⑴ 我是学化学师范的，但是我不喜欢化学，而且我化学物理实验都操作很差。
有两个人来回答了，既然您求助我，
那么，那我的心里话说出来，自己斟酌一下吧。
1、化学师范，如果单纯实验操作这点好解决，
先不要自卑，勤能补拙是良训，别人用一节课就掌握了实验操作，那么您可以多花一段时间，只要掌握了，您基本就不会忘，这就是所谓的熟能生巧。
2、考研的话，要看你想考哪个学校的的哪个专业？
有些人是为了学校而去选择专业，也有人是为了专业而选择学校，
3、大多数的大学生在大学期间都很迷茫的，即使刚毕业也不知所措，
因此，建议不要多想，多想反而烦恼越多，越迷茫。
把眼前的事情先做好，不是有一句话吗？
天下本无事，庸人自扰之，
况且大学毕业，对于大多数人而言，就面临着失业，虽然不准确，
但是反映了一定的社会现实，择业难，好多人专业不对口，但为了工作，
选择了与大学专业不同的行业，但有了学习能力，有恒心，学习其他都不难，
况且也许在另一个专业的领域，会有一番作为的，
因此，不要想这些，把眼前的事情做好吧
⑵ 我初三的时候很喜欢化学，还是化学课代表，后面渐渐讨厌了，这是为什么。怎么办
第一次的挫败感给了你很大压力，很多时候，你在看书的时候，有没有产生一种“如果我不认真，就会被人超越”那个人的光芒造就了你的压力。不如你试试静下心来，带着“超过就超过吧，我下次一定会比他好。”给自己自信。
⑶ 高三了 但我化学很差 对化学没兴趣 该怎么办呢背的东西记不住
每个学生，都想学好任何一门功课，成为优秀学生。但是，在不知不觉中，你就有可能感到功课太多而学不过来，以致你不大喜欢的那一科就成了差科。也许那一科就是化学。其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题。只要方法得当，你完全可以很快使你的化学成绩发生快速提高。 一.尽快去找化学老师，让他告诉你以前学过的关键知识点，在短期内掌握，目的是能够大致跟上现在的教学进度，以听懂老师讲授的新知识。 要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的化学老师“一对一”地进行辅导，手把手地教会你“补”的方法。同时要特别注意处理好看书与做题的关系。看书与做题的精力分配可以是4比6甚至3比7。所谓“看书”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“原来是这样啊！”那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上！你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍！”至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有看书而已。 但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手。 因此，要学好化学，必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题！能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“好学生”一样，经常去问老师，经常与老师交流。然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。在此基础上，你还会逐步体会到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。 二、上课坚决不能“走神”！ 统计结果显示；90%以上的“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，是退步的导火线，是学习进入“恶性循环”的开始。只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。 因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。 要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你提高成绩的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然而，这一点处理不当，对于中等以下程度的学习者的打击往往是致命的。你可以回忆你的学习历程，你肯定也有过辉煌的时候，是什么时候开始下降的？是经常在中午时去操场打球，还是连续有一段时间总是中午有事？总是熬夜？导致白天瞌睡难耐？特别是晚自习效率极低，完不成作业，因而成绩逐步下降。 其次，一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指：闲话、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能控制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成绩优秀的学生。 三.争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。 现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会跟不上趟，听不懂课了。 那么，成绩不太好的学生该怎么听课呢？策略是：“抢答。”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。 在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂？下面该着重讲解哪一部分？是否该“再讲一遍”？这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。 如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。 四、记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。 化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。 五、经常去找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听。 很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点；但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。事实上，这才是教师职业价值的最大体现。 六、马上准备一个笔记本，把问到的知识记下来。 每个学生都会出现“一错再错”现象，但是好学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。大量的调查结果显示：好学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩，一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。这里为什么要强调“真正”两个字呢？因为我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解，重蹈了“一错再错”的覆辙。若是当时问过之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，发现问题马上“打破沙锅问到底”，就不会出现后悔莫及的事情了。除此之外，备忘本上还可以记其他知识，如经常出错的题、规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质等。如：碘的特性(升华、遇到湿润的淀粉变蓝)；氟的特性(与氢气在暗处爆炸、与水反应放氧气、AgF易溶于水、HF能腐蚀玻璃)；漂白粉的制取、使用、失效原理；卤水的成分；具有漂泊性的物质等等。 以上是我在教学过程中的一点经验和体会，每一处都在教学中实践过。结果证明只要转变学习习惯，掌握最有效的学习方法，每一个学生都能学好。作为老师，有责任去帮助“差生”改善学习方法，尽快提高学习成绩。 http://dxchong.bokee.com/5611958.html
⑷ 被高分子材料与工程专业录取,可我本人对无机化学很讨厌,怎么办急!!!!!!!!!!!!!!!!!!
