① 怎样做好分析化学实验
分析化学实验一般在大一第二学期开展，其实操作都是很简单的，结果好坏和使用的仪器有直接关系，我们做实验的时候大家都会早去抢好用的酸碱滴定管，因为滴定管的漏液速度直接影响读数准确度，几乎都有漏液的，学校不可能一直买新管，也和个人读数速度有关，读得越快越准。
预习是一定要的，不然别人都做完了你还在一直滴定，实验前应该把该实验要计算的数据提前计算好，比如某种物质要称取的量，滴定反应方程是什么，配置溶液的浓度，算出粗略滴定所需体积，这样在滴定时前面可以放液快些，快到计算数据时慢慢滴定，可大幅减少实验时间。
一定要注意颜色变化，那些颜色很有意思，大都用语言没法准确描述，快到时让老师或老师的教学助理来帮忙看一下，他们有经验，如果你前面有人滴定完成的话，也可以去取来比对颜色，这很重要，不然你就容易滴定过头或者不到。
其实我觉得分析实验对动手能力要求不是那么高，关键是手稳、读数快、计算准确、配制溶液浓度准确就可以了。
动手能力是长期培养出来的，如果你觉得自己有欠缺，不妨去请求老师，在老师实验室里打杂，最好是申请学生项目，一般学校都有各种项目供学生组队申请的，你可以留意一下，老师手上也有很多无需答辩的研究项目直接提供给学生，所以和老师搞好关系哦！
其实你可以做些手工来锻炼，那些看似玩乐的小手工就是儿童提高动手能力的必由之路，你也可以练习。
化学实验还是有一定危险性的，像分析实验里要使用的吸量管必须用洗液清洗，洗液可比浓硫酸氧化性强，手不稳的话可是会伤害到自己的，所以请务必小心。
我可是一个字一个字打的哦，因为本人是化学专业的，希望对你有所帮助！
② 如果用access数据库分析化学实验的结果，能否对未知的实验有指导作用
作用肯定是有的，这要涉及到你要分析的问题点，而收集的数据要有代表性，广泛性，配合一些数据算法以及编程语言以你的逻辑思维进行编程分析，从而得出实验的结果.
我对化学不是很懂，我举一个类似的例子：
通过网民的上网习惯调查收集到大量数据按一定格式存入数据库.
我要根据这些数据分析的结果，决定要做一个我所擅长的领域的一个网站或服务。那么我如何分析这些数据呢？比如，分析有多少网民上网听音乐的人有多少，占总量的百分比又是多少，以及什么类型的音乐，分析有多少网民看电影的有多少，多少比重，或看新闻，或玩游戏，还有哪些区域的人数较多，哪些较少，哪些消费水平高，哪些低。通过程序分析得出各种数据，给我以后做什么样类型的网站以及如何定位等等给出了很好参考。。
③ 化学（分析化学实验）高手请进！！！
1 另外一种酸应该就是水杨酸了。
2 方法1简单快速，但是终点会不太明确。方法2结果准确但是繁琐。至于NaOH会和其他杂质酸反应的事实两种方法都会发生，但是量很小。
3 对于含量测定来说，滴定的方法不如紫外分光光度法，更不如高效液相色谱法。滴定每个人对颜色的判断是不一样的。两个方法的显色剂应该也是不一样的。
4 所谓的结果讨论就是根据结果数据来讨论。高了，写高的原因，低了，写低的原因。方法一中乙酰水杨酸溶于醇中，NaOH滴定后的乙酰水杨酸钠应该近中性溶于水，所以越接近终点越要慢，等均匀。相对来说，方法2简单。
④ 分析化学的分析结果具体怎么表示
分析化学如果指得是定量化学分析，其表示方式属于常量组分的表示方式。但是不明白你所说的表示是指单位还是指有效数字的位数。
1)如果指的是单位，定量化学分析中常用的单位有mol/L，mmol/L，g/L，mg/L，以及百分含量。
2) 如果指有效数字位数，其分析结果一般要保留四位有效数字，比如浓度、百分含量等。但是如果是有关偏差和误差相关的结果，一般结果保留2位有效数字。
希望能帮到你，欢迎追问。
⑤ 如何指导学生观察，分析化学实验现象
如果你指的是定量分析化学，分析方法有重量法和滴定法 重量法包括沉淀重量法、气化法、电解法、萃取法等，重量分析方法适合于常量分析，相对误差较小，但操作繁琐，耗时较长。 滴定法包括酸碱滴定、配合滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定四种方法。
⑥ 分析化学实验总结
实验报告的格式与内容如下(这只做为参考，还得根据实际情况定，希望对你有帮助）
标题：××实验报告
实验单位，作者姓名
1、背景与目的（问题的提出）
（1）实验课题确定的过程
（2）实验的假说
（3）实验的目的及意义
这部分与实验计划的内容基本相同，但是如果在实验的实施过程中，对实验计划中的这部内容有所改变，那就要以改后的内容为准。
2、方法
（1）被式的选择方法与组织形式
这部分与实验计划中的内容一样。
（2）实验变量的操作方法及辅助措施
这部分内容一方面要根据实验计划的内容来写，另一方面更要以事实为根据，把实验变量的实际操作程序或特点，全面详细地写出来。
如果实验变量没有操作程序，那就要把实验措施和有关的要求说清楚。
