㈠ 高中生物原核生物和真核生物有哪些 高中生物的原核生物和真核生物大概有那些
原核生物,有：蓝藻（颤藻是蓝藻的一种）、细菌、放线菌、支原体、衣原体（导致沙眼）等
真核生物大部分为高等生物,有：酵母菌、霉菌、除蓝藻以外的所有植物、所有动物 等
㈡ 高中生物原核生物和真核生物有哪些
原核生物：大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌、硝化细菌、蓝藻、反硝化细菌、破伤风杆菌、根瘤菌、放线菌、支原体等。所有细菌都是原核生物。
真核生物：所有动植物、真菌，例如草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、黑藻、水绵、衣藻、金鱼藻、毛霉、根霉、曲霉、青霉、酵母菌、蘑菇、念珠菌等。
㈢ 高中生物常见的原核生物和真核生物有哪些真菌和细菌又怎么区分呢
高中阶段:原核生物:支原体、衣原体、细菌、蓝藻、放线菌(一般只记细菌、蓝藻即可;新教材中蓝藻包括:蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜);真核生物:动物(包括草履虫、喇叭虫等真核单细胞)、植物、真菌(如霉菌、酵母菌、食用菌)
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一般细菌有描述形状的词如:弧菌、球菌、杆菌、螺旋菌等需要注意的是乳酸菌实际上应该叫做乳酸杆菌是细菌。
真菌一般不描述形态，一般包括:霉菌(青霉菌)、酵母菌、食用菌(蘑菇、灵芝等)
㈣ 总结一下高中生物中常见的真核生物原核生物
在自然界中，生物是多种多样的，植物只是自然界多种多样生物中的一员。整个生物界的划分，关系到植物界的范围、细致的分类和进行其他的研究。生物界究竟应该分成几个界，长期来，随着科学的发展，学者们有着不同的看法。瑞典博物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707—1778）在18世纪就将生物界分成植物和动物两界，这种两界系统，建立得最早，也沿用得最广和最久。以后出现了三界系统，即在动、植物界外，又另立原生生物界。后来又有了四界系统，即植物界、动物界、原生生物界（或真菌界）和原核生物界。所谓五界系统，即植物界、动物界、真菌界、原生生物界和原核生物界。在70年代，我国学者又把类病毒（viroids）和病毒（virus）另立非胞生物界，和植物界、动物界、菌物界（即真菌界）、原生生物界、原核生物界，共同组成了六界系统。
在不同生物界的分界系统中，植物界的范围大小不一。在同一分界系统中，由于各学者的看法不同，植物界所包括的具体植物种类也不完全一样，例如在五界系统中，魏泰克（R．H．Whittaker，1969）提出植物界包括维管植物、苔藓植物、红藻、褐藻和绿藻；动物界包括多细胞动物；真菌界包括真菌和粘菌；原生生物界包括原生动物和金黄藻；原核生物包括蓝藻和细菌。而马古利斯（L．Margulis，1974）提出的五界系统除动物界和原核生物界包括的内容与魏泰克的相同外，植物界包括维管植物和苔藓植物，真菌界包括无鞭毛真菌，原生生物界包括鞭毛真菌、粘菌、红藻、褐藻、金黄藻、绿藻和原生动物。但是从进化关系上看，生物界的划分，却把许多通常认为的植物划入了其他界，而不少分界系统中所谓植物界，又只包括维管植物和苔藓植物，因此，对广泛地了解植物界是有一定的局限性。本书作为植物学基础课的教材，仍采用两界系统，以便范围较广，易于理解，有利于初学者。
㈤ 高中阶段常见的真核生物和原核生物分别有哪些
高中阶段常见的真核生物和原核生物分别有哪些
原核生物——细菌、放线菌、蓝藻、支原体和衣原体、古细菌、立克次氏体、螺旋体等.高中试卷常见的原核生物可以用一句顺口溜概括：细线织（支）蓝衣.
注意细菌包括三个属：球菌属（如肺炎双球菌）、杆菌属（如大肠杆菌）、螺旋菌属,所以看到带有“球”“杆”“螺旋”字眼的菌一般能判别是细菌.有些细菌称呼简化（括号内字常省去）,如根瘤（杆）菌、圆褐固氮（杆）菌、乳酸（球）菌等
真核生物——真菌界、植物界和动物界.这里容易和原核生物混淆的是真菌,如酵母菌、霉菌（如青霉菌）等.
㈥ 高中生物涉及的原核生物和真核生物有哪些
.真核生物有成型的细胞核，原核生物则没有。原核生物只有线粒体一种细胞器而真核生物则有包括线粒体，内质网，高尔基体，溶酶体，液泡，中心体在内的复杂细胞器大多数原核生物的细胞壁，其主要成分为肽聚糖，而真核生物的细胞壁其主要成分为纤维素。且大多数原核生物的细胞壁，其主要成分为肽聚糖，而真核生物的细胞壁其主要成分为纤维素。
涉及到的有
原核生物：细菌，蓝藻
乳酸菌
（病毒既不是原核生物也不是真核生物）
真核生物：草履虫，衣藻
酵母菌
看其细胞核，如有成型的细胞核则是真核生物，如果没有成型的细胞核，只有一团DNA的拟核则是原核生物。