的合理建议，从实践性的视角，强化对考生解决地理问题能力的考查。

I. 上海生物合格考难吗 一般差不多都在60几分 害怕过不去

生物可以的。应为会考是很基础的。只要把课本吃透。会考除了信息和通用。。最简单的应该属于生物，因为生物可以说是理科中的文科，需要背需要记的很多不过课本上全有。

J. 上海合格考的生物及格线大概是多少

每门科目成绩排在最后5％的考生为不合格，一般来说合格考高于60分即为及格，所以考生合格考的科目只要考到了60分，基本就没有什么可担心的了。

另外，合格每学年会组织两次，分别安排在上学期和下学期期末，所以如果上海的同学一月份没有通过合格考的话，可以选择在下次进行补考。

一般来说，合格考只要努力复习，在补考的时候都能够通过的，除非成绩真的特别差，才会不合格。

上海合格考考试成绩应用：

1、高中毕业。合格性考试各科目成绩合格，是普通高中学生毕业的必要条件。高中学校根据本市普通高中学籍管理相关规定，分别准予学生毕业、结业或肄业。

2、高中课程管理与质量评价。高中学业水平考试成绩将作为高中学校课程管理和高中教学质量监测的重要参考依据。市和区县教育行政部门应加强对高中学业水平考试结果的研究与分析、教学反馈与指导，不断提高教育教学质量。

3、高校招生录取。高中学业水平考试成绩是高考报名与高校招生录取的依据之一。应届高三学生通过物理、化学、生命科学、地理、历史、思想政治、信息科技7门科目合格性考试，才能按要求报名参加春季高考；

考生通过物理、化学、生命科学、地理、历史、思想政治6门科目中至少3门科目的合格性考试，才能按要求报名参加秋季高考。等级性考试成绩折算成相应分数计入秋季高考总成绩，作为高校招生录取的依据之一。其中，A+为满分70分，E计40分；相邻两级之间的分差均为3分。

等级性考试成绩两年有效。高中在籍学生因休学、留级等原因导致高中修习年限延长，其高中在读期间取得的等级性考试成绩有效期可延长至学生毕业当年。