什么的生物填词语

⑴ 形容生物的成语

暴殄天物 暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
出处：《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”
地平天成 平：治平；成：成功。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。
出处：《尚书·大禹谟》：“帝曰：‘俞！地平天成，六府三事，允治。万世永赖，时乃工。’”《左传·文公十八年》：“舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成。”
厚生利用 指富裕民生物尽其用。
出处：语出《书·大禹谟》：“正德，利用，厚生，惟和。”蔡沈集传：“利用者，工作什器，商通货财之类，所以利民之用也。厚生者，衣帛食肉，不饥不寒之类，所以厚民之生也。”
仁民爱物 仁：仁爱。对人亲善，进而对生物爱护。旧指官吏仁爱贤能。
出处：《孟子·尽心上》：“君子之于物也，爱人而弗仁；于民也，仁之而弗亲，亲亲而仁民，仁民而爱物。”
生生不已 生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生；不已：没有终止。形容一切生物新陈代谢，永无停止。
出处：《周易·系辞上》：“生生之谓易。”宋·周敦颐《太极图说》：“二气交感，化生万物，万物生生而变化无穷焉。”
天成地平 成：成功；平：治平。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。
出处：《尚书·大禹谟》：“帝曰：‘俞！地平天成，六府三事，允治。万世永赖，时乃工。’”《左传·文公十八年》：“舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成。”
万物之灵 万物：泛指天地间的所有生物；灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。
物竞天择 物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。
出处：清·梁启超《新中国未来记》第三回：“因为物竞天择的公理，必要顺应着那时势的，才能够生存。”
新陈代谢 陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。
出处：毛泽东《矛盾论》：“世界上总是这样以新的代替旧的，总是这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新的。”

⑵ 一()生物 填一个量词

一种生物，用量词“种”

⑶ 昆虫苍蝇生物动物按一定顺序排列下列词语

1、生物 动物 昆虫 苍蝇（按包含关系,由大到小写,生物包括动物,动物包括昆虫,昆虫包括苍蝇）
2、植物 树木 果树 梨树（按包含关系写）
3、书籍 教科书 语文书 小学语文书（按包含关系写）
4、唐朝 宋朝 元朝 明朝（按时间顺序写）

⑷ 地球上什么的生物,既彼此什么,又相互什么,填空

千姿百态、彼此独立、相互依存

原题：地球上（千姿百态）的生物，既（彼此独立），又（相互依存）。

解析：地球是一个大生物圈，生物种类非常多，所以是千姿百态，生物之间互相有联系，也都是独立物种，所以是彼此独立，又是相互依存。

(4)什么的生物填词语扩展阅读

此题出自三年级下册科学，这本教材旨在让学生们对地球的生物圈有一个基本的认识，了解地球上不只是只有人类，还有很多其他种类的生物。

让学生知道，生物之间是互相依存的状态，也就是各种各样的生物组成这个生物圈，其中如果缺少了某一环，都会对生物圈造成很大的影响。教导学生应该保护环境，爱护地球上的所有生物。

⑸ 什么的生灵填词语

生灵 释义：
1.指人民;百姓 2.生物;有生命的东西
佛教认为万物都是与人类平等的、有佛性的生灵。 “ 郁郁黄花无非般若，青青翠竹皆是法身 ” ，大自然的一草一木都有其存在意义，人们应该充分尊重宇宙万物的尊严和生存权利，世间万物的爱和生命都让人类敬畏。
不屈不挠的生灵

⑹ 词语 什么的生物

凶猛的生物，温驯的生物，各种各样的生物，等等。。。

⑺ 什么的动物填适当词语

列举如下：

1、可爱的动物

可爱是汉语词汇，拼音是kě ài，意思是令人敬爱的，也指令人喜爱的,讨人喜欢的,。字面意义为令人喜爱的。

2、灵活的动物

灵活，形容词，褒义词。意指敏捷，不呆板。也作为“灵魂活动”的简写。

3、美丽的动物

美丽，汉语词语，读音为měi lì，意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。

4、活泼的动物

活泼，汉语词汇，拼音huó pō。意思是富有生气和活力；灵活，不呆板；生动自然；气氛活跃热烈；使具有生气和活力；使灵活；手头宽裕。

5、机智的动物

机智，指聪明灵活；能随机应变，机智是良好的性情、敏锐的洞察力以及在紧急时刻快速反应的综合产物。

⑻ 大象是什么怎么填

1、大象是动物。

2、大象是生物。

3、大象是生命。

4、大象是图腾。

5、大象是象征。

词语解释：

1、动物

解释：自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动。

出处：茅盾 《尚未成功》：“人到底是感情的动物呀。”

2、生物

解释：自然界中所有具有生长、发育、繁殖等能力的物体。生物能通过新陈代谢作用跟周围环境进行物质交换。动物、植物、真菌、细菌、病毒等都是生物。

3、生命

解释：由核酸和蛋白质等物质组成的生物体呈现的生理过程。新陈代谢和自我复制是最基本的生命现象。随着生物的进化，生命现象愈加复杂，主要包括应激性、璀Ÿ长、发育、遗传、变异、运动、调节等。

4、图腾

解释：原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用作本氏族的标志。

5、象征

解释：用具体的事物表现某种特殊意义。

⑼ 选择恰当的词语，将其字母序号填在括号内。（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象

⑽ 想一想，排列词语1，鲸动物生物哺乳动物怎么写

排列顺序：生物，动物，哺乳动物，鲸。