生物怎么提高

A. 高中生物怎么学才能提高

方法一：兴趣是最好的老师。细心的同学会发现，我们的生活其实与生物息息相关。举例来说，农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜。首先，要通风一会再进去，这是因为蔬菜的呼吸作用，吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些，同学们学习生物的兴趣就会大大加强。诸如此类的现象还有很多。所以，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。

方法二：认真听课、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后将那些错题全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会！

方法三：画出生物知识点脉络图。虽然说只是画个图，但这个却是最难的，因为它要求同学们在脑海里要有一个宏观、全面的高中生物知识体系脉络。比如说，生物包含：动物、植物、微生物。其中，动物又包括无脊椎动物、脊椎动物，逐级延伸，慢慢扩展。这样做的好处是：同学们不用死记硬背。每当掌握一个新的生物知识点后，在相应的分叉后面做补充即可。所以，这种方式非常灵活有效。

方法四：多做生物小实验。随着地方条件设施的改善，越来越多的学校都有条件让学生们在课堂上开展生物实验。书本理解和动手操作，两者的感触是截然不同的，因为实验更能加深同学们对生物知识点的理解和记忆。所以，条件允许的话，同学们可根据书本上的内容多做一些生物小实验。

方法五：进行错题频率统计。有些同学在改完高中生物错题之后，就认为这些错题没有用处了。博士教你快乐学习建议大家可以进行错题频率统计。

高中生物记忆方法

1、简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

2、联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。

B. 怎样才能快速提高生物成绩，有哪些方法

我当年生物成绩还行，我的方法是：
1、上课积极回答老师的问题，其实这种方法不是为了让你出风头，而是这样能很好地帮助你记忆！
2、回家以后再记忆一边，这样你就有了两边记忆！
3、以上两点是每天要做的，第三点是可以一周或者一个月做一次的（最好一周），将老师的笔记关上不看，自己看书，然后自己总结。
4、做题，做题不在多，而在精！老师布置给你的题目肯定是“经典题”，这样的题目就要自己多理解，达到举一反三为最好。
5、做到以上几点还只是学好了，不代表能考好，考试技巧很重要，关键点是——心态，将心态调整好，以平常心来对待！
最后，我相信你能迅速提高你的生物成绩的！虽然我说的可能是套话，但是学习真的就是这么一回事，我也没有对生物这门学科特别讲，这个方法能适用于所有学科，只是将记忆和练习的比重稍稍调整一下就可以了，对于记忆性的课程（文科以及生物、化学），就侧重前面3条，对于理解性的课程（物理、数学）就将练习这一环节加大比例，在练习中，你就会掌握的！

C. 高三了生物很差怎么提升成绩

1、精通把握课本。在生物之中要求背的东西是非常的多的，有许多的理工科学生因为不爱记诵，因此生物分数总是提升不上，因此要想提升生物分数，首先要做的便是把课本之中的内容记诵下来，我们精通的把握了课本，我们就胜利了一半。

2、实验，有许多的学生是不太重视生物实验的，但是实际上生物实验是非常的关键的，注重生物实验可以提高对生物的兴趣，了解它是非常的好的一个学科。有了兴趣就有动力去学习生物。

3、多解题，把生物教材精通把握以后，可以对于相应的内容，做相应的专题练习，这样既能加强所学习的知识，又能温习一遍学过的知识，这样对提升生物分数是非常的有协助的。

4、先练基础题，什么是基础题，就是背了就会，不背就不会的那种纯知识点题，晚上用点时间把练习册的课前知识写了，可以边看书边写，但一定要全部看完，如果学校有发和练习册一内容的课前预习清单的话就什么都不看，先写一遍然后再对，错的和空着的都要多看几遍。

5、复习的时候还要看课本看课本看课本，而且要重视题目，特别是一些易错的知识点，一定要记在积累本上，考前背一背，心里要有底。

D. 初中生物如何短期提高

1、观察方法 。

学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

2、做笔记的方法。

总结中外许多学者的经验，可以说，做笔记是一条成才的途径。做笔记的方式很多，在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。

