生物差怎么办

⑴ 生物怎么补

很多理科生都有这样的错觉，生物背一背就行了。毕竟，生物考试时有很多名词、术语的解释，答案是比较固定的，理综考试时间不够时很多人就直接写生物，这是机智的选择，物理化学的很多题目需要绞尽脑汁思考，而且还不一定能够写出来，时间花了，分数也没得到， 那还不如先把能拿到的分数拿到，相对而言，生物就是最好拿分的科目。
都说生物是理科中的文科，的确，要学好生物，背诵、记忆是必不可少的。切记不要死记硬背，效率低不说，还不一定能用上，毕竟，近年来生物着重于理解，单纯考察概念背诵的题目越来越少。只有在理解的基础上记忆，掌握其规律。

记忆方面，因人而异，根据知识特点、个人情况采取不同的记忆方法，如简化记忆法、对比记忆法、归纳记忆法等等。我个人认为比较好的方法是知识归纳。就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，比如解释各个术语的含义，列出它的分类等，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助我们准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的基本框架。
还有一点就是要注重细节，细节决定成败，尤其是生物这一科，生物想学好很容易，可要想学得很好，换句话说就是90分满分的话打到80+并不是那么容易的。书上的知识点不能只记忆个大概，对于一些细枝末节一定要钻研的很细致，对书上哪怕是小字也要认真去研究，考试的时候才胸有成竹。

最后，就是要养成良好的学习习惯。拥有良好的学习习惯，是学好生物知识的重要保证。包括预习、听讲、复习和做作业、总结、习题改错等步骤。尤其是总结和习题改错，很多人会忽略这点。我们做作业是为了什么，巩固知识点。而我们做卷子是为了找出自己薄弱的地方，查漏补缺。所以说对我们有价值的就是这些错题了，生物也要准备错题本，要经常翻看，回想自己为什么错，现在做自己能做出来吗，知识点掌握了吗……已经掌握的可以舍去，不会的要一遍遍的翻看甚至重做，直至掌握为止。

⑵ 我现在高二，我的生物真的特别特别的差！！每次考试基本就40多分，其他还好，就这科巨坑，还能补吗

可以呀，生物主要背的知识点多，你就好好背，别说现在高二了，高三老师还会领着你们重新讲一边，到时候好好听就好了，能补

⑶ 初一生物不好怎么办该怎么补啊

初一生物不好怎么办的问题较复杂。
初一生物不知道你那里中考考不考，
不考。就认真学就行，不必太在意。
如果考，就要引起足够的重视。
好在只学了一本书，用假期好好复习，不必补课。
找一本练习册，看书做题，做题看书，不求题做的多，只求做过的题都理解。
生物与政史不同，生物是理科，要理解。
多动手，多观察，如发豆芽等。

⑷ 高一生物差怎么办

生物是理科中最好学的一科，不用担心啦！你只用做好以下几点就绝对没问题了
1、上课听讲。不要急着做笔记，关键是听老师讲，理解是关键！笔记可以课后
找同学借，但一定要做，一般老师的板书会补充书本外的知识，而这些又往往对理解
很有帮助
2、认真做好学校配套的练习册。高一、高二在生物上真的不用再做课外资料，因为你
还要花大量时间学数学和物理，每次做练习前先看看练习册上对这一节的讲解 ，即使你
很清楚了也要加深一遍映像，做练习时不要翻书，做完了在翻书强化。错的地方认真改，
不懂的问老师。
3、准备错题本。每做完一次作业记一次，每上完一单元复习一次，到所有的错题都重新
再做不错为止。平常多翻阅
生物较难的内容有：光合作用、呼吸作用、基因遗传。前两个要多联系图理解，后一个
主要靠做题理解
生物其实是一个记忆型学科，平时早上抽出点时间每天记一点，到考试时就不忙了
要真想做参考书，平时用《重难点》就行了，高三时做一本机械工业出版社的《高考奥赛
全程对接》生物版就绝对够了。做参考书切忌多，把一本扎扎实实做透，还不行再做一本，顶多
做两本就全熟透了

⑸ 初二地理生物差怎么补救

初二地理生物差补救技巧

1、由于地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

2、在生物的学习中，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。 生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

3、培养对这两门学科的兴趣，不要只为提高分数而学习，这样虽然外表上在努力学习这两门课，但
内部源动力不足，学习效率也不会高；在不影响其他学科正常学习的前提下，多挤出一定的时间专门用来学习地理和生物，在这两门功课上多下功夫，提高地理生物成绩，要相信付出总会有回报的。

4、地理最重要的离不开图，各种图都包括。首先要对中国政区图了若指掌，每个地区的形状和位
置都要非常清楚才可以，达到一闭眼，一张中国地图了然于胸的状态。

5、生物最重要的是归类，要将学习到的每个知识点进行归类。首先在学习一本生物书时，要大体
在心里清楚，这本书主要讲的是什么内容。以此类推，分到每一章，每一节中，然后再把知识点往里面填充，养成这种归类的习惯，再学习生物知识时就不会感到吃力了。