如果除了主要变量外还有一些辅助措施，那么就要把这些措施全部都说明白。
（3）无关变量的控制方法
主要说明在实验中是怎样控制无关因素的，一般应指出具体的控制方法。
（4）因变量的观测方法
即说明用什么方法获得的关于因变量（反应变量）变化数据，采用的什么量表，什么仪器，参加的是哪一级的考试等。
3、结果
（1）实验中得到的原始数据的描述统计结果
（2）根据描述统计的结果，采用推断统计获得的结果。
实验报告的结果部分常常是一些表格和图象以及根据这些数据表各中的数据推断出来的统计结果。有时也列出一些工作中的成就，如果在竟赛中获奖，在地区统考中取得好名次等，作为必要的说明。
按要求，实验报告最好运用推断统计下结论，让数字说话，让事实说话，而不能仅仅依靠工作中的成绩，来做为实验成功的依据。
结果部分所列的全部内容必须来自本实验，既不能任意修改，增删也不要添加自己的主观见解。
4、讨论与结论
（1）是否验证了假说为什么？
（2）对实际教育教学有什么促进作用？
（3）有哪些意外的发现？
（4）有什么建议。
讨论与结论有时分开写，有时合在一起写，现在多数报告都合在一起写，一边讨论，一边下结论，还有的结果和讨论放在一部分，把结果单列出来，有时甚至把结果讨论结论三部分合在一部写，这也是可以的。“结论”部分在保证写清所要求的四部分内容外，要特别注意以下几点：
第一，结论要简短不要长篇大论
第二，结论一定要以本实验的结果和分析为依据，不能夸大，也不能缩小，要确切地客观地反映出整个实验的收获。
5、附录
实验报告的结果往往是很多表格图像，一般在实验报告里写不全，所以经常以附录的形式，把必要的材料附在报告的后面。
6.参考文献参考文献必须标明作者和出处等。
⑦ 【分析化学实验设计】
实验目的
1． 学会用已标定的标准溶液来测定未知物的含量
2． 熟悉移液管和容量瓶的使用，巩固滴定操作
一、提问
1． 碱式滴定管操作有哪些注意事项？
2． 为什么能用氢氧化钠标准溶来准确测定醋酸含量？
二、讲解
1． 原理
2． 在滴定过程中到接近滴定终点前要有去离子水淋洗锥形瓶内壁，但不要在滴定过程中经常这样做，否则，锥形瓶内液体的体积太大，影响测定结果的准确性。
3． 复习容量瓶的操作。
4． 操作注意
（1） 定容要准确，定容后一定要摇匀。摇匀后液面和刻度线不一致时不可再加水。
（2） 移液要准确，将溶液从移液管转移到容量瓶中时，溶液全放完后，要停靠15秒方可移开移液管。
三、 实验结果评判
从实验教师处领取未知溶液，由实验教师提供标准数据。
优 良 中 及格 不及格
相对误差 〈4mg 4mg-8mg 8mg-12mg 12mg-20mg >20mg
找来的，希望可以帮到你。。。
⑧ 分析化学实验怎么体现随机性
化学实验理解实验结果是随机的体现随机性。
随机现象是一类事先不确定结果的现象。它可以通过随机试验来表现或不通过随机试验来表现。随机事件是指一件事，随机变量分布是分布函数：投掷一颗筛子是一件随机事件，用变量x表示筛子出现的点数。
⑨ 如何做到对实验结果进行科学的统计和分析
误差分析，系统误差的减少或消除，偶然误差在统计学中的正态分布规律，用数理统计中的“假设检验”分析同样品不同方法的实验数据来断定新方法的可行性。
关键词：
准确度 精密度 正态分布 置信区间 显着性检验 可疑值取舍
引言：
在化学分析中，受到所采用的分析方法、仪器和试剂、工作环境和分析者自身等客观和主观因素的制约，即使由经验的技术人员，采用当前最完善的分析方法和最精密的仪器，测定结果也不可能与试样中待测组分客观存在的真实含量完全一致，即存在误差；再此，我们将讨论误差的分析方法，产生误差的原因，对于可以避免的系统误差应加以避免，对于不可避免的偶然误差，我们将运用统计学的规律对其进行科学合理的分析与讨论。
正文：
化学是一门以实验为基础的学科，实验的方法对理论的探索与发现具有指导性作用。因此，对实验数据进行科学有效的分析与处理对于探寻真理来说是尤为重要的。
在化学领域，人们已经利用严谨的数学方法建立起了一套科学合理的对实验数据进行分析的方法。在分析化学中，提到了两类分析方法，即定性分析与定量分析。
定量分析的目的就是准确获得试样中的物质的含量。只有分析结果准确可靠，才能满足生产和科学研究等方面的需要。但是，由于受到所采用的分析方法、仪器和试剂、工作环境和分析者自身等客观和主观因素的制约，即使由经验的技术人员，采用当前最完善的分析方法和最精密的仪器，测定结果也不可能与试样中待测组分客观存在的真实含量完全一致，即存在误差；而且在相同的实验条件下用同一方法对同一试样进行多次测定（称为平行测定），所得数据之间也会存在或大或小的差异。这表明，在分析过程中，误差是客户观存在的，他可能出现在测定过程的每个步骤中，从而影响分析结果的准确性。