1. 关于洋葱的生物实验细胞图
Ⅰ.(1)图中ABC细胞分别属于有丝分裂的前期、末期和后期图,缺少中期.有丝分裂中期时,染色体的着丝点排列在赤道板上,并且形态固定,数目清晰,如图: (2)上图表示植物细胞的有丝分裂,它动物细胞有丝分裂的区别主要表现在有丝分裂前期和末期. (3)图A、B、C中染色体数分别为4条、4条、8条.图C细胞中由于着丝点分裂,因此不含染色单体,此时DNA数目与染色体数目相同都是8个. Ⅱ.(1)提取绿叶中色素时,需要加入丙酮、SiO 2 、CaCO 3 ,其中丙酮的作用是提取色素,SiO 2 的作用是使研磨更充分,CaCO 3 的作用是防止色素被破坏.纸层析后应该得到四条色素带,若滤纸条上一条色素带都没有,最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线,细线上的色素溶于层析液中. (2)压片的目的是使细胞分散开来;有丝分裂中期,染色体数目清晰、形态稳定,是观察染色体的最佳时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2. 故答案为: Ⅰ.(1)如图 (2)A、B (3)C808 Ⅱ. (1)碳酸钙和二氧化硅层析时层析液没及滤液细线 (2)使细胞分散开来中1:2:2
2. 急求洋葱在生物学中的分类,什么门,什么纲,什么目,什么科,什么属,什么种万分感谢!
界: 植物界
门: 被子植物门
纲: 单子叶植物纲
目: 百合目
科: 百合科
属: 蒜属
种: Allium cepa L.
洋葱(学名Allium cepa.L)是一种西餐经常出现的百合科蒜属植物,主要作调味用。洋葱有很多不同的品种。洋葱原产于中亚,有很强烈的刺激味道。切洋葱时,这种味道会刺激人的眼睛,使之流泪。
洋葱的成长可由种子培育、或是更常见的、由球茎Sets来培育。洋葱球茎通常是一年播很密集的种子来培育的;让大部份的种子最后都发育不良,只结很小的球茎。再将这些小球茎分散来种,就能够很容易的在隔年时,成长为成熟的洋葱。不过这样长出来的洋葱也常常会有双球茎的问题。
无论那一种培育的方法,都能用在培育大葱Spring Onion或绿葱上。这些葱是洋葱发芽之后,还没完全长成的时候收成的,绿葱的英文名字除了Green Onion之外,也常被叫做Welsh Onion、或是Allium fistulosum(青葱的学名;不会结乾球茎的一种葱类)。
3. 高中生物中洋葱可用来做哪些实验
人教版高中生物教材中多个实验都选择洋葱为实验材料,洋葱的用途由此可见一斑,而不同的实验洋葱的取材部位有所不同。1、观察植物细胞的结构。2、观察DNA和RNA在细胞中的分布。3、检测生物组织中的还原糖。4、观察植物细胞的质壁分离和复原。5、叶绿体中色素的提取和分离。6、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。7、低温诱导染色体数目的变化实验。8、DNA的粗提取。
4. 用红洋葱的生物实验,两个样本,一个加水另一个加糖水,最后洋葱细胞在显微镜下外表不一样,为什么
洋葱细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
渗透指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜)水分子或其它溶剂分子从低浓度溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现在。或水分子从水势高的一边通过半透膜向水势低的一方移动的现象。
加水的洋葱细胞,水从低浓度一侧流入高浓度的细胞内,细胞膜吸水多于失水,液泡膜也是一种半透膜,水穿过液泡膜进入液泡,所以显微镜下可以看到大液泡,由于细胞壁没有伸缩性,故细胞不会无限吸水;加糖水的洋葱细胞,水从低浓度的细胞内流出高浓度的糖水中,细胞失水多于吸水,显微镜下看到洋葱细胞发生质壁分离。糖类大分子不能进穿过细胞膜,只有水和一些小分子(葡萄糖、甘油、一些小离子)能通过半透膜。
5. 高中生物 能用一张图片告诉我关于洋葱的各个部分结构吗
洋葱的绿色管状叶,为浓绿色圆筒形中空叶子,表面有蜡质。下面是鳞片叶,实际为肥厚的叶鞘,呈鳞片状,密集于短缩茎的周围,形成圆球形鳞茎,须根呈线状。如下左图所示。
下右图为洋葱根尖示意图,分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分,其生理功能各有不同。
1、根冠:保护作用;
2、分生区:细胞分裂产生新细胞;
3、伸长区:细胞逐渐伸长向上生长;
4、成熟区:表皮细胞向外突起形成根毛用于吸收水分和无机盐,内部细胞分化形成输导组织。