还好吧~
就是基础课可能要学无机化学（四大化学之一，逃不掉的），而高分子专业课基本上不涉及无机的内容。毕竟无机是小分子，而高分子由于其分子量大，其特性与无机等小分子有着很大的区别的，基本无法用无机的方法来研究高分子的。所以，有可能的话，还是多关心一下有机或是物质结构还有就是物理化学，这些课对今后学习专业课可能有些帮助！
⑸ 讨厌化学
化学最让人讨厌之初就是知识基本全来自实验，且知识点琐碎更有大量的特例去记忆，但这也正使其特殊之处，而且你看多了也就能找到记忆的好方法了，如果记忆的话，个人认为画知识脉络图很有用。
⑹ 为什么很多大学生讨厌化学
1.为什么喜欢化学？
真正因为喜欢化学而成为从事化学行业的人真的很少。这里的从事化学行业包括化学家以及普通化学从业者。高考之后选择化学，很多都是家长的选择（学们手艺好养家糊口），或者是因为高中化学成绩还不错。到了大学，有点自我意识，为了要证明自己，加上智商还不错，所以专业能力不错，读研读博，发文章，最后成为化学教授。这些教授里面也只有少数能从化学中找到乐趣，真的喜欢化学。大部分也只是以教授之职糊口，或者证明自己。回到问题，大部分因为要糊口，一部分人因为要证明自己，只有少部分人因为喜欢。
2.为什么讨厌化学？
搞化学的人，天天接触的不是甲苯，就是氯仿；不是吡啶就是呋喃；不是重金属就是剧毒物。这些东西不是伤害你的身体就是要伤害你下一代的身体。别和我说什么防毒面具。。没见过几个长期接触化学的人整天带个猪鼻子。要想知道为什么，你戴起来试试，极度不方便，面部负担特别大。看完以上这些，大部分人都会远离化学了。新闻中常曝光的假鸡蛋、毒黄瓜，化工厂爆炸，PX项目污染等等。大众都把这些屎盆子扣到化学头上。。你说化学能招人喜欢么？介绍自己是学化学的。都被问：你会制毒么？这个一定很挣钱。。这就是化学的真实公众形象。
3. 能为化学做点什么？
之所以大众对化学有偏见，一部分原因是我们的科普教育太落后。中小学生对化学的了解局限在教科书上。天天苦背元素周期表、化学方程式，哪来的兴趣。。最近“美丽的化学”推出的一系列作品很不错。期待更多好的科普作品。对于刚入校园的大学生，需要会“忽悠”的化学教授们来引导他们。而我能够来知乎YY两句。
⑺ 我现在对化学越来越反感，我该怎么办
呵呵呵，同学你好。我当年高考化学单科满分，如果你要是真心的想学好，其实很快就可以的，只要你愿意。
化学是理科中最简单的一门功课，我之所以这样说，是因为我所有的成绩中，化学增长最快，所花费时间最少，也就是效益最高。
该怎样学习这门功课呢？首先，是有一个好的心态，你这样的就不行。我高一的时候化学很一般，而且是一个老和我对着干的年轻男老师（因为我比他帅，呵呵），我俩由于相互讨厌，所以，只要考试，120我考到105，这节课我就可以出去玩。刚开始我考不到，上课他还老为难我，我就生气，然后摆正心态，心态就是所谓的：讨厌这个教化学的，但是喜欢化学这门学科，因为很神奇啊！于是，我就开始自己的复习之旅。经过我慢慢看书之后，我发现一个简单的而有效的学习方法（首先是已经开始摆正心态了啊），就是基础。高中化学都是基础，根本不能和深奥的数学和变态的物理相比，基础，就已经决定你能走的多远了。
