化学与环境学院包括哪些专业

A. 南昌大学环境与化学工程学院的学院各专业介绍

（与机电工程学院联合培养）
该专业作为信息学科重要分支，是电子、光学、精密机械、计算机技术与信息技术多学科交叉而形成的高新技术密集型的综合学科，集检测、控制与仪器制造为一体。该专业设有过程检测与控制技术及光机电一体化系统二个方向。培养具备信息检测、信息处理、工业检测、过程控制、微机测控、智能仪器、传感技术及光机电一体化系统等领域的设计、研究开发、生产、经营管理等方面知识和能力的高级工程技术人才。毕业生能在政府技术监督与管理部门、大中专院校、设计与科研单位及国民经济各领域从事智能化仪器与测控系统、计算机硬件与软件生产、计算机检测与控制技术、精密仪器仪表设计、光机电一体化系统设计、传感器技术及信号检测与处理技术，过程自动化和产品质量监控等工程的设计与制造、研究与开发工程应用及经营管理等方面的工作。主要专业课程有：检测技术与仪器、过程装备自控原理、C语言、模拟/数字电子技术、传感器技术与应用、控制仪表与装置、精密机械设计、过程原理等。该专业光电一体化方向由机电工程学院承担，其主要专业课程有：精密测量技术、现场总线技术、智能仪器与系统设计、虚拟仪器与系统、工程光学、光纤传感技术、光电检测技术与应用、激光技术及应用、PLC原理及应用、智能控制技术和机器人技术等。 该专业主要培养学生具备安全系统工程与人机工程、安全管理学与安全学原理、安全技术与控制、环境安全卫生检测与监控、生态环境安全与环境卫生、安全生产与法规等方面的知识；毕业生具有安全设计与施工、安全生产与管理、安全评价与环境卫生监测、安全防治与研究等方面的能力；能适应企事业单位或政府相关职能部门的安全管理、安全工程项目的规划设计、安全科学理论及应用技术的研究、环境安全卫生的检测与监控、安全中介机构的评价与咨询及安全教育与培训等方面的工作，可服务于金融投资、保险、信息、建筑、矿业、化工、能源、机械、交通、运输、教育等行业。主要专业课程有：工程热力学、安全监测、安全学原理、安全管理学、安全工程学、安全人机工程、安全设备学、通风净化工程、防火防爆等。

B. 河南师范大学化学与环境科学学院的系部设置

学院现有化学（师范）、化学工程与工艺、化学工程与制药、环境工程、环境科学与工程三个系；物理化学、有机化学、分析化学、无机化学、环境科学、应用化学和化学学科课程教学论七个硕士学位授权点；物理化学、有机化学和环境科学三个省级重点学科，分析化学、无机化学、应用化学三个校级重点学科，并设有河南省环境科学与工程重点学科开放实验室。

C. 与化学有关的有哪些专业

1、应用化学专业

应用化学是一门培养具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识和较强的实验技能，具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才的学科。

2、化学生物学专业

化学生物学专业培养学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能的高级专门人才。

3、分子科学与工程专业

分子科学与工程专业培养适应国家发展需要的，具有良好人文素质和宽广深厚的化学、化工基础，具有较强的创新意识、基础科学研究能力和功能性化学新产品研发与产业化能力，德、智、体、美全面发展的复合型高素质人才。

4、生物化学与分子生物学专业

生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。

5、材料化学

材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了独到的贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。

(3)化学与环境学院包括哪些专业扩展阅读：

应用化学的专业介绍

1、培养要求

该专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

2、主干课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学基础、精细化学品合成、高分子化学、高分子物理、波谱分析、应用电化学、稀土化学、功能材料、化工原理、现代分离技术。

