生物科学师范教什么

㈠ 生物科学（师范）要学什么课程

公共课程包括大学英语、大学语文、高数、物理、计算机、政治、体育、心理学、教育学等。专业课包括植物生物学、动物生物学、生物化学、无机化学、有机化学、细胞生物学、微生物学等。我还没有学完，后面还有呢。

㈡ 大学的生物科学师范专业要读什么

大学里的专业生物科学和生物科学(师范)的区别是就业方向不同，或者说职业方向不同。普通生物科学专业培养方向是从事生物科学研究、制造、生产、管理的工作方向。而生物科学（师范）类专业，是培养生物科学的教师。即培养的就业方向是生物老师。

㈢ 生物科学师范专业是干什么的

生物科学师范专业是培养中学生物教师的专业。

㈣ 生物科学(师范)要学什么课程

主干学科：普通生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、教育学、心理学。

主要课程：植物学、动物学、有机化学、无机及分析化学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、物理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、植物生理学、基因工程、遗传学、生态学、分子生物学、发育生物学、水生生物学、环境工程、神经生物学等。

(4)生物科学师范教什么扩展阅读：

生物科学毕业生应该获得以下几方面的知识和能力

1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。

2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基 本理论、基本知识和基本实验技能。

3、了解相近专业的-般原理和知识。

4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。

5、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

参考资料：网络-生物科学

㈤ 生物科学(师范)出来可以干什么急啊 ！！！！！

我来给你具体讲一下，生物科学，相对于生物技术、生物工程偏重于实验和操作，其更偏重于理论，并且你的是师范，培养目标是将你培养成为一名教师。相对于非师范，你需要学习《教育学原理》《教育心理学》等一系列教师专业课程。在专业学习方面，该专业同其他专业相比更侧重于基础知识，比如说，生物技术等专业学习植物和动物只需要一个学期的东西，他们就是过一遍有了初步的认识，然后学习其他科研和实际操作类课程，而生物科学需要学《脊椎动物学》《无脊椎动物学》《植物生物学》《植物系统分类》《种子植物分类》《植物生理学》等一系列基本的课程，基础知识掌握更扎实。另外，《生物化学》《细胞生物学》《普通遗传学》等是所有与生物有关的专业必须研修的。关于就业方面，只有四条路：一、出国；二、保研或考研，在相关高校和研究室从事生命科学研究；三、当一名人民教师；四、进企事业单位。其中，生命科学（师范）大多数学生会选择当老师，这也是国家培养的目的。相对与生技等专业，也会有一部分不想成为老师的毕业生进入科研机构，或者参加工作（基因测序公司、仪器公司等），或者像很多大学毕业的学生一样，找一份专业不对口的工作，这也很正常。总的来说，生物类专业就业都相对较窄，但全在个人，看你如何选择，如何实现自己的人生。每一个专业里都会有比较出色的毕业生。

㈥ 师范类院校生物科学学哪些学科

师范类的生物科学专业的孩子适合报什么专业和学校
培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，培养德育、智育、体育全面发展的、能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师以及能够从事与生物科学有关的其它行业的科学技术人才。

业务规格：本专业毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力：
1、有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能。
2、掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基础知识和实验、运算能力。
3、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力。
4、了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有一定的创造能力和自学能力。
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。
6、基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，并具有听、说、写的初步能力。
7、掌握计算机基本知识，具备较好的计算机文化素质，初步具有在本专业及相关领域中的计算机应用开发能力。

主干学科和主要课程：主干学科：生物学。主要课程：高等数学、植物学、无机及分析化学、大学物理、动物学、有机化学、生物化学、人体解剖生理学、植物生理学、遗传学、微生物学、生态学、细胞生物学、分子生物学等。

专业方向设置：本专业设置生物技术和园艺两个专业方向，前三学年各方向拥有共同的专业，从第四学年的第一学期开始根据人才市场实际需求和学生志愿按不同方向培养，并强化各方向的培养特色。

㈦ 学生物科学（师范）以后是干什么的就业去向有哪些

当老师，教育机构。食品，酿酒，制药，实验员（培养细胞，研究什么的），考公务员（质检，水产等），等等行业。跟生物有关的都有可能，没有关的也可以，你学了以后，你就真正明白那感觉了。喜欢生物就选择吧，如果只为以后找份好工作，那要好好考虑了。这就是我一个刚领完毕业证的人的体会。

㈧ 生物科学师范专业是冷门吗

生物科学师范专业是冷门专业。

核心课程：生物化学、植物学、动物学、微生物学、人体解剖生理学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、植物生理学、发育生物学、生态学、生物统计、教育学基础、心理学基础、生物课程标准与教材研究等。

就业情况

本专业的学生毕业后主要从事中小学等单位从事科学研究或教学工作，也可以到与生物科学有关的企业、事业和行政管理部门从事相关应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可报考公务员。

攻读研究生进而到科研机构、高等院校从事与生物科学有关的研究与开发工作。近三年来，本专业毕业生的整体就业率达95%以上，就业去向与本专业培养目标高度一致，以中小学教师岗位及考研为主。

㈨ 高中生物老师一般都是一般都是学什么专业的

高中生物老师一般都是学生物科学专业的；

生物科学涉及领域相当广阔，包括植物学、动物学、微生物学、神经学、生理学、组织学、解剖学等等，主要研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等，例如：人体组织结构、人类基因遗传、细菌培养、基因工程等。

课程体系

学科基础课程《高等数学》，《无机化学》，《有机化学》，《分析化学》，《普通物理学》，《动物学》，《植物学》，《微生物学》，《生态学》

学科核心课程《生物化学》，《细胞生物学》，《分子生物学》

学科选修课程《人体生理学》，《植物生理学》，《微生物生理学》，《生物信息学》，《生物物理学》，《植物分类学》，《动物分类学》，《基因组学》，《昆虫学》，《生物统计学》

跨专业选修（主要指生物技术）《基因工程》，《细胞工程》，《胚胎工程》，《蛋白质与酶工程》，《发酵工程》，《生化分离工程》

医学相关选修课:《人体解剖学》，《人体生理学》，《病毒学》，《免疫学》，《药理学》

㈩ 大学里的专业生物科学和生物科学(师范)有什么区别

大学里的专业生物科学和生物科学(师范)的区别是就业方向不同，或者说职业方向不同。普通生物科学专业培养方向是从事生物科学研究、制造、生产、管理的工作方向。而生物科学（师范）类专业，是培养生物科学的教师。即培养的就业方向是生物老师。