1. 怎样才能学好机电一体化！
我不建议你用“一体化”这个概念，由于这个概念很广，你只要能在其中找一个重点错位你的专业去主攻就能学好。如果你要全部都抓最后会是“门门通”而不是“门门精”。
2. 我是大一学生，怎样才能学好机电一体化 从事这一行的前辈进，
理论知识的重要性老师会告诉你N遍，我在工作中常用到的有机械制图、液压传动与控制、机械设计基础、机械制造工艺学，这些是基础，电工电子学、金属工艺学等是提高，要做顶尖的那就全部要学好
3. 如何学机电一体化
机电一体化的前景是比较不错的，现在在生产方面，机电一体化是不可缺少的一部分，市场需求这种的人才也是比较多的，当然学的话，对于这方面的了解也是尚需努力的，学习这种的话，有两个可从事的方面，一是在现场进行调试，二是对各个机台所需要的程序进行编程；各有各的优点，在现场进行调试的话，对于现场方面遇到的问题，进行排解，在现场遇到的问题相对来说也是比较多的，学到的东西也是比较多。二是在电脑上进行编程，参照其他对应的程序进行更改，以及设计电路图，接线各方面的图纸都由自己设计后下达到现场，现场人员根据图纸来进行布线安装。以上各有各的好处，看下各人爱好了，但都是这个专业今后所从事的工作了，现在自动化方面的，涉及到了各个领域，例如在生产线中，应用的更加的广泛。学校中所必修的课程中，机械制造这门课中，只需大概知道如何去看下机械图，以及各个图框如何调用皆可，因为在实践的经验中，一般都有现成的图纸来进行改造的，图框方面也可以调取，另外还有CAD的制图软件需要学习，在CAD中，所需要的是记住常用的操作命令，例如移动是MOVE 可单独输入M 然后空白键之类的操作，像这样的操作，比使用上面的工具栏更加的快捷和方便，CAD的制图软件可绘制建筑图和机械图以及电路图，当然电路图有个比较更加便捷的软件----EPLAN；此软件里面包含了各个常用的元器件的图纸，可直接调用，使用起来比CAD更加的方便的快捷，当然，这不是学校的必修课，这个软件已经被许多业内人士所认可，本店也有这个软件的教程，全部为中文讲解，是国内唯一一个有中文讲解的教程。接下来所需了解的是PLC，现在在学校所学到的应用是比较少的，国内所常用的牌子为三菱、西门子、台达、欧姆龙、AB等；很多毕业出来后，进行从事这方面的工作之后，只是单一对某个牌子进行学习，这点不是很好，因为国内现在PLC发展的也比较快，很多厂家相应的进行生产，也有人认为三菱的比其他国产的好，为什么不使用三菱的，因为有些厂家考虑到成本的问题，而采用国产的，国产的造价低于进口的PLC，当然也有一些现在所从事的公司固定使用一个牌子，假如有打算到别的公司深造的话，得好好考虑学习下别的牌子了；国产也是比较不错的，例如台达也是比较成功的。学习的不单独只是需要了解PLC，同时也有编程、组态、变频器、步进电机、传感器等。现在市场上的学习资料五花八门，但往往都不够全面，书本的学习起来比较枯燥无味，并且实例也比较少，价格也是比较偏高，单独一本书籍的价格在30多元左右是最少的，假如所需的书本费全部加起来的话，价格也是相对来说比较高的，学习起来也没有视频方便；现本店的教程全部为视频教程，教程中也有包括实例教程，公司内部教程等，讲解方面通俗易懂。适合各个人群学习。
本店的教程包括了机电一体化所必备的学习资料，绝对有价值。
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4. 如何学好机电一体化技术
首先一点你要爱好这方面，只有对这方面产生兴趣，才能学好它，这是一门实践性要强的专业，如果只对课本上的理论知识参透是很难学好的，主要是结合实践自己动手。。如果想学好这是必不可少的，另外这门专业比较广也比较全面，一般很难全面的掌握，学习过程可对自己的兴趣主攻里面的某一方面，其它方面清楚明白就行，，，可以共同学习
5. 机电一体化精学哪方面好
精学电气化机床维修方面好！！
这种人才就是连机床厂家都是很渴望的~！
6. 怎样学好机电一体化
你把主要课程都学好，多做图，多看图，多想图 。
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。
（2） 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
7. 机电一体化怎么学
学习机电一体化主要从两个方面入手：一、专业课程，二、实践。对于自己的专业课，请认真对待，并掌握该学的知识点。这个专业会经常有实验课和出去实训的机会，请把握住这样的机会，提高自己的动手能力和思考能力。
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。
8. 如何能学好机电一体化
我也是这个专业毕业的，这个要看你们学校这个专业是偏重哪方面了，最重要的《机械制图基础》《电工电子》《电机拖动》《PLC》等专业课学好就行了。不过个人还是建议选好你是喜欢机械还是电子，有点偏重的学，精力也可以集中一点
9. 怎样学好机电一体化专业
机电一体化技术发展展望
摘要：机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。文章概述机电一体化的核心技术，分析机电一体化发展进程，提出机电一体化向智能化迈进的趋势。
关键词：机电一体化；核心技术；发展进程；发展趋势
机电一体化技术是面向应用的跨学科技术，是机械、微电子、信息和控制技术等有机融合、相互渗透的结果。今天机电一体化技术发展飞速，机电一体化产品更日新月异。
一、机电一体化的核心技术
1.机械技术：是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能要求。
2.计算机与信息技术：其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
3.系统技术：即以整体概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，是实现系统各部分有机连接的保证。