⑹ 高三生物不好如何补 提分技巧是什么

【导语】关于生物，其实主要的还是学会总结，进行考点记忆，生物不好，其实还是挺拉分的，直接决定了自己和其他人的成绩水平，所以我们可以通过做题进行知识点记忆，当然学习方法有很多，那么高三生物不好如何补?提分技巧是什么?下面我们就来详细了解一下。

1、高三生物不好怎么补

(1)背诵

先说背诵，便是首要你要把讲义全都背下来。当初我是把我们学习的那4本生物书全都背下来了。尽管现在忘得也差不多了吧。这个是根底，这都背不下来，还怎么考试，对不对。当你把书全都背下来了，那么生物的成绩就已经不会差了，就差提高了。提高便是接下来我要说的。

(2)做题，总结相同题型

一切的科目，题型都会就那么多。只不过是变着花样出，不要把每到错题都记在簿本上，你只需要在簿本上将一类一类的题总结好就能够了。遇到新的类型，就记下并且研究怎么处理这类题。并且熟练掌握就行了。

(3)合理运用错题本

不要遇到错题记在簿本上就完事了。那么错题本的效果就一点都没有了，你要找出一个簿本，一类题占留下一到两页的空间。做一类题，就处理一类题。并自己总结崩溃办法。这样的话，等到你下次见到这类题不知道怎么做就能够翻错题本去看崩溃进程和你自己的心得，然后在尝试着去按着你自己总结的办法去解题。这样，就会有所体会。做的多了，你就会发现，也就那几种类型的题。

2、高考生物提分技巧

(1)做题的速度不宜过快关于没有掌握的题要随时符号，以便复查。

读题，标出关键词：如“正确或过错”“可或或许”“一定”“首要”等。

读完一切的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。

不确定的先随意选一个，做需要做符号：一防涂卡呈现过错，二是有时间后能够快速找到不确定的试题从头检查。

做完一切选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，由于理综选择21个共126分，若最后涂卡，或许会由于心急形成的严峻导致涂卡呈现严峻的过错。

(2)非选择题建议采用先易后难的办法

先把自己有掌握的题尽量一次做好。如选修试题，接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简略的勾画。在做好会做的题的根底上,还要处理好半会半不会的试题，尽量争夺多拿分。

关于高三生物提分技巧等相关内容，就给大家说明到这里了，不知道大家学会了吗，现阶段大家还是要好好把握知识点，认真进行试题训练，做好纠错，做好笔记，相信大家一定能够提高生物成绩，祝大家成功!

⑺ 高中生物很差怎么提高

你好建议你：1看书真的是必须的，在高三复习开始后，大家的成金会不断提高，到三轮时基本上都能达到70多分，这时候你想要比别人考得好就必须多看书，看课本是有要求的，不能每次都在首页开始，而应该找出自己比较弱的地方看，最好背熟知识点，在考试时叉开得分都是人不经常看的边边角角的知识，所以一定要认真。
2做题时必须的，但不能只做而不分析，做完后要分析考点，看看书上有没有。比如遗传题，一共也就是那么几个数：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。这些在参考资料上有，应仔细分析。做完题后一定要将错题做好标记，一段时间后再做一遍。
3高考的范围就是没有范围，没有范围是指他的出题来源，但考察的都是书上对应的知识，会有相应的拓展，不然的话都让你知道考什么，你说每个人不都上好大学了啊。
4一定要紧跟老师，多向老师请教，切不可闭门造车，自己死扣。
5知识是需要复习的，虽然你记住了单过些日子还是会淡忘，所以一定要及时复习。
6不建议弄错题本，得不偿失，你也没有那个时间，应该把错题保存好，多看看，比整本好多了，我们班所有人都没有生物错题本，真的不要整这个，浪费时间效果不好。
7上课不可以搞自己的，要紧跟老师，不懂的问题下课后追着问，不要一拖再拖。
如果你有升学方面的需求，你可以进行升学规划，现在还是有很多的低分生升入理想本科大学的方案的，提前规划，这样才能更轻松的达到自己的升学目标。

⑻ 我生物差怎么补啊

其实很简单，上课注意老师讲的重点，在看课本时多思考，理解是最重要的，死记硬背没任何效果，把书挖透再做适量的题就ok了！对于生物这门课来说书本是最重要的。
另外就是要培养对这门课的兴趣。你多关注一点生物学的新进展对培养兴趣很有帮助。

⑼ 高三生物基础差有哪些补救方法

1.简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

2.联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。

3.对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

4.纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。

5.衍射记忆法

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

⑽ 生物很差..我高二了,可以怎么补救..以前的都落后了.

你可以做一张图表，列举所有的内容，想食物链一样有中心向四周扩张，也可以做社树状图，列举所有的中心词，再在中心词旁加上注释。这样可以记住好多东西，不要怕麻烦，我曾经做了一张从高二到高三4本书的，用了一张2开的纸。不同的内容要用不同色的笔来写，便于观看。

如果你想省事的话，那你就把书上的重点理解性的记忆，最好不要死记硬背。

也可以每天把重点知识读两遍，不是重点的也不可以不看。