3、思维方法。

思维能力是各种能力的核心，思维方法是思维能力的关键，所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、系统化和具体化的方法及抽象和概括的方法。

生物学相关的记忆方法：

1、简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

2、联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。

3、对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。

对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

E. 高中生物很差怎么提高

你好建议你：1看书真的是必须的，在高三复习开始后，大家的成金会不断提高，到三轮时基本上都能达到70多分，这时候你想要比别人考得好就必须多看书，看课本是有要求的，不能每次都在首页开始，而应该找出自己比较弱的地方看，最好背熟知识点，在考试时叉开得分都是人不经常看的边边角角的知识，所以一定要认真。
2做题时必须的，但不能只做而不分析，做完后要分析考点，看看书上有没有。比如遗传题，一共也就是那么几个数：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。这些在参考资料上有，应仔细分析。做完题后一定要将错题做好标记，一段时间后再做一遍。
3高考的范围就是没有范围，没有范围是指他的出题来源，但考察的都是书上对应的知识，会有相应的拓展，不然的话都让你知道考什么，你说每个人不都上好大学了啊。
4一定要紧跟老师，多向老师请教，切不可闭门造车，自己死扣。
5知识是需要复习的，虽然你记住了单过些日子还是会淡忘，所以一定要及时复习。
6不建议弄错题本，得不偿失，你也没有那个时间，应该把错题保存好，多看看，比整本好多了，我们班所有人都没有生物错题本，真的不要整这个，浪费时间效果不好。
7上课不可以搞自己的，要紧跟老师，不懂的问题下课后追着问，不要一拖再拖。
如果你有升学方面的需求，你可以进行升学规划，现在还是有很多的低分生升入理想本科大学的方案的，提前规划，这样才能更轻松的达到自己的升学目标。

F. 高考生物怎么提高

作为一个过来人，我很真诚的告诉你高中生物确实不难，但想要考高分真的不简单，高中那会，许多自认为生物简单，靠背就能取得好成绩的同学，最后大多被狠狠打脸

想要学好生物，记忆、理解都必不可少

下面我就分享一下我的方法

①基础篇

先把生物书仔仔细细过几遍，小字课外阅读也不要落下（像什么精明的捕食者，端粒酶），这是最最基础的，圈画出不懂的知识点，然后找老师一个一个问懂

不要觉得不好意思，高中老师都很好相处的，另外多和老师交流，也会吸引老师的关注，以我的经验来说，与老师多互动会增强对于这门功课兴趣，学起来也更加有劲

②提升篇

对于一轮复习完成较好和实践完上面方法的同学，接下来在脑子里回忆一下整个生物大纲，在笔记本上整理出自习思维导图，并且可以在每一章后面加上错题，我将他称之为必胜宝典

这是从二轮到高考一直要用的，所以留下较大空间，不要挤在一起，最好使用活页本，这样方便后面的往里加入新的错题与感悟

错题的选择也要有所思考，不要啥都往里放，因为要用挺久，啥都往里放，会显得很臃肿，另外我还不知道你们，如果看到老厚一本笔记瞬间就不想看了。

所以那种看似很难，但一看答案不过如此的题就不用往里放了，要放那些能给你启发，拓宽视野题

还有，对于思维导图，有很多同学不重视，觉得没必要，但这是在合卷之后很多同学后来居上的原因。做思维导图是要理清思路，做到一提到某个知识点就能想起在那一章那一节，还有本节的作答要点，而不是因为做了导图反而限制了你的思维。不要和我说难，试都没试过你就没资格和我说难（因为不在本省上大学，所以在这里没有办法和大家分享我的必胜宝典了，抱歉）

③终极篇

如果你已经完成了前面的两项，还想在往上走一走的话，恭喜你找到了，这也是帮我在高考取得好成绩的重要法宝——帮老师批改试卷（我真的不是老师）

在最后的冲刺阶段，总有着无数考试和试卷，这时就是我们提升自己的一个好机会，帮老师改卷可以看到同学们的答案与标准答案的不同，从而改进自己的答案，在最后真的就是比谁更规范更全面，不断学习答案的思路，可以减少很多因为答题不规范的失分。那有同学就说了，我直接背答案它不香吗？可以，但那样效率真的不高，当你一遍又一遍对比答案后，才会真真明白为什么要这样思考而不是当初自己想的那样，答起题来真的会给老师一种这同学不会是抄答案了吧的感觉，真的是想不给满分都难。

