无机化学研究方向有哪些

㈠ 无机化学考都有什么研究方向

对考研有帮助的话，那样看你准备报哪所学校的研究生了，因为现在考研都是自主命题，都是规定好考试教材的，试题一般都参考本校的教材，你先可以选个目标学校，然后问他们学校的教材，买一套学习就可以了，虽然教材不一样，但书中的内容是大同小异的，只是谅解详细程度不同而已

㈡ 无机化学都研究什么内容

无机化学在成立之初，其知识内容已有四类，即事实、概念、定律和学说。 用感官直接观察事物所得的材料，称为事实；对于事物的具体特征加以分析、比较、综合和概括得到概念，如元素、化合物、化合、化分、氧化、还原、原子等皆是无机化学最初明确的概念；组合相应的概念以概括相同的事实则成定律，例如，不同元素化合成各种各样的化合物，总结它们的定量关系得出质量守恒、定比、倍比等定律；建立新概念以说明有关的定律，该新概念又经实验证明为正确的，即成学说。例如，原子学说可以说明当时已成立的有关元素化合重量关系的各定律。 化学知识的这种派生关系表明它们之间的内在联系。定律综合事实，学说解释并贯串定律，从而把整个化学内容组织成为一个有系统的科学知识。人们认为近代化学是在道尔顿创立原子学说之后建立起来的，因为该学说把当时的化学内容进行了科学系统化。 系统的化学知识是按照科学方法进行研究的。科学方法主要分为三步： 搜集事实 搜集的方法有观察和实验。实验是控制条件下的观察。化学研究特别重视实验，因为自然界的化学变化现象都很复杂，直接观察不易得到事物的本质。例如，铁生锈是常见的化学变化，若不控制发生作用的条件，如水气、氧、二氧化碳、空气中的杂质和温度等就不易了解所起的反应和所形成的产物。 无论观察或实验，所搜集的事实必须切实准确。化学实验中的各种操作，如沉淀、过滤、灼烧、称重、蒸馏、滴定、结晶、萃取等等，都是在控制条件下获得正确可靠事实知识的实验手段。正确知识的获得，既要靠熟练的技术，也要靠精密的仪器，近代化学是由天平的应用开始的。通过对每一现象的测量，并用数字表示，才算对此现象有了确切知识。 建立定律 古代化学工艺和金丹术积累的化学知识虽然很多，但不能称为科学。要知识成为科学，必须将搜集到的大量事实加以分析比较，去粗取精，由此及彼地将类似的事实归纳成为定律。例如普鲁斯特注意化合物的成分，他分析了大量的、采自世界各地的、天然的和人工合成的多种化合物，经过八年的努力后发现每一种化合物的组成都是完全相同的，于是归纳这类事实，提出定比定律。 创立学说 化学定律虽比事实为少，但为数仍多，而且各自分立，互不相关。化学家要求理解各定律的意义及其相互关系。道尔顿由表及里地提出物质由原子构成的概念，创立原子学说，解释了关于元素化合和化合物变化的重量关系的各个定律，并使之连贯起来，从而将化学知识按其形成的层次组织成为一门系统的科学。 由于各学科的深入发展和学科间的相互渗透，形成许多跨学科的新的研究领域。无机化学与其他学科结合而形成的新兴研究领域很多，例如生物无机化学就是无机化学与生物化学结合的边缘学科。 现代物理实验方法如：X射线、中子衍射、电子衍射、磁共振、光谱、质谱、色谱等方法的应用，使无机物的研究由宏观深入到微观，从而将元素及其化合物的性质和反应同结构联系起来，形成现代无机化学。现代无机化学就是应用现代物理技术及物质微观结构的观点来研究和阐述化学元素及其所有无机化合物的组成、性能、结构和反应的科学。无机化学的发展趋向主要是新型化合物的合成和应用，以及新研究领域的开辟和建立。

㈢ 生物无机化学是研究什么的，就业方向是什么

研究对象是生物体内的金属（和少数非金属）元素及其化合物，特别是痕量金属元素和生物大分子配体形成的生物配合物，如各种金属酶、金属蛋白等。侧重研究它们的结构-性质-生物活性之间的关系以及在生命环境内参与反应的机理。为便于研究，常用人工模似的方法合成具有一定生理功能的金属配位化合物。
有一人这么说：
你好，我是南开大学无机化学专业的研究生，很高兴能找到同样喜欢无机化学的同学，现在大部分人感觉无机就业前景不好，但我认为这是偏见，其实无机方面有许多好的企业，我学的是新能源材料，锂电池方向的，我感觉就业还是比较乐观的，并不是根本找不到工作，事实上，待遇还挺好，关键你得有扎实的专业知识，得到企业或者高校的认可，如果你想读博士的话，将来到高校里待遇是很好的

