如何快速复习生物必修二

① 高二生物该如何复习才更高 效

1、生物靠背书想拿高分非常难

生物属于理科中的小文科，意味着，高二生物期末考复习，肯定有一些内容是必须要去理解记忆的。但是生物绝对不是期末背几天了就能得高分的学科。从考试趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习生物的时候不仅要理解课本内容，还需要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。

2、重视课本基础梳理知识脉络

每次考试过后，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，所谓的难题，很大部分是因为遗忘而形成的知识漏洞：有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!

3、注重知识间的联系

生物考试，除了考查基础知识、知识的应用，还会考查生物知识点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等，在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?如果影响光合和呼吸速率的因素***比如光照强度***发生变化，那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢?

什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，又有哪个时刻只有呼吸作用?这些都是我们应该注意的考试重难点。尤其是实验模块，一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。

4、基础知识复习中多问几个为什么

生物基础知识要能够运用起来，首先要在复习的时候坚持做到多问几个为什么。我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样，可以有效的加深对知识的理解。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。

要考虑从化学反应方程式本身的一些条件，这样理解就容易多了。还有物质跨膜运输的方式中，被动运输与主动运输的区别为什么是这样?是否和物质本身和细胞膜结构有关?为什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子能顺浓度梯度自由通过细胞膜?

5、很努力成绩没进步?你需要整理一下错题

努力了将近一个学期，但是生物科成绩没有提升，甚至在退步?遇到这种情况，高分小编提醒高二学生要做一下错题整理了。很多人做完题不整理，做了很多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。这时候将错题整理归类就很必要了。自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。

6、调整好心态

永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。这就是为什么，在制定目标的时候，目标要略高于自己的水平的原因。只有设定适当高的目标，相信自己能够达到，并且付出相应的努力，那么，结果肯定不会辜负你付出的努力的。

二 、提高复习效率的几种方法

1. 比较复习法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点，包括异中求同、同中求异两条途径。通过比较，可使学生对相关概念或类同概念的内涵与外延更加清晰。必要时还可用相应的图、表等较直观的辅助手段进行比较，使学生加深对概念的理解。如对“内环境的稳态和碳循环”的比较复习。

2.尝试使用构建概念图类模型

构建概念图是高考生物尝试使用的新题型，也是国际上正在讨论和使用的题型。利用词汇中的各个术语，构建一个概念图，表示生物中的一个知识体系。该题型不但可以考查学生对知识的整体把握，扩大对知识的考查面，还可以考查学生对知识之间有机联系的理解程度。理解能力和归纳能力是该类试题考查的一个重点。

所谓“概念图”就是将某一主题的不同级别的概念分别置于方框中，再以连线将相关概念进行连接，这样就形成了关于该主题的知识网络，对于理解和记忆知识大有帮助。如果你头脑中关于某一主题的知识掌握越全面，则你所绘制的概念图就越复杂。绘制概念图的过程就是发散思维的过程，因此不妨通过绘制概念图，一方面检验自己对知识的掌握情况，另一方面来锻炼自己的思维能力。如就“细胞是生物体生命活动的基本单位”的几点知识让学生设计概念图。 3.串连复习法

布鲁纳说：“知觉特征之一就是归类和推理的性质。”知识网络的形成有助于知识的稳定储存，有助于知识的精确提取，有助于改善知识的质量，是能力的形成和发展的必要前提，为引导学生对知识的整体性理解，以提高学生的综合分析能力和对知识的运用能力，教师还应有意识地引导学生将相关的一些概念、原理综合起来，形成一个个相对完整的知识体系，并让学生尽量用简洁、明了的网络图的形式展示出来，这样能使学生在掌握独立的概念与原理的同时，加强这些概念与原理间多向的联系。

4.联想迁移法

在熟悉课本知识的基础上，先将章节内容理成中心线条，形成简表，再按中心线条内容，联想向左右前后推移、扩展，边记忆、边联想，做到“提起一条线，联想一大片。”联系越多，越利于理解记忆。