3、实践教学

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。

D. 化学与环境科学学院的专业设置

学院现有四个本科专业，分别是环境科学与工程 环境科学 药学 应用化学

E. 哈尔滨理工大学化学与环境工程学院的学院机构

学院下设四个系和一个中心：化学工程与工艺系、材料化学系、环境工程系、制药工程系、实验中心。还设有材料工程研究所、清洁生产工艺评价研究中心、城市生态环境评价研究中心、黑龙江省百汇化工行业生产力促进中心、化工厂等5个下属机构。
学院学科宽广，专业覆盖化工、化学、材料、环保、生物、医药等领域。现有化学工程与工艺（省级重点专业）、材料化学、环境工程、制药工程4个本科专业；同时设有化学工程与技术一级学科硕士学位授予点和化学工艺、应用化学（省级重点学科）等二级学科硕士学位授予点；还有材料工程硕士授予权。学院十分重视科研，至今已获得重大科研成果10项，其中863项目1项，国家自然科学基金1项，专利3项。近年来学院教师发表论文近200余篇，其中SCI、EI收录50余篇。出版专着1部，编写其它着作5部。另外还组建了三个科研创新团队：应用化学技术领域创新团队、功能分子设计领域创新团队，环境污染治理新技术领域创新团队。 化学工程与工艺专业始建于1996年，该专业现为省级重点专业。
该专业设有化工工艺、精细化工产品合成与工艺、低毒农药三个专业方向。
本专业的培养目标是：让学生掌握近代化学基础理论知识、实验技能、化学工程与工艺的基础原理和方法；了解专业的最新成果及进展；将学生培养成为适应力强、专业口径宽、熟练掌握外语及计算机的化工高级专门人才；以及能在化工过程设计与开发、精细化工、低毒农药等领域从事化学工程与工艺技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的具有一定创新能力的高级工程技术人才。
该专业所学主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化学反应动力学、化工工艺学、化工工艺设计基础、工业催化、精细化工产品合成原理、计算机原理及应用等。
该专业拥有一支经验丰富、治学严谨、学历层次较高、老中青结合的师资队伍。现有教师11人，其中教授2人，副教授7人，讲师2人。具有博士学位的教师4人、在读博士4人。
本专业拥有先进的现代化教学仪器和分析测试设备，具有良好的教学及科研条件。在化工工艺设计及设备、工业催化剂合成、腐植酸的提取-分析-改性、耐热高子材料研制、精细化工产品剖析、质量分析等方面有较深入的研究。主持完成国家经贸委、国家教委、石油部、农业部、黑龙江省科技厅、黑龙江省教育厅等部门的科研项目10余项。在国内外学术刊物上发表学术论文100余篇。
本专业学生毕业一次就业率始终保持在90%以上，就业单位以全国石油、化工企业、化工设计院（研究所）为主，近几年，化工、生 化外企逐渐成为本专业学生就业的另一热点。
本专业可招收化学工艺、应用化学学科硕士研究生。 近三年招生情况：2006年92人、2007年125人、2008年130人。 制药工程专业是为适应21世纪对化工制药生产及研究需要而建立的一个新专业。内含化学制药工艺、天然药物开发、生物制药工艺等三个专业方向。
专业培养目标：本专业培养具备化学药物以及天然药物研究、制备和生产的基本理论、知识、操作技能，能在医药、农药、食品、精细化工和生物化工等部门从事医药品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级制药工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；
2．掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；
3．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；
4．了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；5．具有创新意识和独立获取新知识的能力。
主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药理学、工业制剂学、药物分析等。
学制：4年 授予学位：工学学位
该专业拥有一支治学严谨、学历层次较高、充满朝气、富有活力的师资队伍。现有教师9人，其中教授1人，副教授1人，讲师7人，博士2人，在读博士6人。
本专业学生可报考我院的化学工艺、应用化学学科硕士研究生。
近三年招生情况：2006年99人、2007年99人、2008年102人。 材料化学专业是化学与材料科学交叉的一门新兴学科，本专业的学生主要学习化学、化工与材料科学方面的基本理论与实验技能，能够以深厚的化学理论知识和较强的动手能力解决材料合成、制备、生产、复合、加工、应用与测试等方面实际问题。通过学习将本专业学生培养成基础扎实、专业口径宽、适应力强、同时具有 新材料研发能力及较强的实验技能和科研能力、熟练掌握外语及计算机的材料化学本科专门人才。
本专业所开设的主干课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子化学、晶体化学、化工基础、材料物理、高分子物理、材料科学基础、材料加工与成型、材料剖析与测试方法、高分子合成原理及工艺、有机合成原理与路线设计、复合材料设计与制备、计算机在材料化学中的应用。
该专业拥有一支教学经验丰富、治学严谨、学历层次高、中青年结合的师资队伍。现有教师9人，教授2人，副教授5人，讲师2人，博士5人，硕士3人，在读博士3人，博士生导师1人，硕士生导师3人。
本专业拥有较先进的现代化实验教学仪器和分析测试设备，具有良好的教学及科研条件。在高分子功能材料基础理论、有机功能材料、纳米材料、无机高分子材料杂化材料、生物医学材料、复合材料、材料模拟等领域有较深入的研究。我系教师几年来主持完成国家、省、市各级科研项目20余项，在国内外学术刊物上发表学术论文50余篇，其中被SCI收录30余篇。
本专业可招收材料物理与化学 、应用化学学科硕士研究生。
近三年招生情况：2006年91人、2007年98人、2008年66人。 环境工程专业设有清洁生产工艺、水污染控制工程及环境影响评价三个专业方向。
环境工程专业的培养目标是：使学生掌握环境工程科学的基本原理及实验方法，具有应用研究的基本知识，掌握当前环境科学及工程领域的最新成果及进展，能够在环境保护、污染防治、环境监测、水处理工程等领域从事工程设计、运行施工、科研开发、管理及教学工作，成为具有高素质、创新精神和实践能力的环境工程高级专业人才。
环境工程专业的主干课程有：物理化学、有机化学、无机化学、分析化学、环境化学、化工原理、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理、环境影响与评价、环境生态学、清洁生产技术、环境规划与管理。
环境工程专业拥有一支经验丰富、治学严谨、学历层次较高的师资队伍。该专业现有教师14人，其中教授2人，副教授 6人，讲师4人，工程师1人，助教1人，具有博士学位的教师5人，在读博士4人。
环境工程专业拥有现代化的水、大气污染治理设备及分析测试仪器，具有良好的教学及科研条件。该专业教师已在丙烯酰胺的清洁生产技术研究、新型光催化剂制备及光催化分解水制氢、高级氧化技术去除水中难降解有机污染物及生物法处理中药废水的工程和技术等方向开展了卓有成效的工作。近几年主持和完成黑龙江省自然科学基金、哈尔滨市攻关项目、黑龙江省教育厅青年骨干项目和黑龙江省博士后科研启动金等科研项目10余项。在国内外学术刊物上发表学术论文60余篇，其中SCI收录20余篇，EI收录20余篇。
本专业学生可报考我院的化学工艺、应用化学学科硕士研究生。
近三年招生情况：2006年65人、2007年71人、2008年68人。 化学工艺专业和应用化学专业硕士研究生要掌握合成化学、物理化学、化学工程、材料科学等方面的坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；掌握本学科的现代实验技能，熟悉应用化学的研究现状和发展动向，具备严谨求实的科学态度，独立从事化工生产工艺研究及新产品开发研究的能力；至少精通一门外国语，能熟练地阅读本专业该语种的外文资料，并具有一定的应用该语种的写作能力和进行国际学术交流能力。具有较强的从事本学科领域高层次的教学、科研工作能力以及一定的工程实践能力。
研究方向：
⑴．精细化工产品开发及工艺研究；
⑵．清洁生产评价及工艺研究；
⑶．环境友好材料的合成及应用；
⑷．晶体功能材料的制备与检测；
⑸．PVC材料新型添加剂的研制；
⑹．水处理工程中的高级氧化技术研究；
⑺．有机功能材料化学及其应用。
学习年限：
这两个专业硕士研究生学制为2.5年，即课程学习时间为1.5年，学位论文工作时间为1年。
在职硕士研究生学习年限可延长1年，即课程学习时间为1.5年，学位论文工作时间为2年以上。

