1. 《幼时记趣》中物外之趣是哪几件事情
★文章概括： 三件趣事： 1、观蚊如鹤 2、神游“山林” 3、鞭驱蛤蟆 文章中心：通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了童年生活的乐趣。 要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。 获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想象力。 要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。……
2. 幼时记趣中作者"时有物外之趣"的原因是什么
是多方面的原因,首先和作者的生活环境有着密切的关联,因为作者当时没有什么可去的地方,所以,经常在家里发呆出神.第二是作者看物体的出神加上作者丰富的想象力.
如“神游其中,为之怡然称快”还有“私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百”
3. 幼时记趣中作者获得物外之趣的关键是什么
因为作者仔细观察，想象力丰富。所以这是作者获得物外之趣的关键。
4. 幼时记趣作者的物外之趣是怎样产生的
《幼时记趣》作者的物外之趣是怎样产生的？
答：“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。
《幼时记趣》选自《浮生六记》（人民文学出版社1980年版），题目是编者加的。《浮生六记》是清朝长洲人沈复（1763~1825）着于嘉庆十三年（1808年）的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真挚。
5. 幼时记趣作者的物外之趣是怎样产生的、、
眼力好，爱好观察（观察细致），想象力丰富，视小为大，“胸中有丘壑”。【这是我们老师说的不知道对不对啊，希望对你有帮助哈】
6. 幼时记趣中作者为什么会有物外之趣.
作者幼时会“时有物外之趣”是因为作者充满童心、天真无邪、富有想象力与好奇心，还有作者时常“见藐小之物必细察其纹理”。
7. 课文《幼时记趣》中作者是怎样获得物外之趣的
1.观察仔细
2.有童心
3.想象力丰富
4.观小为大
5.眼力好
6.有一定的生活体验和认知基础.
老师才讲的.其中2、6条可有可无.
8. 幼时记趣中作者"时有物外之趣"的原因是什么 用原文的话来回答........................
答案：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理
看一下译文便知：我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。 看到细小的东西，一定仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。
可以看出来因为他能够观察物体本身的纹理啊什么的，才有观察物体本身以外的乐趣，作者也是一个喜欢观察大自然，爱大自然的人吧。
打字真累啊！~~~
希望我的解释能让你明白是什么意思，你也让我回顾了一下，谢谢！！
伊莲3377敬上
9. 幼时记趣中作者获得物外之趣的关键是什么请在文中摘抄相应的句子加以证明。
就是：余能张目对日，明察秋毫。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。翻译：我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视着太阳，眼力好的可以看清极其细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。其：代词，它的，代藐小微物。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
10. 幼时记趣中作者是如何获得物外之趣的
作者把原来的自然之物大化，美化，情感化，理想化，也就是说作者感受到物外之趣其实是作者仔细观察事物的习惯，且想象力丰富，有童心，有一颗好奇的心。（答案仅供参考）