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模拟化学实验室怎么改变试管倾斜度

发布时间:2022-06-25 08:18:30

㈠ nobook化学实验室试管怎么倒放

根据液体的表面张力以及玻璃的性质,玻璃是会被水浸润的.(放在洁净的玻璃板上的一滴水,会附着在玻璃板上形成薄层.把一块洁净的玻璃片浸入水里再取出来,玻璃表面会沾上一层水.这种现象叫做浸润.

㈡ 化学实验中,给试管里的固体加热时,试管为什么不能向上倾斜是固体.

防止冷凝水倒流,使试管炸裂(加热时,能看到管口有水珠,实际上是药品里的水分受热蒸发,在管口处遇冷液化,若管口朝上,水滴倒流,碰到热的试管底部,导致试管骤冷,炸裂)

㈢ 虚拟化学实验室在教学中的应用

1、强化实验操作,增强实验效果和知识的传授
化学当中有些实验,例如实验室用KMnO4加热制O2,试管口为什么要略向下倾斜;实验结束时为什么要先撤导管,再熄灭酒精灯等问题。老师为了避免仪器损耗,实验前反复强调,如果操作错误就会导致试管炸裂。所以决不允许任何同学违规操作,但是学生总是对这样的后果表示怀疑。我们又不能以损耗实验仪器为代价来满足学生的探究欲望。可是,有了虚拟实验软件,我们就可以让学生有意识的进行一些错误操作,这样既消除了学生心中的疑虑,又达到了我们的实验目的。
2、危险、有毒的实验,进行虚拟实验,可环保。
在讲O2性质一节时,有一个S燃烧的演示实验,这个实验S在空气中的燃烧现象不明显,如果让学生在空气中长时间的观察,由于S燃烧有SO2生成,又会污染大气,那本实验利用虚拟演示,这些问题就迎刃而解了。
另外作为农村中学,虽然实验仪器是省里全新配置的,但是实验室里没有通风橱,像CO等一些有毒气体实验仍然无法操作,这样的实验我们就可以利用虚拟实验软件来完成,同样可以达到相应的实验效果,同时也提高了实验的开出率。
3、增强学生对于实验的感官认识,提高课堂效率。
微观模拟及实验现象放大化让学生更能深切体验实验,增强学生对于实验的感官认识,提高课堂效率。
不足:其一是实验真实感不强,无法体会动手实验中出现的各种误差;其二是不能有效培养学生动手操作与实践能力;其三是不能实际体验出动手实验中出现的各种故障,限制了学生自主发现与思考能力的培养;其四单机操作,合作性不强。
使用时要注意:一是不能完全以虚拟实验代替真实实验,在实际教学中,二者应灵活运用,相辅相成,优势互补。二是不能仅为应用虚拟实验软件而设计教学,软件的使用永远为教学目标的落实服务,二者主次地位不可颠倒。

㈣ 试管是初中化学实验中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,它们在化学实验中的应用也

(1)试管口朝下可以应用在洗涤后试管晾置或用向下排空法收集一试管气体的实验中.
(2)试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中,可防止冷凝液倒流回试管,引起试管的炸裂.
(3)试管口向上倾斜约45°,可以用来加热液体.
(4)往试管中加固体药品时,试管水平放置.
故答案为:(1)B.
(2)给固体药品加热;
(3)给液体药品加热;
(4)往试管中加固体药品.

㈤ 化学实验中为什么试管加热时要倾斜45度角

1、使试管底部最充分,均匀被加热。受热要均匀,以免暴沸或试管炸裂。

2、防止加热过程中试管内液体流出。加热时要保持试管外壁没有水珠,防止受热不均匀而爆裂。

加热使用试管夹,试管口不能对着人。加热盛有固体的试管时,管口稍向下,加热液体时倾斜约45°。

(5)模拟化学实验室怎么改变试管倾斜度扩展阅读

使用试管注意事项:

1、使用试管夹夹取试管时,将试管夹从试管的底部往上套,夹在试管中上部,若将试管长度三等分时,则试管夹夹在靠试管口的那端的三分之一的部位以内为合理。

2、取块状固体要用镊子夹取放至试管口,然后慢慢竖起试管使固体滑入试管底,不能使固体直接坠入,防止试管底破裂。

3、用滴管往试管内滴加液体时应悬空滴加,不得伸入试管口。

试管分普通试管、具支试管、离心试管等多种。普通试管的规格以外径(mm)×长度(mm)表示,如15×150、18×180、20×200等。

㈥ 欲调整试管的倾斜角度,应调整图中A、B、C那个旋钮

b a是铁架台上的,用来调整试管高度,c是用来固定试管的

㈦ 化学实验中试管向上倾斜还是向下倾斜什么时候要向上

在加热固体的时候是向下倾斜,比如有的实验有水产生,由于管口温度低,会聚成水珠,所以朝上的话会倒流至底部引起试管底部炸裂,所以为了使水流出试管就把试管口朝下。加热液体物质的时候就朝上

㈧ 实验的时候,为什么试管要倾斜45度

一般加热试管倾斜45度,一是这样可使试管底部最充分 均匀被加热;二是防止加热过程中试管内液体流出.加热固体的过程中,都会有水气被蒸发出,为防止水气在试管口凝成水珠流回试管底部致使试管破裂,一般在加热固体时使试管口向下微倾

㈨ 化学实验。试管口向上倾斜或向下倾斜。

液体向上倾斜,这个原因很简单。例如水的加热实验。
固体加热向下倾斜,防止加热时产生的水蒸气,由于管口温度低,会聚成水珠,所以朝上的话会倒流至底部引起试管底部炸裂,所以为了使水流出试管就把试管口朝下。
例如实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气实验。

㈩ 化学实验中试管为什么要与桌面成45度角

1.最大面积利用酒精灯外焰给试剂加热,充分利用资源。2.便宜移动试管,使试剂受热均匀。3.避免实验过程中,试剂飞溅到人对人造成伤害。(后面一条安全问题最为重要)

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