化学方程式怎么知道产生什么

‘壹’ 化学方程式怎么写 不知道反应后生成什么怎么办

一、意义：化学方程式表示什么物质参加反应,生成什么物质；表示反应物、生成物各物质之间的质量比.
二、书写方法：要遵循质量守恒定律和化学反应的客观事实.
1、反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边,中间用“=”相连接.其中上海版的新教材中方程式中间用箭头“→”连接,在箭头上方注明反应条件.在无机化学的方程式中箭头与等号表示同样的意义.注意：有机反应因为容易发生副反应,所以方程式中间必须用箭头“→”连接.此外,有的反应是可逆反应,反应物和生产物之间则要用可逆符号——双向箭头表示.
2、化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反应物与生成物中各元素的原子个数相等.
3、要注明反应所需要条件,如需要加热,使用催化剂等均需在等号上边写出.如需要两个以上条件时,一般把加热条件写在等号下边（或用Δ表示）
4、注明生成物状态,用“↑”表示有气体生成（反应物中不含气体）,“↓”表示有难溶物产生或有固体生成（反应物中不含固体）.
三、化学方程式的配平.
1、最小公倍数法：
A、找出原子个数较多,且在反应式两边是一单一双的原子,求它的最小公倍数.
B、推出各分子的系数.
2、观察法：从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数；根据求得的化学式的化学计量数,再找出其他化学式的化学计量数,直至配平.
3、奇偶配平法：看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多；从该元素个数为奇数的化学式入手,将其配成偶数（即化学计量数为2）；由它求得的化学计量数配平其他化学式的化学计量数,使两边原子个数相等.
4、待定化学计量数法：以不同的未知数代表化学方程式中各化学式的化学计量数；根据质量守恒定律,反应前后各原子的种类不变、各原子的数目相等,列出数学方程组；解方程组,并令其中任一未知数为1,求出其他未知数的值；最后将未知数的数值代入原化学方程式.
5、零价法
把不知道的化合物(如FeC3)的元素看成0价,再根据以上的方法配平

‘贰’ 知道化学方程式的反应物，如何确定生成物

首先你应该清楚反应类型
是复分解反应，还是氧化还原，还是其他,
以此确定反应前后化合价是否会发生变化
（怎么判断？可根据反应物的特性，来判断，
比方说 HNO3，它具有强氧化性，它参与的反应，绝大多数就是氧化还原反应）
确定反应类型后，我们就知道从哪方面入手了
以氧化还原为例
我们可以根据氧化物，和还原物的特性，即原子守恒定律，来推测生成物，
再运用得失电子守恒，原子守恒，来配平。
对于复分解反应，就是交换组合下，这个应该好掌握。
对于其他反应，有些可能是一些方程的派生，模仿已学方程写即可；
难的反应，一般题目都会给提示的，比方说，会提示 生成物中有红棕色气体，
那么我们可以初步断定是 NO2，剩下的，再根据反应物来推测。

‘叁’ 化学方程式怎么根据反应物知道生成物

把反应物相加，生成物相加。然后化简去掉能消除的物质。所剩下的就是总反应方程石！
追问：
那反应物前面的系数要相加吗？
回答：
如果是相同的物质，就要。而且把前后可以消的物质消掉！

‘肆’ 写化学方程式如何确定生成物

在化学方程式中，生成物在”=“的右边。

根据反应的事实（该反应生成铁和二氧化碳气体），在式子的左边写出反应物的化学式，在式子的右边写出生成物的化学式。反应物或生成物不止一种，就分别用加号把它们连接起来（反应物之间的“+”号表示“……跟……反应”，生成物之间的“+”号表示“……跟……”），并在式子左、右之间划一条短线段。

化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件；化学计量数代表了各反应物、生成物物质的量关系，通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。

(4)化学方程式怎么知道产生什么扩展阅读

化学方程式的相关计算：

化学方程式不仅表示什么物质参加反应和反应后生成什么物质，而且还表示反应物和生成物各物质间的质量比。

因此，已知反应物的质量可以算出生成物的质量；已知生成物的质量可以算出反应物的质量；已知一种参加反应的反应物的质量可以算出另一种参加反应的反应物的质量；已知一种生成物的质量可以算出另一种生成物的质量。

根据化学方程式计算是以纯净物的质量进行计算，对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质量，再进行计算。

‘伍’ 我想问一下化学方程式应该怎样记，怎样知道产物是什么呢

1首先，学化学要牢记一个思想——守恒！这个思想贯彻中学化学的始终。
2化学方程式也遵循这个思想，我们要知道在一个任何一个化学方程式中都满足的是“质量守恒”和“元素守恒”，也就是在反映的过程中宏观上的质量从反应物到生成物是不变的，微观上的原子个数是不变的，元素种类也不会变。
3,接下来，按照反应类型可以把化学反应分为氧化还原和非氧化还原反应，也就是有无元素化合价变化的反应，氧化还原反应有元素化合价变化，这里又涉及到电荷守恒，即某一种元素失去电子数等于其他元素得到电子数。
4然后就要熟记各种反应规律，也就是怎样判断发生什么反应，反应判断正确了，产物自然也就能推出来了，举几个经常遇到的：有气体、沉淀、易分解物质生成的反应式复分解反应，其中有气体生成又包括置换产生气体，产物分解产生气体；沉淀又包含溶解度大小的问题，即溶解度大的可以置换出溶解度小的、、、等。
最后，化学反应规律有好多，需要一点一点积累，后总结发现规律，以后做题就可以得心应手了。