F. 环境科学与工程类包括哪些专业都有什么专业

环境科学类包括专业：
环境污染与修复、环境规划与管理、环境模拟评价及预测及环境人文社会学（包括环境法律、经济、公众意识、公共健康、环境与可持续发展等）4个专业方向。
环境科学：
是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
培养目标：
培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
知识技能：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：
生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。
重点学科：
环境科学为环境科学与工程的二级学科。根据中国学位与研究生教育信息网的官方数据
，环境科学与工程学科的国家重点学科如下：

G. 化学系有哪些专业

关于化学的相关专业有多类，有偏科研类、偏能源开发类、偏食品安全类、偏工艺化工类、教学类。

具体的化学专业有：

1、高分子化工工艺：

按材料和产品用途分类，高分子化工包括的行业有塑料工业、合成橡胶工业、橡胶工业、化学纤维工业，也包括涂料工业和胶粘剂工业。由于原料来源丰富、制造方便、加工简单、品种多样，并具有较天然产物或其他材料更为卓越的性能，高分子化工已成为国民经济中不可缺少的新兴的材料工业和化学工业中发展速度最快的部门之一。

2、高分子材料与工程：

"高分子材料与工程专业":是培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才的学科。

3、化学工程与工艺：

化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。

4、应用化学：

应用化学是根据化学的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用理论和方法的研究，以及实验开发研究的一门科学，融化学理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。应用化学专业设有现代分析、精细化学品合成、胶体与表面化学、水化学与水处理技术四个研究方向。

5、有机化学：

有机化学又称为碳化合物的化学，是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科，是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。

6、无机化学：

无机化学是研究无机化合物的化学，是化学领域的一个重要分支。通常无机化合物与有机化合物相对，指不含C-H键的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸盐、碳酸及碳酸盐等都属于无机化学研究的范畴。

7、分析化学：

利用物质的化学反应为基础的分析，称为化学分析。化学分析历史悠久，是分析化学的基础，又称为经典分析。化学分析是绝对定量的，根据样品的量、反应产物的量或所消耗试剂的量及反应的化学计量关系，通过计算得待测组分的量。

