环境化学有哪些应用

① 何谓化学形态它在环境化学研究中有何意义

环境化学是环境治理的理论基础。只有详细研究环境中的污染物质在空气和水等环境介质中的迁移、转化、归宿的规律,才能找到合理的预防和治理措施。例如在大气环境治理方面，人们可以通过吸收剂吸收和转化为无害气体这两种化学方法对因化石燃料燃烧产生的CO2、SO2、NOx等有害气体进行有效处理；水污染处理中的三级处理通过曝气、吸附、化学凝聚和沉淀、离子交换、电渗析、反渗透、氯消毒等处理方法获取可应用的水。这些治理措施都是在环境化学理论研究的基础上产生的.

② 【环境化工类】专业都有哪些专业

化工类：有机化学，无机化学，物理化学等等

机械类：机械制图等四废类：水污染控制工程等

微生物学：微生物技术与科学等

生态学 ，资源环境科学，应用气象学，环境工程。

主要课程

生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。

主要实践性教学环节

结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。

(2)环境化学有哪些应用扩展阅读：

随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。

例如关于生态平衡的问题，如果单从生态系统的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。

人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态系统的演变过程，使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论，环境科学的方法论也在发展。

例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。

③ 环境化学的定义

环境化学是环境科学中的重要分支学科之一。是主要应用化学的基本原理和方法，研究大气、水、土壤等环境介质中化学物质的特性、存在状态、化学转化过程及其变化规律、化学行为与化学效应的科学。 环境化学（environmental chemistry），主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

④ 环境化学在工作中的应用

环境科学中的重要分支学科之一。造成环境污染的因素可分为物理的、化学的及生物学的三方面，而其中化学物质引起的污染约占80%－90%。环境化学即是从化学的角度出发，探讨由于人类活动而引起的环境质量的变化规律及其保护和治理环境的方法原理。就其主要内容而言，环境化学除了研究环境污染物的检测方法和原理(属于环境分析化学的范围)及探讨环境污染和治理技术中的化学、化工原理和化学过程等问题外，需进一步在原子及分子水平上，用物理化学等方法研究环境中化学污染物的发生起源、迁移分布、相互反应、转化机制、状态结构的变化、污染效应和最终归宿。随着环境化学研究的深化，为环境科学的发展奠定了坚实的基础，为治理环境污染提供了重要的科学依据。

当前环境化学的主要研究领域和内容：

1.研究污染物(主要是化学污染物)在环境(包括大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)中的迁移、转化的基本规律，形成环境污染化学这一介于环境科学与化学之间的一门新兴的边缘分支学科。

2.研究环境中污染物的种类和成分及其定量分析方法，形成环境分析化学(常简称环境分析)。它是环境化学的分支学科。

3.研究环境中天然的和人为释放的化学性质的迁移、转化规律及其与环境质量和人类健康的关系，形成环境地球化学。它是介于环境与地球化学之间的一门新兴的边缘分支学科。

⑤ 环境化学与基础化学有什么区别和联系

环境化学与基础化学主要是方式方法的不同。

环境化学的特点是从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径，其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

与基础化学的方式方法不同，环境化学所研究的环境本身是一个多因素的开放性体系，变量多、条件较复杂，许多化学原理和方法则不易直接运用。化学污染物在环境中的含量很低，一般只有毫克每千克、微克每千克甚至更低。环境样品一般组成比较复杂，化学污染物在环境介质中还会发生存在形态的变化。它们分布广泛，迁移转化速率较快，在不同的时空条件下有明显的动态变化。

相关信息：

化学污染物质在环境中的浓度水平很低，一般仅为ppm级（百万分率）或ppb（十亿分率）级，有时甚至可达ppt级（万亿分率）。

与之共存的其他化学成分却大部分处于常量水平。为了对这些处于微量和痕量浓度水平的污染物质作出可靠的定性、定量检测和行为判断，不仅需要有一系列灵敏、准确和精细的现代分析测试技术，而且同时要求建立对低浓度下污染物质的物理化学和生物化学性质和行为进行探索的特殊研究技术和方法。

⑥ 在环境分析中电化学检测方法的应用有哪些

在环境分析中电化学检测方法的应用有哪些
环境电化学就是将电化学与环境科学结合起来而形成的一个新的交叉学科分支，也就是将电池、腐蚀、介电科学和技术、电沉积、电子学、能源技术、高温材料、工业电解和电化学工艺、荧光和显示材料、有机生物电化学、物理电化学和传感器等12项电化学工艺技术，与环境化学、环境微生物和环境工程等相互贯通融合。环境电化学着重在利用荷电离子或光电子的电极特性与移动规律，探究环境污染物的迁移、转化及其归宿。

⑦ 环境学化学与环境学的关系

环境化学是运用化学的理论和方法，研究大气、水、土壤环境中潜在有害有毒化学物质含量的鉴定和测定、污染物存在形态、迁移转化规律、生态效应以及减少或消除其产生的科学，是环境科学中的重要分支学科之一。中国科学院生态环境研究中心亦主办有学术性刊物《环境化学》。此外，亦有多种名为《环境化学》的书籍。
定义
环境化学是环境科学中的重要分支学科之一。是主要应用化学的基本原理和方法，研究大气、水、土壤等环境介质中化学物质的特性、存在状态、化学转化过程及其变化规律、化学行为与化学效应的科学。

