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中学生该如何保护生物多样性

发布时间:2022-05-15 08:11:48

① 我国在生物多样性的保护上采取了那些措施

就地保护,易地保护,法制教育和管理。

生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。
就地保护:是指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式,对有价值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护,以保持生态系统内生物的繁衍与进化,维持系统内的物质能量流动与生态过程。建立自然保护区和各种类型的风景名胜区是实现这种保护目标的重要措施。
某些野生动物因为栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍收到严重威胁。为了保护这些野生动物,把它们从栖息环境中转移到濒危繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后向已经灭绝的原有分布区实施"再引入",以恢复野生种群,称为易地保护。他的首要工作包括引种、驯养、繁育及野化等环节。
法制教育和管理是加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。

② 作为一名中学生,我们能为生物多样性的保护做些什么

我们不能使用一次性筷子,因为这会毁坏树木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以减少污染,不吃珍稀野生动物,多植树造林。

③ 作为中学生,我们可以切实的为保护生物多样性做点什么

你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性,你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来,你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性,你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色,也不会有你呼吸的空气、吃的事物、喝的水。
所以,如果这些是大自然的财富,我们能为保留它们而做些什么?我们需要:

保护生物多样性

用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分

公平分享因使用基因资源得到的利益

④ 什么是生物多样性它的含义包括几个方面,他们之间的关系是怎样的我国在保护生物多样性上采取了什么措施

答:1、生物多样性指:地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
2、生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。它们的关系是等价的关系。
3、我们国家在保护生物多样性上采取以下措施:
A、就地保护:即建立自然保护区。我国的自然保护区很多。如青海湖鸟岛自然保护区、长白山自然保护等。
B、迁地保护:就是把由于生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶的迁出原地移入动物园、植物园、水族馆和频危动物繁殖中心。进行特殊保护。
C、加强教育和法制管理:我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律文件。
D、作为中学生多学习生物与环境、宣传相关的生物保护的法律法规等。
4、外来物种入侵:指的某种物种从它的原产地,通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程。称外来物种入侵。
A、外来物种的入侵会带来哪些危害:①破坏原有生态系统的稳定性或生态平衡。②使原生态系统的生物多性受到威胁。
B、入侵我国的外来物种很多,有的是有益的,如玉米、红薯、马铃薯等。有的是有害的,如水葫芦、大米草、紫茎泽兰等。

⑤ 作为中学生你能为实施中国生物多样性保护的战略行动做些什么

树立可持续发展的意识和保护环境的意识,增强社会责任感。
从日常生活小事做起自觉履行保护环境的义务,如少用或不用一次性物品植树造林不乱砍滥伐保护植被不吃野生植物动物的。
增强法律意识积极同各种破坏生态环境的违法行为作斗争。

⑥ 2010年为国际生物多样性年,为保护生物多样性我们中学生能做的是() A.建立自然保护区 B.制

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律.这些措施我们作为中学生无力做到,但我们可以拒绝购买珍稀物种制成的商品.可见D符合题意.
故选:D

⑦ 初中生物总复习知识概要(八年级上册)

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⑧ 作为中学生,你能切实地为保护生物多样性做点什么

你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性,你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来,你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性,你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色,也不会有你呼吸的空气、吃的事物、喝的水。
所以,如果这些是大自然的财富,我们能为保留它们而做些什么?我们需要:
保护生物多样性
用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分。

⑨ 青少年怎样维护国家生物安全

青少年保护生物及生物的多样性,保护生物的栖息环境,不滥捕乱杀,不食用野生生物,防止外来物种入侵。

⑩ 身为中学生,保护生物多样性的任务是什么

1.去动物园不要投喂濒临灭绝的动物;
2.不要吃濒临灭绝的动物,许多濒临灭绝的动物就是被人类吃掉的;
3.遇到别人正在伤害濒危动物,自己也不要冲动,应该冷静下来,向当地的警察局\动物保护协会举报;
4.向你的家人\朋友宣传,告诉他们,生物的多样性需要我们的保护;
5.努力学习,将来,能致力于保护生物多样性的事业.

其实,最好是大家都来保护生物的多样性.
要是世界上多几个关心环境,关心大自然的人就好了.

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