㈣ 当今无机化学发展的主要动向有哪些

无机化学，这个要从概念说起。
如果看字面的话，无机化学应该是与有机化学相对，应该是一门“研究无机物的学科”。但是只要翻一翻无机化学的教材，其中包含的通常以下部分或者全部内容的组合：

早期化学现象和理论+元素知识+量子化学基础+热力学基础+配合物理论（其实也是量子化学的应用）

所以说无机化学的知识结构几乎是四大化学里面最不系统的。而从研究趋势来讲，目前即使是自称无机化学的研究组，仅仅只做无机物研究的也很少。原因主要有以下两个：

从实验层面，有机化学可以提供给无机化学家借鉴的东西太多了。有机化学家在化合物合成和官能团修饰等方面积累了丰富的经验。大自然已经暗示了，最适合用来构筑结构丰富多样的化合物的元素是碳。所以对于无机化学家而言，更为便捷的研究思路是采用有机化学中已有的技巧和方法合成出有机化合物，再通过配位作用或其它相互作用和无机物（如金属离子等）组合为新的化合物。又因为有机化合物易于修饰的特点，所以要改变这些新化合物的性质又变得相对容易。

从理论层面，目前几乎所有的化学理论追根溯源的话，其基础都是量子力学+统计力学。所以无机化学家如果要深入了解现有的无机化学理论，或者创立新的无机化学理论，都一定需要找到其理论在量子力学或者统计力学的层面的解释。所以，可以说根本就无所谓独立的无机化学理论，无机化学家能做的就是把量子力学和统计力学应用到无机化学的研究中。

总结来说就是，无机化学的现状是，在实验层面努力借鉴有机化学和生物体系的经验，理论层面则依赖于量子力学和统计力学，所以显得非常缺乏学科的独立性，但毫无疑问的是，无机化学一定还在发展。

㈤ 无机化学的就业方向在哪里啊

无机化学的就业方向： 毕业生可到化学、化工、制药、材料、食品、环境保护等科研院所、学校、企业、事业单位从事科学研究、教学、产品开发和管理等工作。
无机化学专业
1 、培养目标： 本专业旨在具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定化工基础知识，受到科学研究和工程能力训练，能在化学与化学相关领域从事科学研究、新产品开发、教学和管理的工程应用基础研究的高级人才。
2 、主要课程： 英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、生物化学、仪器分析、化学工程基础、化工制图、催化化学、配位化学等。
3 、就业方向： 毕业生可到化学、化工、制药、材料、食品、环境保护等科研院所、学校、企业、事业单位从事科学研究、教学、产品开发和管理等工作。
应用化学专业

应用化学专业（Ⅰ）（精细化工方向）
1 、培养目标： 本专业旨在培养掌握现代化学基本理论和基本技能，受到基础研究和应用开发研究的科学思维和科学实验的训练，具备在精细化学品方面的科技开发、应用研究、工程设计、生产管理等能力的高级工程技术人才。
2 、主要课程： 英语、无机与分析化学（含仪器分析）、物理化学（含结构化学）、有机化学、生物化学、化工原理、精细有机合成化学与工艺学、高分子合成工艺学、分离过程化学、精细化学品剖析技术、医药、染料中间体化学、表面活性剂化学及工艺学、助剂化学与工艺学等。
3 、就业方向： 毕业生可以在化学、化工、石油、制药、染料、材料、精细化工等企业、事业、科研院所从事精细化学品开发、生产、管理、贸易以及教学与科研等方面的工作。 应用化学专业（Ⅱ）（工业分析方向）
1 、培养目标： 本专业旨在培养掌握现代化学与现代分析方面基本理论和基本技能及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用研究的科学思维和科学实验的训练，具备分析方法的建立、现代分析仪器的使用、管理和开发，未知样品的剖析能力，同时具有较强的工业产品和中间体分析操作技能的高级专门分析人才。
2 、主要课程： 英语、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含结构化学）、生物化学、化工原理、分离过程化学、现代仪器分析、精细化学品的剖析技术、化工中间体与产品分析、食品分析、药物分析等。
3 、就业方向： 毕业生可以到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事分析测试方面的工作。