环境科学是研究人类与环境关系的学科。以综合方法研究环境系统。大多数环境问题涉及人类活动，故社会科学知识往往可用于环境科学研究。一门研究人类活动与环境之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法学科。
环境科学的研究领域，在50～60年代侧重于自然科学和工程技术的方面，已扩大到社会学、经济学、法学等社会科学方面。对环境问题的系统研究，要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学 以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以，环境科学是一门综合性很强的学科。它在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律;在微观上研究环境中的物质,尤其是人类活动排放的污染物的分子、原子等蓄积的过程及其运动规律，探索它们对生命的影响及其作用机理等。

⑧ 环境化学效应是怎么产生的，它的形成对环境有哪些好处

我国的城市建设和工业生产正在飞速发展，城市人口在急剧膨胀，城市大气污染问题虽然经过努力治理，但问题依旧十分严重，及时掌握空气污染情况是十分重要的。同时由于人民生活水平的提高，期望有一个良好的生活环境，因此，对环境空气进行监测，并向公众进行预报，让人们了解空气质量，促进全社会都来关心这件事，也是十分重要的。

环境化学效应是在环境条件的影响下，物质之间的化学反应所引起的环境效果。环境化学效应也有大家比较了解的例子，如环境的酸化和环境的盐碱化等。环境酸化主要是酸雨造成的地面的水体和土壤的酸度增大，使农业和渔业减产。环境盐碱化主要是由于大量的可溶性盐、碱类物质在水体和土壤中长期积累而造成的，这种效应能使农作物因生长受阻而造成减产，还会导致土壤和地下水的质量降低。

⑨ 根据环境化学的任务，内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程

(1)环境化学的任务、内容和特点
环境化学是在化学科学传统理论和方法的基础上发展起来的,以化学物质在环境中应用而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一个新兴学科。环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
(2)环境化学的发展动向
国际上较为重视元素(特别是碳、氮、硫、磷)的生物地球化学循环和相互耦合的研究;化学品安全评估;臭氧层破坏及气候变暖等全球变化问题。我国优先考虑的环境问题中与化学元素密切相关的是:以有机污染为主的水质污染;以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对大气、水和土地的污染等。
(3)我对学好这门课程的观点
环境化学包含超过大气、水体和土壤环境化学多个分支学科,研究有害化学物质在大气、水体和土壤环境中来源、存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。这就决定了需要在环境化学研究领域进行实地研究，实验室研究、实验模拟系统研究和计算机模拟研究相结合的系统研究方法。

⑩ 求环境化学研究生就业方向，求学长学姐们指导！

求环境化学研究生就业方向，求学长学姐们指导！
先写总结吧，之前回复问题好多铺垫，别人都不想看......我是建筑设计行业。

1）、读研三年能够再扎实专业知识，前提是你不是为了文凭，而是真正找到自己感兴趣的专业方向，深入学习，每节课都认真听，导师安排的任务都认真做。小论文不敷衍，毕业论文静下心来好好写。如果本科知识是普世教育，摊开来，用结果告诉你这个专业是这样这样这样的。那么研究生教育，甚至博士教育，就是从每个学科纷呈的结果，去追溯产生这样结果的原因。本科教育是“从无到有”，研究生教育是“从1追溯0”。

2）、工作三年就是快速的对接市场，直接通过本科的普世教育，开始着手做专业的事情。我个人认为，凡事会少一个思辨的过程。当然天赋异禀，本科时候就阅览群书的同学例外。但是量变才能引起质变，即使再优秀的同学，大学也是和别人一样，四年或者五年，完成基本课业的同时，自律的提升自己，其实很难。

所以总结下来，认真读研能让专业知识更扎实，认真工作三年，能快速的上手工作。不过在中国，读研的时候，可能也会给导师做实际项目，其实也不会落下工作能力。只能说，可能会拉下前面三年的工作机会而已。不过人的生命线现在被拉长了，我个人觉得，三年不是什么值得惋惜的时间，反而静下心来提升专业知识，在工作生涯中，再也不会有了。一旦工作，根本停不下来，因为资本不允许你停下来的。

2、赵学长

读研和工作都不容易。

工作的，除了名校毕业的，虽然获得的更早的社会经验和资金积累，但是以后的学历可能影响升职或者薪资。你很可能会面临某一天的瓶颈薪资。

考研的呢，目前考研的大环境也不太好，虽然一直在扩招但是重点大学保研的名额也逐渐增多。更可怕的是，很多同学考研只是为了缓解就业压力或者说没有做好走出校园的准备，导致很多同学硕士毕业也搞不清楚以后的职业规划。而且一旦考不上研究生，无论是再去就业还是二战都面临着巨大的压力。

所以，你走的每一步都有风险。而且风险越来越大。但是每种选择都有例外，说不定提前工作的因为入职早做到了管理层，说不定考研的考到985从此逆袭。

3、周学长

其实读研，还是工作，就像硬币的正反面，大家在一个选择的年龄，必须作出选择。我们永远不知道当下你的决定是不是最正确的，但是希望是你深思熟虑，最合你心意的。

读研好吗？当然好。即便学硕需要3年，专硕2年，值吗？值得。

正在读研的同学都知道，研究生课程往往一年左右就结束了，剩下的一两年是留给大家完成毕业论文，工作实习用的。

所以你读研，并不是就在学校里继续呆3年。如果后面的实习期大家能把握好，能够尽量丰富自己的履历，依然可以获得一定的工作经验。

另外，考研可以让大家有机会“升级”自己的毕业院校。尤其是对于本科学校不是很满意的同学而言，通过考研，去到更高的学府就读，可以彻底刷新自己的简历，那从这个角度，考研是不二选择。

工作好吗？也很好。

公号：文都Online

地 址：小寨华旗国际三楼文都教育

无论你是从事什么工作，3年的工作经历都能让你独当一面！你在公司的评级上升，工资待遇也提高了。面对刚刚出校园的小白，你的底气足了许多。

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