5.归纳概括法

归纳概括法就是在列出几个事例后，归纳出它们共同的特性，即揭示这几个事例的共性特征和思想内涵，用于支持和证明观点。如细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

② 怎样才能把生物必修二学好呢

生物呢，
1.其实上课的内容好好听，然后一天结束后回想所学内容，笔记也很重要。
2.然后必须要有一本配套练习，做练习的时候不要翻书，做完后对答案，把做错的知识点在书上划出。
3.然后你可以自己准备一本笔记本，专门记录错误的题目，每隔一定时间重新做错题，对了的就划掉，这样能把错误的题目一点一点掌握，这对于学生物是很有用的。
4.学生物，理解是首要，用背诵作为辅助。

如果你能这么做了，你的生物绝对不会差！加油！

③ 高三生物怎么复习

越到最后冲刺时刻，越不能慌。制定好计划踏实复习是关键。所以每天安排适当的时间背诵和识记是很有必要的。

现阶段所有知识点老师都已经授课完毕，现在该做的事情就是把各个模块的知识点联系总结起来，归纳成系统的知识点，理清楚点与线之间的纵横关系。扩展成适合自己的知识网络，这样方便于后期的记忆与理解。

举个例子，比如“遗传的物质基础”，就可以整理成为：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。

提高解题速度和应试技巧

冲刺阶段的学科综合应试训练很有必要。最好能指定计划，比如一周两次。教材的话可以选择高考真题或模拟题；而且做题时不能一味的拖延时间，要在规定的时间内完成自测。做完测试卷以后，要要进行试卷分析以及后期要做好查漏补缺工作。进而不断提高训练成绩。

④ 高中生物必修二怎么学好

必修2《遗传与进化》其实学起来不是很难啦，比必修3要容易很多。
第1章是孟德尔的两个着名的杂交实验，使我们初步了解分离定律和自由组合定律，注意此时孟德尔还不知道什么是基因，所以这个时候“基因”是用“遗传因子”来代替的；
从第2章---第6章开始为重点内容，引进“基因”这个词，并围绕它阐述了生物的遗传规律，这个时候要牢记的内容有很多，例如：减数分裂的那几幅图（尤其是卵细胞的形成过程）及其对应的DNA与染色体的数量变化图像还有它与减数分裂的区别，伴性遗传的特点，孟德尔遗传规律的完善，碱基互补配对原则，DNA的复制，转录，翻译，还有中心法则，杂交育种，多倍体育种，单倍体育种等等，这些还有很多，需要你在学习中不断的完善积累和揣摩；
最后一章现代生物进化理论重点在于基因频率及基因型频率的计算，现代生物进化理论的一些主要内容等。
这些都是我个人在学习必修2时候总结出来的观点啦，其实LZ你还可以慢慢去揣摩出来很多的，生物学习起来真的很有意思的哦~

⑤ 高中生物必修二，好难要怎么学

是遗传变异那一本吧？我学的时候一直都很迷茫，直到期末考试前一个月突然开窍了，最后考了94.5呢~这么跟你说，别把他们当成生物题来看待，当成数学解谜游戏来做。其实整个必修2除了少部分概念比如减数分裂要记之外绝大部分的问题都是概率游戏，尤其是遗传系谱图，其实只要慢慢来一点都不难，就怕静不下心来。一般遗传题都是大题，多花点时间没什么

⑥ 如何有效的快速复习生物这一学科

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

⑦ 高中生物必修二的复习计划

将第一二章节的内容、放在一起记忆
第三四 、五六、放在一起记忆、重点是一二的计算问题、和五六的考点记忆

⑧ 如何学好高中生物必修二

多刷题(至少刷三本，虽然很难，但是很有用，刷多了，你就会知道一些题的技巧和方法，自然就会了)
这是我个人的经验，我刚开始做生物必修二的题10个选择题错8个，但是到后面，必修二对我来说就是开胃菜，一点都不难了