初中化学蒸发结晶如何提纯

‘壹’ 初三化学 粗盐提纯的步骤中蒸发能除去什么杂质

蒸发结晶这一步，能除去KCl。
因为蒸发结晶时，并没有完全蒸干。
溶液中残留的少量KCl杂质，会溶解在未蒸干的溶液中，
析出的晶体是纯净的NaCl。

‘贰’ 化学，粗盐提纯步骤

基本步骤：溶解、过滤、蒸发结晶。经过这几步操作后除去的是不溶性杂质。

具体步骤：

1、准备器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片。

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实验目的

1、掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。

2、理解过滤法分离混合物的化学原理。

3、体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用。

实验原理

粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等，不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐。

‘叁’ 初中化学溶液提纯方法

物质的分离是为了得到混合物中的不同纯净物，要保持各纯净物原来的化学成分和物理状态。

而物质的提纯只是为了净化混合物中的主体物质，不需要考虑提纯后的杂质。

1.过滤

利用物质的溶解度不同，分离可溶物和难溶物，常用于固液分离。如粗盐的提纯。

主要仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸。

注意事项：

（1）一贴（滤纸紧贴漏斗内壁）

（2）二低（滤纸边缘略低于漏斗口；漏斗里液面低于滤纸）

（3）三靠（倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒末端紧靠三层滤纸处；漏斗下段口紧靠烧杯内壁）

利用液体混合物中，一种溶剂在两种互不相溶的溶剂中溶解性的不同，从一种溶剂（原溶剂）中转移到另一种溶剂（萃取剂）中提取出来的过程。如用四氯化碳从溴水中提取溴。

主要仪器：分液漏斗、烧杯。

常用的萃取剂有汽油、苯、四氯化碳等。

注意事项：

（1）检查分液漏斗上口活塞是否漏水。

（2）分液漏斗中的液体总量不超过其容积的3/4。

（3）上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出。

‘肆’ 初中化学提纯结晶方法

初中化学提纯结晶有两种，第一，降温结晶（冷却热饱和溶液法），方法是在高温下制成热饱和溶液，再降低温度使溶质结晶析出，适用范围为溶解度受温度影响大的物质混有溶解度受温度影响较小的溶质。第二种，蒸发溶剂法结晶（你叫蒸发结晶，方法是在低温下制成饱和溶液，然后采用蒸发溶剂的方法，使溶质结晶析出，食适用范围是，溶解度受温度影响较小的溶质中含有溶解度受温度影响较大的物质

‘伍’ 初中化学物质分离与提纯的常用降温结晶法,降到什么温度为最佳

溶解度受温度影响较大的物质用冷却热饱和溶液的方法结晶溶解度受温度影响较小的物质用恒温蒸发结晶如果是混合物的分离提纯，一般是谁多用随的结晶方法，如硝酸钾中混有少量氯化钠，用冷却热饱和溶液的方法结晶，晶体就只有硝酸钾。如氯化钠中混有少量硝酸钾，用恒温蒸发结晶，晶体就只有氯化钠

‘陆’ 初中化学粗盐提纯具体方法是什么

去除不溶性杂质：
溶解（把粗盐放置到水中,用玻璃棒搅拌.）
过滤（用过滤装置把粗盐中的杂质过滤出来,得到比较纯净的食盐溶液.）
蒸馏（把食盐溶液通过蒸发,得到比较纯净的食盐晶体.）
去除可溶性杂质：
加入过量氯化钡（完全去除硫酸根离子）
加入过量氢氧化钠（完全去除镁离子）
加入过量碳酸钠（完全去除钙离子和过量的氯化钡）
加入过量稀盐酸（完全去除过量的碳酸钠）
蒸发,结晶
注意：碳酸钠加在氯化钡的后边（碳酸钠去除氯化钡）
过量的稀盐酸会在蒸发时变为氯化氢气体扩散到空气中.
方程式：

‘柒’ 初中毕业生化学实验 溶解与蒸发如何操作

操作如下：
1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。 粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。
2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。
3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 蒸发皿中产生了白色固体。
2、结晶
原理：利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同，可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。
(1)蒸发结晶：通过蒸发或气化，减少一部分溶剂使溶液达到饱和而析出晶体。此法主要用于溶解度随温度改变而变化不大的物质。
(2)冷却结晶：通过降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体。重结晶指的是重复冷却结晶。此法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质。
注意：通常我们是两种方法结合使用
(1)进行蒸发时，液体放置在蒸发皿中的量不得超过蒸发皿容量的2/3，以免加热时溶液溅出。
(2)在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体，以免液体局部过热而致使液滴飞溅。

‘捌’ 初三化学中粗盐的提纯的步骤是什么，要注意什么

步骤：溶解、过滤、蒸发结晶，经过这几步操作后除去的是不溶性杂质。

过滤注意事项：

1、将滤纸折叠后用玻璃棒蘸水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿，倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边，漏斗末端紧靠盛接滤液的烧杯的内壁。

慢慢倾倒液体，待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时，应该再过滤一次。

2、如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查装置并分析原因。例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等。找出原因后，要重新操作。

3、过滤时要注意一贴二低三靠。

（1）“一贴”

是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合，使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁而无气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度。

（2）“二低”

一是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘。

二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经过滤而直接流到烧杯中，这样未经过滤的液体与滤液混在一起，而使滤液浑浊，没有达到过滤的目的。

（3）“三靠”

一是指待过滤的液体倒入漏斗中时，盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液体飞溅和待过滤液体冲破滤纸。

二是指玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸处以防碰破滤纸（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破），三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁，以防液体溅出。

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误差分析：

1、明显偏低：

溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤。蒸发时，有一些液体、固体溅出。固体没有完全被转移到纸上。

2、偏高：

提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量．粗盐中含有其他可溶性固体。

玻璃棒的作用：

本实验5次用到玻璃棒。

1、溶解时：搅拌，加速溶解。

2、过滤前：蘸水润湿滤纸。

3、过滤时：引流。

4、蒸发时：搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅。

5、计算产率时：用玻璃棒把固体转移到纸上。

‘玖’ 初中化学怎样就得用蒸发结晶怎样就得降温结晶

如果溶液的主要成分的溶解度随温度变化程度比较大，要想提纯这种物质就用降温结晶法。
比如硝酸钾溶液中混有氯化钠，就用降温结晶法提纯硝酸钾。
如果溶液的主要成分的溶解度随温度变化程度比较小，就要用蒸发结晶法。
比如氯化钠溶液中混有硝酸钾，要用蒸发结晶法。