㈥ 无机化学热点研究方向都有哪些，很急的

热点一 配位化学 配位化学是在无机化学基础上发展起来的一门边沿学科。配位化学在现代化学中占有重要地位。当前配位化学处于无机化学的主流，配位化合物以其花样繁多的价键形式和空间结构在化学理论发展中

㈦ 生物无机化学的研究方向

生物无机化学酝酿于20世纪50年代，诞生于60年代。在短短的半个世纪有了很大发展。回顾这段历史对于人们今后如何开展生命科学中的化学问题研究颇有启发。早在化学与生物学融合而又分化出生物化学的时候，就孕育着从生物化学中再分化的问题。
生物化学研究的对象是各种生物功能分子，生物学家多注意功能，但是化学进入这个领域之后， 注意结构与功能的关系。当时最为直接的结构测定方法是x-射线晶体结构分析，而获得生物大分子单晶是一个难题。当Perutz因其对肌红蛋白和血红蛋白的结构和作用机理研究而获得诺贝尔化学奖时生物无机化学就开始萌芽。于是在生物化学和结构化学之间开始结合，产生了一个以测定生物功能分子结构和阐明作用机理为内容的新领域。
与此同时，在生物化学深入到涉及金属离子的生物过程时，必然地与当时正在迅速发展起来的配位化学结合。原来研究溶液配位化学的主要学者均纷纷研究生物配体和金属离子的溶液化学。R.J.P.Williams，nD.Perrin，K.B.Yatzimirskh，D.R.Williams等等先后进人这个领域，使之成为生物无机化学的另外一个分支。
到后来人们认为，晶体结构与生物介质中的结构未必相同，应该研究溶液中的结构和构象。恰在此时，核磁共振技术大发展，为研究生物大分子的溶液结构创造了条件。于是开拓了结构化学和溶液化学结合、探索含金属生物大分子结构与功能关系的新领域。生物无机化学的另外一个分支是通过合成模型化合物或结构修饰研究结构-机理关系，它是合成化学介人生物无机化学的结果。这三个分支构成了延续30多年的生物无机化学的主流。虽然研究思路和方法有所改变，但是这些研究都是以认识含无机元素的生物功能分子的结构和功能关系为目的，大都采取分离出单一生物分子，测定其结构，研究有关反应机理以及结构与功能关系的研究模式。虽然这样的研究取得了许多重要成果，使人们对必需元素和含它们的生物分子认识更加深入。但是近几年来，这种传统生物无机化学研究受到一系列实际问题的挑战。
归结起来，这些实际问题大都涉及无机物的生物效应，或者说生物体对无机 物的应答问题。例如无机药物的作用机理，无机物中毒机理、环境物质和能损伤生物体的机理等。在这类问题的研究中，共同的核心问题是从分子、细胞到整体三个层次回答构成药理、毒理作用的基本化学反应和这些反应引起的生物事件。这类研究促使人们把生物无机化学提高到细胞层次，去研究细胞和无机物作用时细胞内外发生的化学变化。这些化学变化是生物效应的基础。
不可忽视生物无机化学半个世纪的发展对无机化学的启发和推动作用。例如，混合配体配合物化学、多金属多配体体系的化学、金属的异常价态、金属-硫簇化学、分子内和分子间电子传递、自由基化学等等。显然生物无机化学在未来既可以推动生物学发展，也可以促进化学向新的层次开拓。

㈧ 无机化学的研究对象是什么

无机化学在成立之初，其知识内容已有四类，即事实、概念、定律和学说。
用感官直接观察事物所得的材料，称为事实；对于事物的具体特征加以分析、比较、综合和概括得到概念，如元素、化合物、化合、化分、氧化、还原、原子等皆是无机化学最初明确的概念；组合相应的概念以概括相同的事实则成定律，例如，不同元素化合成各种各样的化合物，总结它们的定量关系得出质量守恒、定比、倍比等定律；建立新概念以说明有关的定律，该新概念又经实验证明为正确的，即成学说。例如，原子学说可以说明当时已成立的有关元素化合重量关系的各定律。
化学知识的这种派生关系表明它们之间的内在联系。定律综合事实，学说解释并贯串定律，从而把整个化学内容组织成为一个有系统的科学知识。人们认为近代化学是在道尔顿创立原子学说之后建立起来的，因为该学说把当时的化学内容进行了科学系统化。
系统的化学知识是按照科学方法进行研究的。科学方法主要分为三步：
搜集事实 搜集的方法有观察和实验。实验是控制条件下的观察。