G. 生物地理怎么能快速提高

1、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容

学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、在考试中学习和提高

到了最后的复习冲刺阶段，考生往往会经历多场考试，有些考生会因为成绩的升降而患得患失，从而影响复习。实际上，考试只是对考生知识掌握情况的一种检测，并不能决定考生的中考成绩。因此，考生要在考试中学习和提高，通过考试了解自己的优势和不足，从而有意识地进行强化和巩固。此外，考生还要在考试中进行应试技巧的训练和提升，从而在中考中实现超水平发挥。

(7)生物怎么提高扩展阅读：

快速提升生物成绩的方法

理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代，生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地理的地图一样，生物的解剖图（无论是实物图还是模式图还是示意图）中，就包含着绝大多数的答案。没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。

无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只需要多多重复。

H. 高三生物怎么快速提高

高中的科目没有速成的方法，生物也是如此，需要你把基础知识掌握牢固之后，再进行提高训练，学习都需要一步一个脚印的进行。

I. 怎样提高高中生物成绩

生物是一个文科与理科相互结合的课程，并且文科偏多一些。在高中的生物学习中，方法很简单，提升成绩也很容易。

一，大声朗读——早读背记

生物大部分内容都是记忆性的，就好如结构，叶绿体，胚胎发育，染色体，氨基酸，等等。我在上高中的时候，生物学的特别好，基本都是满分，还参加了市里，省里，和国家级的比赛，都拿了奖。

其实学习生物一个很大的方法就是在每天早读的时候对于学过的内容和资料上的填空知识点大声背记，大概半个小时足够。关键是一定要放声朗读。和英语一样，疯狂英语学习法，何不来个疯狂生物学习法。因为人一旦大声，就不会犯困，情绪就会高涨，效率就会高。如此坚持形成习惯，生物肯定可以考好，就剩下那个遗传的计算题了呗。

二，多做多总结计算题——遗传题目

其实生物的计算题大多就是一个，关于染色体杂交遗传题。这个题目，我的建议就是针对每一次这样的题目，要有耐心，一步一步往下推，不能急躁，如果急躁肯定做不出来。这样的题目不在于多少，而在于每一次都认认真真做完，其实只要慢慢推导，就会柳暗花明，答案很快全部出来，豁然开朗。

三，建议不做笔记——浪费时间

有早读就足够可能有的人喜欢或者习惯或者人云亦云，做笔记。我觉得没有必要，这东西总归要记在脑子里。每天早读半个小时或者二十分钟，足够记忆很多东西，并且每天都读，根本不需要记笔记。因为一般人记笔记了却从来不会看，那又何必浪费时间如此呢。所以总结到底就是：大声朗读记忆，认真对待每一道计算，心平气和，就会ok。

J. 如何提高生物学学习能力

①复习时要突出主干知识、重点内容

主干知识内容不仅包括学习的重点，同时是高考试题中出现频率较高的考点内容。如细胞的结构与功能、有丝分裂、减数分裂、光合作用、呼吸作用、细胞内的物质代谢、动植物生命活动的调节、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突变、染色体变异、遗传育种、生态系统、免疫、克隆技术、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等等。对这些主干知识内容的理解要有一定的深度和广度，才能以此去分析和解决新情景的问题。要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点心中有数，那种不分主次泛泛复习以及题海战术，无疑都是有害的。

②重视实验能力培养

生物学是一门实验科学。其培养目标与学生学习方式、能力、技能和态度有着紧密的联系，与研究性学习的培养目标和学习方式是相辅相成、交互作用的。因此，我们在复习时要重视实验知识的产生过程，重视科学方法的训练，掌握好与生物实验有关的知识和技能。