化学实验哪个会爆炸

1. 要做化学实验了，求问什么物质加在一起会爆炸，想试试

其实用氩气做保护气时，钠与硫反应时，
只能安静地燃烧，在敞开体系时，钠与硫
反应剧烈燃烧甚至发生燃烧爆炸，除生成
硫化钠外，还生成硫代硫酸钠、硫酸钠等
含氧酸盐。
钠与硫反应时，空气中氧气同时能分别与
钠和硫发生复杂的化学反应。所以在封闭
环境中钠与硫的反应不并不是很剧烈

2. 化学有没有什么爆炸实验

有啊~把K放到水中，会看到K在水中起了很强烈的反应，并且发生的剧烈的爆炸

3. 哪种化学反应最容易爆炸

哪种化学反应最容易爆炸
初中高中课本上提到过的可以爆炸的实验我记得的有三个：
①氢气和氧气点燃
②氢气和氯气光照
③硝酸钾、硫磺和木炭（比例2：1：3）点燃
PS：实验②③比较危险

①老师曾经在教室做过,不算太危险
方法是把氢气和氧气装在气球里,把气球烧破,能看到爆炸,不易伤到人

4. 有什么爆炸的化学实验

初中化学实验：面粉爆炸实验。

生产过程中，产生大量的面粉的极细粉尘，当这些粉尘悬浮于空中，并达到很高的浓度时，比如每立方米空气中含有9.7 g面粉时，一旦遇有火苗、火星、电弧或适当的温度，瞬间就会燃烧起来，形成猛烈的爆炸，其威力不亚于炸弹。

由于粉尘具有这么高的表面能，同大块的物料相比，它就很容易发生物理变化或化学变化将其能量释放出来。这个道理就好似由于高处的水比低处的水有多余的势能，因此它要向低处流一样。所以，这些平时看起来微不足道的细小粉尘一遇适宜的条件，与空气充分混合。

面粉之所以会成为“炸药”，是因为粉尘具有较大的比表面积。与块状物质相比，粉尘化学活动性强，接触空气面积大，吸附氧分子多，氧化放热过程快。当条件适当时，如果其中某一粒粉尘被火点燃，就会像原子弹那样发生连锁反应，爆炸就发生了。

(4)化学实验哪个会爆炸扩展阅读

面粉爆炸的原因：

遇火后，面粉就会迅速地发生激烈的燃烧反应，在瞬间放出巨大的能量，这样一个令人惧怕的事——面粉爆炸也就随之发生。不光是面粉，凡是易燃烧的粉尘如可可、软木、木材、轻橡胶、皮革、塑料，以及几乎所有的有机化合物和各种无机材料如硫、铁、镁、钴等的粉尘。

如果这些粉尘在空气中达到一定的浓度时，只要一遇到明火，即使是星星之火，也会引起一场轩然大波——发生剧烈的爆炸，而且有时这些细尘的爆炸也决不亚于炸弹的破坏作用。

1846年，英国的哈尔威煤矿发生了一次大爆炸，当时着名科学家法拉第为英国内务部调查这次爆炸事件的报告上曾这样写道：“甲烷混合物的燃烧和爆炸会掀起存在于坑道里的全部煤尘，并且使之着火。”

5. 化学爆炸实验我想问一下，都有什么化学实验可以产生

化学爆炸是指由化学变化引起的爆炸。化学爆炸的能量主要来自于化学反应能。化学爆炸变化的过程和能力取决于反应的放热性、反应的快速性和生成气体产物。放热是爆炸变化的能‘量源泉；快速则是使有限的能量集中在局限化的空间，这是产生大功率的必要条件；气体是能量的载体和能量转换的工作介质。[1]

6. 常用的还学实验中，哪些化学品容易爆炸

产生易燃物的实验都容易爆炸，如水电解产生的氢气积累，小空间里的足量易燃物，如硫、磷等，碰到火星都可能会，玻璃仪器密闭加热也很容易爆裂

7. 哪几种化学物质反应会发生爆炸

1、氢气和氧气点燃

2、氢气和氯气光照

3、硝酸钾、硫磺和木炭（比例2：1：3）点燃

相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程；化学变化实质是旧键的断裂和新键的生成。

化学变化过程中常常伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的，要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件

1、具有足够的能量

2、正确的取向。因为反应需克服一定的分子能垒，所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。

(7)化学实验哪个会爆炸扩展阅读：

化学物质：指任何有特定分子标志的有机物质或无机物质，包括： 整体或部分地由化学反应的结果产生的物质或者天然存在物质的任何化合物； 任何元素或非化合的原子团。化学物质在环境管理中，通过《中国现有化学物质名录》区分为现有化学物质和新化学物质。

风险：在特定环境下，生物体、系统或（亚）种群暴露于某种化学物质所产生的不利效应的可能性。

风险评估：指特定化学物质暴露条件下，目标生物、系统或（亚）种群面临风险及不确定性的估计或计算过程，在此过程中着重考虑化学物质和特定目标生物系统的内在特性。

危害：某化学物质所具有的，在生物体、系统或（亚）种群暴露后引起不利效应的固有属性。

效应：化学物质暴露引起的生物体、系统或（亚）种群状态或动力学的变化。

危害性评估：评估某生物体、系统或（亚）种群暴露于某化学物质时的潜在危害性的过程，包括危害性鉴别和危害表征两项内容。

浓度-效应评估：评估某生物、系统或（亚）种群在一定时间内以某种特定方式暴露于某种化学物质后，产生的效应与暴露量（以浓度形式表示）之间的关系。

评估系数：从实验测定的（剂量（浓度）-反应（效应））关系外推出估计不会发生不利效应的化学物质暴露浓度的校正系数。

8. 每次上化学课做实验的时候，都会有人问：会爆炸吗

1.化学实验不等于爆炸，请端正认知；
2.中学化学实验全部是经过几十年的教学后总结出来的安全、高效的基础实验，危险性极小；
3.实验都有操作规范，当你按照规范操作做实验时，除非你最近做了什么伤天害理的事情，否则基本可以认定它不会出现任何危险，当然如果你不按规范操作进行那就另当别论了；
4.只有在瞬间产生大量气体的情况下才会爆炸，没有气体生成的实验不会爆炸（冷热交替导致玻璃炸裂那个不算）；
5.滑稽。

9. 什么化学反应可以引起剧烈爆炸我想在学校的化学实验室做实验，炸掉教学楼

氯气和氢气混合强光（镁条燃烧的光）照射，会发生爆炸，其威力应该不会炸掉教学楼，但剂量大的话，实验室可能会炸的一片狼藉。