8、高分子化学：

高分子化学属于材料类学科，毕业后就业可从事塑料、橡胶、涂料等材料类工厂或贸易公司从事工作。

9、生物化学：

生物化学内容包括以蛋白质为主的生物分子的结构和功能，DNA复制、转录和蛋白质合成等遗传信息的储存、传递和表达，以及糖代谢、电子传递和ATP合成、脂代谢和氨基酸代谢等内容，系统地阐述了生物化学的基本原理。

10、制药工程：

制药工程是一个化学、生物学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品研发制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。从专业面讲，新设的制药工程专业是一个宽口径的专业，它涉及化学制药、生物制药、中药制药等领域。

11、弹药工程与爆破技术：

本专业培养具备弹药战斗部与爆炸技术以及在民用机械工程和工程爆破等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发，产品制造，实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。

化学专业所要求掌握的知识技能：

1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

5．了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况；

6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。

拓展资料：

化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

化学专业基础课主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和结构化学、化学工程六门。化学专业学生主要学习关于化学的内容和应用，受到专业的科学思维和科学实验的训练，并且具有一定的科学研究、应用研究以及科技管理的能力。

化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。

H. 华南师范大学化学与环境学院的专业概况

以创新为目标，将研究性学习和科学研究贯穿到整个学习阶段，为高层次的研究生教育培养基础扎实、创新能力强的优秀人才。创新班注重学生知识、能力和素质的培养，特别是实践能力和科学研究能力的培养。在本科学习阶段，实行导师制。学生在导师的指导下，进行基本理论和基本实验技能的学习和训练，同时进入导师实验室进行科学研究和产品开发。
毕业生需掌握新能源领域，特别是各类化学电源和物理电源的基本理论、产品设计与制备等知识，具备较强的实验操作技能，成为新能源领域具备较强的学术研究和产品开发能力的优秀人才。
主干课程有：普通化学、物理化学及实验、电化学基础及实验、化学与物理电源基础及实验、应用电化学、材料科学与工程及实验等。 培养具有良好科学素养以及德、智、体、美全面发展的高素质中等学校化学教师，并为其今后成为具有创新能力的中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理者打下坚实的基础，同时也为硕士研究生的培养提供优质生源。
主干课程有：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、仪器分析及实验、物理化学及实验、结构化学、化学教学论等专业必修课程。并从培养目标出发，开设了多个专业方向，不同层次的专业选修课程，旨在进一步深化专业基础，拓宽知识面，培养创新思维与能力。 培养德、智、体、美全面发展，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事环境保护及相关工作的专门人才，以及继续深造的专业人才。培养服务于企事业单位及政府有关部门从事环境保护应用研究、科技开发、管理及教学等方面工作的专门人才。
主干课程有：环境学、环境生物学、环境生态学、环境管理、环境化学、环境工程学、环境监测原理、环境影响评价等专业必修课程。另设多个模块的专业限制选修和任意选修课程。鼓励本科生攻读辅修专业、双专业和双学位，完成规定要求者授予理学学士学位。 本专业培养具有环境工程设计、环境规划管理、生态环境维护、环境监测分析等方面专门知识的高级技术人才。尤其培养学生具备废水处理、大气污染治理、固体污染处理、工程环境控制等工程设计、生态保护、环境管理方面的专门知识。本专业的毕业生能在行政管理部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等从事环境工程设计、施工、管理、科研及教学等工作。
主干课程有：环境学、流体力学、环境微生物学、环境工程学、环境监测、环境质量评价、化工原理、环境生态学、环境修复工程原理、环境管理学、环境监测实验、环境工程试验、计算机在环境中的应用等专业必修课。鼓励本科生攻读辅修专业、双专业和双学位，完成规定的要求授予工学学士学位。 本专业主要培养服务于生产企业、事业单位、研究机构和中、高等学校掌握材料化学基础理论和专业知识，受过严格专业实验和科研训练，从事材料合成制备、加工与开发应用、科学研究和教学的高级专门人才。
主干课程有：材料科学导论、化工基础、金属材料、高分子材料、无机材料、高分子化学与物理、近代材料分析测试技术等专业必修课。

I. 化学学院包括哪些专业

化学类包括这些专业：

1、化学专业：化学专业是一种大学专业。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

2、应用化学专业：应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。该专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

3、化工专业：化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究，并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。

4、材料化学专业：材料化学专业主要培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。

5、药物化学专业：药物化学（Medicinal chemistry）是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。研究任务包括：研究药物的化学结构和活性间的关系（构效关系）；药物化学结构与物理化学性质的关系；阐明药物与受体的相互作用等

J. 南京师范大学化学与环境科学学院的专业设置

3个本科专业：化学专业（师范类）、应用化学专业、环境科学专业。
3个硕士学位授予点：物理化学、应用化学、课程与教学论（化学）。
1个专业硕士学位（学科教学·化学）培养方向。
1个国家级及省级高中化学骨干教师培训基地。
目前，有1000名本科生、164名研究生在读。