‘陆’ 化学方程式是怎样根据反应物判断生成物是什么

依据电子转移进行判断。

电子转移为均相体系中最基本的化学行为，在诸如氧化还原反应、自由基的亲核取代反应、光合作用和呼吸等生命过程中普遍存在。电子转移反应有外层和内层电子转移两种机理。

外层机理中金属离子内配位层不动，没有金属-配体间化学键断裂和形成，只发生简单电子跃迁。内层机理中有一桥配位体（Cl，OH，OH2，NH3等）把两金属离子联系起来，并为电子转移提供连续覆盖的轨道。有机化学中分别用非键和成键表示外层和内层电子转移。

(6)化学方程式怎么知道产生什么扩展阅读：

化学方程式要求规定：

1、反应单一条件时，条件一律写上面；有两个或更多条件的，上面写不下的写在下面；既有催化剂又有其它反应条件时，一律把催化剂写在上面。

2、热化学方程式写反应条件，在等号上方标记Δ。配平系数大多不可以是可以是分数（相互之间可以约分除外）。

3、气体符号“↑”和沉淀符号“↓”是化学反应中生成物的状态符号。只有生成物才能使用“↑”或“↓”符号，使用时写在相应化学式的右边。

‘柒’ 怎么书写化学方程式 就是给你两个反应物怎么得知他生成什么 我同学都会 我很苦恼啊

首先你需要确定反应物是否真的可以发生反应,如果发生反应的话是在什么条件下发生什么类型的反应,这样才能正确写出生成物来.
举几个例子吧：
1、酸碱中和反应：一种酸和一种碱生成一种盐和水
HCl + NaOH = NaCl + H2O
2、酸和盐生成新酸和新盐：
2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + CO2（气体符号） + H2O （本反应生成碳酸,因其不稳定,又分解出二氧化碳）
3、置换反应（活泼金属置换出氢气）：
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2（气体符号）
这个反应你就需要知道金属活泼性顺序表,排在H前面的金属可以从酸中置换出氢气,而排在H后面的铜、汞、银、铂、金就不能同酸反应置换出氢气.
4、置换反应（活泼金属置换非活泼金属）：
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
反应也需要知道金属活泼性顺序表,排在前面的金属可以从排在后面的金属的盐溶液中置换出金属单质.
5、氧化还原反应：
这种反应是比较复杂的,首先它会根据反应物的质量配比（即哪种反应物会过量）来决定生成物的种类.其次,在不同的反应条件,如：温度、浓度、催化剂的存在等等决定生成物的种类.最明显的例子就是有硝酸参加的氧化还原反应,根据硝酸浓稀程度不同,生成物的种类也不同,如铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应,硝酸的还原产物就不同.还有,由于N元素的化合价从-3、0到+5都有可能出现,所以硝酸参加氧化还原反应时,与相同的反应物反应,却可以在不同条件下生成不同的还原产物,如N2、N2O、NO、NO2、N2O4等等.

‘捌’ 写化学方程式的时候，怎样知道两个物质反应后会生成什么物质

简单来讲，金属性弱的不能向金属性强的反应；氧化性弱的不能生成氧化性强的。两物质间的反应，首先看氧化性，氧化性强的先反应，同理，金属性强的先反应，即谁强谁优先。接着看溶解度。化学反应都趋向于生成更稳定更难溶的物质。

‘玖’ 化学方程式怎么根据反应物知道生成物，有什么规律吗

1.质量守恒定律，反应前后，元素的种类不变
2.反应类型：
置换反应：A+BC==B+AC
化合反应：A+B==AB
可溶于水的碱所对应的氧化物+水＝＝相应的碱
可溶于水的酸性氧化物+水＝＝相应的酸
可燃烧的物质+氧气＝＝相应的氧化物
氢气在氯气中燃烧
钠在氯气中燃烧
生成产物要正价前负价后写化学式
加热
分解反应：难溶性的碱分解R（OH）x===
R
的氧化物和水
碳酸分解生成水和二氧化碳
其它初中常见的分解反应，要背下来。（反应前后元素种类不变）
复分解反应：阴阳离子相互交换（原子团不变，会分解的氢氧化铵和碳酸除外）
AB+CD==AD+CB
以上化学反应能否发生，要看反应条件
置换反应：要根据金属活动性顺序表（氢气、碳还原其他氧化物的除外）
复分解反应：生成物要至少有沉淀、气体、水三者中的一种
反应物要都可溶于水或至少有一种是酸（两个条件要同时符合）
这指的是初中的化学方程式
化合反应A+B=C
分解反应A=B+C
置换反应A+BC=AC+B
复分解反应AB+CD=AD+BC