首先呢，放下你所学的任何化学知识，把自己当一个初中入高中的化学新手（单指这一科啊），然后，打开书，开始第一章。看书要按章节看，小篇看完了，一定要知道本章主要讲什么内容，然后根据自己的小篇内容，去解决本章所教的知识，不用非要解决任何一道题目，但是要能解决本章的主要内容。比如小篇讲述了a,b,c,d,,,但是本章让你解决s的时候，你要知道是怎么个步奏套用的，怎么解决才能解决到s的问题，每章都要这样看，不到一本书的时候，不要和下章联系在一起，书，就要这样看下去。
其次，是关于基础的加强。你知道前20号元素，但是你能随便说出一个元素在周期表的位置，它的核外，核内电子，它的氧化还原性，它的摩尔数，大小，分子或者院子状态么？这些本来都是简单的，但是问的多了，你就开始需要慢慢考虑了，所以，你要开始记住前20元素的这些所有数值，并且达到非常熟悉的地步，随口一个就很清楚的回答出来，这样基本功就算扎实了，
然后，是有关做题的。这个更简单。只求效率，千万不要求数量。你可以去买两套训练题目，很简单的，一套基础简单的，一套加强训练的，但是要相互对照的，一卷有A，二卷也要有，先做A，做的时候一定要慢，在旁边有疑惑的标注出来，然后做到 做一题，对一道，做了要理解，连错误的选择也要知道哪里错了。这样在做题的同时，积累了好多题目，不用靠题量来锻炼了，还能增加自己的反驳判断能力，一举三得。一定慢慢的做，不要一眼看到正确的直接选上了。化学虽不难，但是字眼和尝试也很重要，不要忽视那些错题的问题所在。当你一遍做过去之后，发现所有的题目你都可以很快的找出正确错误的问题所在，那么，你已经成功一半了！要继续加油。
最后，在你做题的同时，你的书本会给你足够的信息，当时当你拿着书本不能解决一道属于课本的题目或者之后，你就要想想问题所在了，是不是自己把一盘散沙没有联系到一起呢？还是少了哪个知识点？或者记错了？你要找到题目的正确解答方法，然后一步一步分析，如果你认真做卷子，认真看书，那么当你看到正确的答案，你就会一目了然，知道自己的问题出在哪里，然后抛开答案，自己改几个数值，在重新做一遍，那么这样问题基本就解决了，你又多了一种解题思路。
我从一开始就说了，化学是个基础的东西，你调整好心态，开始重新认识元素，重新从基础解答试卷，连错误的也慢慢学会分析，慢慢慢慢的，你的底子就很厚了。到了高二下学习高三化学的时候，你有好的基础，理解就很快，有不懂不理解的，一定要先听一遍正解，然后自己可以做一些参考或者幻想理解，当你把新东西都看的和元素一样了，那么自然就不难了。
高中化学有一些很简单的口诀，记下了应该不难吧？关于化合价，氧化还原性，同一最外层电子相同是同一族元素具有相似的化学性质，等等，融汇贯通，先要会，才能通~
高中学习很忙碌，所以一定不要再一门课上花费太多时间，也不要求一门课成绩能有多好，成绩能增长到最大值保持就可以了，不要费太多时间多考几分，要全部都保持在你的最好能力上，你既不累，成绩也不差。每天复习化学一定不要花太长时间，一旦花时间，哪怕是课间只做两三道，也要知道两三道是怎么解答出来的，会了立马就开始继续下一道，不要怕忘了，高中的记忆不会那么快忘记，但是有空就多练习，闲的没事了，就把看到的有关的题目都给它解答了，能力和心态都会变强，自然不惧化学小科~
还是那句话，心态要先摆正：讨厌教化学的人，但是不讨厌化学这门学科~
⑻ 对高中化学极度绝望的人要怎么办呢
物极必反嘛。你需要休息！但我怎么看这句怎么不现实，那你可以把自己房间搞成处处化学。我就这样弄。一睁眼就是化学式，多方便。！实在不行你就主要靠记方程式了。这个不难。