4.自动控制技术：其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
5.传感检测技术：是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。
6.伺服传动技术：包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
二、机电一体化的发展进程
1.数控机床问世：自从1952年美国第1台数控铣床问世至今已50个年头。我国数控机床制造业在80年代曾有过高速发展阶段，尤其是在1999年后，国家向国防工业及关键民用工业部门投入大量技改资金，使数控设备制造市场一派繁荣。
2.微电子技术的发展：我国的集成电路产业起步于1965年，经过30多年发展，已初步形成包括设计、制造、包装业共同发展的产业结构。
3.可编程序控制器（PLC）的应用于工业：上世纪60年代后期，美国汽车制造业开发一种Molar DigitalController（MODICON）取代继电控制盘。MODICON是世界上第一种投入商业生产的PLC.70年代是PLC崛起，并首先在汽车工业获得大量应用。80年代是它走向成熟，全面采用微电子及微处理器技术。90年代又开始了PLC的第三个发展时期。90年代后期进入了第四阶段。其特征是：在保留PLC功能的前提下，采用面向现场总线网络的体系结构，采用开放的通信接口，如以太网、高速串口；采用各种相关的国际工业标准和一系列的事实上的标准；从而使PLC和DCS这些原来处于不同硬件平台的系统，正随着计算技术、通信技术和编程技术的发展，趋向于建立同一硬件平台，运用同一个操作系统、同一个编程系统，执行不同的DCS和PLC功能。这就是真正意义上的EIC三电一体化。
4.激光技术、模糊技术、信息技术等新技术的出现：以激光技术为首的光电子技术是未来信息技术发展的关键技术，它集中了固体物理、波导光学、材料科学、微细加工和半导体科学技术的科研成就，成为电子技术与光子技术自然结合与扩展、具有强烈应用背景的新兴交叉学科，对于国家经济、科技和国防都具有重要的战略意义。
三、机电一体化向智能化迈进
20世纪90年代后期，各主要发达国家开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头角，出现了光机电一体化和微机电一体化等新支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地，也为产业化发展提供了坚实的基础。未来机电一体化的主要发展方向有：
1.智能化：是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。
2.网络化：20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网络技术。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。因此，机电一体化产品无疑将朝着网络化方向发展。
3.微型化：兴起于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。国外称其为微电子机械系统（MEMS），泛指几何尺寸不超过1立方厘米的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。
4.绿色化：机电一体化产品的绿色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收利用。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。设计绿色的机电一体化产品，具有远大的发展前途。
5.系统化：其表现特征之一就是系统体系结构进一步采用开放式和模式化的总线结构。系统可以灵活组态，进行任意剪裁和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现特征之二是通信功能的大大加强，特别是“人格化”发展引人注目，即未来的机电一体化更加注重产品与人的关系。一是如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层含义是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。
结束语：
当然，机电一体化的发展不是孤立的，与机电一体化相关的技术还有很多，并随着科学技术的发展，各种技术相互融合的趋势将越来越明显，机电一体化技术的发展与应用也将更加广阔。
10. 如何自学机电一体化
课程设置：
机电一体化工程
思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文(专)；英语(一)；高等数学（工专）；机械制图(一)；工程力学(一)；机械制造；机械设计基础；电工技术基础；电子技术基础(一)；微型计算机原理与接口技术；自动控制系统及应用；数控技术及应用；可编程序控制器原理与应用；综合作业
中国近代史纲要；马克思主义基本原理概论；英语(二)；概率论与数理统计(二)；复变函数与积分变换；物理(工)；模拟,数字及电子电力技术；机械工程控制基础；传感器与检测技术；工业用微型计算机；现代设计方法；计算机软件基础(一)；工程设计；机电一体化系统设计；毕业论文
培养目标：
本专业注重培养学生的实践动手能力，设有数控实验室、自控原理实验室、检测转换实验室、单片机与PLC实验实训室、CAD实验室、液压与气动实验室、工业自动化实验室以及实习工厂等实训基地。专业培养德、智、体全面发展，掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电一体化技术高级应用人才。
如果是自学的话就到当地考办报名.一年四次1.4.7.10月考试.
如果是高中毕业生可以考虑到山东大学来上自考--机电一体化专业.
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