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洋葱是百合科、葱属多年生草本植物。鳞茎粗大,近球状;绿色叶片呈圆筒状,下端包裹鳞茎的鳞片叶呈紫色,剥开后可见鳞茎;根呈线形。
洋葱根尖常用于生物课上观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。
根尖部分是分区的,最下面是根冠细胞,是不分裂的,大概2-3mm,需要剪掉这部分;然后才是根尖分生区细胞,这部分细胞是具有分裂能力的,最终需要观察的细胞分裂图像实际就是这部分细胞;再往上是伸长区细胞,细胞不再分裂,但是可以生长伸长;再往上去是成熟区,也叫根毛区,有根毛出现。
做实验的过程中要选取到分生区的细胞,以便于观察,所以一般就是选取2-3mm处,避开根冠区。
6. 初中生物:洋葱的食用部分是茎还是叶
洋葱的食用部分是茎。
洋葱是一种很普通的廉价家常菜。其肉质柔嫩,汁多辣味淡,品质佳,适于生食。原产亚洲西部,在中国各地均有栽培,四季都有供应。
洋葱供食用的部位为地下的肥大鳞茎(即葱头)。在国外它却被誉为“菜中皇后”,营养价值较高。
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一、药用价值
洋葱中有两种特殊的营养物质——槲皮素和前列腺素A。这两种特殊营养物质,令洋葱具有了很多其他食物不可替代的健康功效:
1、预防癌症
洋葱的防癌功效来自于它富含的硒元素和槲皮素。硒是一种抗氧化剂,能刺激人体免疫反应,从而抑制癌细胞的分裂和生长。而槲皮素则能抑制致癌细胞活性,阻止癌细胞生长。
2、维护心血管健康
洋葱是所知惟一含前列腺素A的蔬菜。前列腺素A能扩张血管、降低血液黏度,因而会产生降血压、增加冠状动脉的血流量,预防血栓形成的作用。
3、 刺激食欲,帮助消化
洋葱含有葱蒜辣素,有浓郁的香气,加工时因气味刺鼻而常使人流泪。正是这特殊气味可刺激胃酸分泌,增进食欲。洋葱能提高胃肠道张力,促进胃肠蠕动,从而起到开胃作用。
⒋4、杀菌、抗感冒
洋葱中含有植物杀菌素如大蒜素等,有很强的杀菌能力,能有效抵御流感病毒、预防感冒,又有祛痰、利尿、发汗以及抑菌防腐等作用。
⒌洋葱对“富贵病”有很好的预防
洋葱可有效预防“富贵病”,洋葱含有黄尿丁酸,可使细胞更好利用糖分,从而降低血糖。洋葱还含有前列腺素,可扩张血管,减少外周血管阻力,促进钠的排泄,使增高的血压下降。
洋葱中含有少量的棉子糖是一种功能性低聚糖,是洋葱抵御恶劣环境(耐寒、耐旱)的重要糖类。棉子糖可增殖人体双歧杆菌,起到润肠通便、降脂降压等作用。
洋葱中还含有二烯丙基硫化物,有预防血管硬化、降低血脂的功能。在洋葱中还能测到含槲皮质类物质,在黄醇酮诱导下所形成的配糖体有利尿消肿作用,这些对肥胖、高血脂、动脉硬化等症的预防有益。
⒍其他药效。
二、不宜人群
(1)、患有皮肤病的病人不宜吃洋葱。
(2)、患有眼睛类疾病的人不能吃洋葱,病情会加重。
(3)、患有肠胃疾病的病人不能吃洋葱,容易导致病情加重。
7. 高中生物洋葱可以做哪些生物实验,分别是洋葱的哪部分
洋葱根尖细胞可以做有丝分裂的实验
洋葱鳞片叶细胞可以做质壁分离的实验
还可以在显微镜下观察细胞染色(表皮)
8. 洋葱浏览器怎么下载
在网上搜索该浏览器,进入官网下载。希望可以帮到你~
9. 洋葱生物下载,用于七年级复习
洋葱根尖细胞可以做有丝分裂的实验
洋葱鳞片叶细胞可以做质壁分离的实验
还可以在显微镜下观察细胞染色(表皮)
10. 初中生物洋葱内表皮实验怎么画图
如图所示:画图时,在图纸上要真实地画出观察图形,植物细胞最外面的细胞壁有保护和支持作用,它使得植物细胞具有一定的形状,如多边形,细胞膜紧贴细胞壁。
在普通显微镜下看不清楚,颜色要比细胞壁的浅,细胞核的颜色最深,液泡要用虚点点成,不能画实线,细胞质用点细点表示浓淡,叶绿体是纺锤状的等。
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科学家通过对洋葱作质壁分离的实验,可以了解到两个事实,一是细胞泡液的浓度(洋葱细胞为0.55-0.8mol/L左右),二是细胞壁具有全渗透性,而细胞质、细胞膜和液泡膜组成的原生质膜是半渗透的,具有选择透过性,相当于一层半透膜。
由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。
在质壁分离不损坏细胞的前提下,细胞可通过去质壁分离回复原样,即让细胞脱离高渗环境,进入等渗或低渗环境,而且功能无损。
质壁分离 plasmolysis 把液泡发育良好的植物细胞浸在高渗溶液中时,原生质收缩而和细胞壁分离,此现象称为质壁分离。由于细胞膜与液胞膜的半透性。
在高渗液中细胞液脱水而膨压下降,不久就呈现质壁分离的临界状态(此时膨压为0)。若进一步脱水,原生质体收缩同细胞壁分离,当细胞液的渗透压与外液相等时,便停止收缩。