A. 化学毕业生想考高中化学老师的教师资格证,需要考哪几门考试
笔试为四个科目:科目一均为综合素质;科目二均为教育知识与能力;科目三为学科知识与教学能力,科目四为试讲面试。
“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。
教师资格制度
是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍,从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。
国家实行教师资格制度后,只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人,才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得,即在全国范围内不受地域、时间限制,具有普遍适用的效力,非依法律规定不得随意撤销。
B. 化学系有哪些专业
关于化学的相关专业有多类,有偏科研类、偏能源开发类、偏食品安全类、偏工艺化工类、教学类。
具体的化学专业有:
1、高分子化工工艺:
按材料和产品用途分类,高分子化工包括的行业有塑料工业、合成橡胶工业、橡胶工业、化学纤维工业,也包括涂料工业和胶粘剂工业。由于原料来源丰富、制造方便、加工简单、品种多样,并具有较天然产物或其他材料更为卓越的性能,高分子化工已成为国民经济中不可缺少的新兴的材料工业和化学工业中发展速度最快的部门之一。
2、高分子材料与工程:
"高分子材料与工程专业":是培养具备高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才的学科。
3、化学工程与工艺:
化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域,它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征,特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时,对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求,本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。
4、应用化学:
应用化学是根据化学的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用理论和方法的研究,以及实验开发研究的一门科学,融化学理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透。应用化学专业设有现代分析、精细化学品合成、胶体与表面化学、水化学与水处理技术四个研究方向。
5、有机化学:
有机化学又称为碳化合物的化学,是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科,是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。
6、无机化学:
无机化学是研究无机化合物的化学,是化学领域的一个重要分支。通常无机化合物与有机化合物相对,指不含C-H键的化合物,因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸盐、碳酸及碳酸盐等都属于无机化学研究的范畴。
7、分析化学:
利用物质的化学反应为基础的分析,称为化学分析。化学分析历史悠久,是分析化学的基础,又称为经典分析。化学分析是绝对定量的,根据样品的量、反应产物的量或所消耗试剂的量及反应的化学计量关系,通过计算得待测组分的量。
8、高分子化学:
高分子化学属于材料类学科,毕业后就业可从事塑料、橡胶、涂料等材料类工厂或贸易公司从事工作。
9、生物化学:
生物化学内容包括以蛋白质为主的生物分子的结构和功能,DNA复制、转录和蛋白质合成等遗传信息的储存、传递和表达,以及糖代谢、电子传递和ATP合成、脂代谢和氨基酸代谢等内容,系统地阐述了生物化学的基本原理。
10、制药工程:
制药工程是一个化学、生物学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品研发制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。从专业面讲,新设的制药工程专业是一个宽口径的专业,它涉及化学制药、生物制药、中药制药等领域。
11、弹药工程与爆破技术:
本专业培养具备弹药战斗部与爆炸技术以及在民用机械工程和工程爆破等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发,产品制造,实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。
化学专业所要求掌握的知识技能:
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规;
5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况;
6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、推理、分析实验结果,撰写理论,参与学术交流的能力。
拓展资料:
化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
化学专业基础课主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和结构化学、化学工程六门。化学专业学生主要学习关于化学的内容和应用,受到专业的科学思维和科学实验的训练,并且具有一定的科学研究、应用研究以及科技管理的能力。
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能,同时,还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外,该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
C. 化学专业有哪些专业
化学类专业主要有化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程等。与化学相关的专业有能源化学工程、化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程等。理学门类化学类学科当中,主要专业有化学、分子科学与工程、应用化学、化学生物学等。其他化学相关专业还有地球化学、材料化学、药物化学、油田化学应用技术、化学教育、能源化学工程等。如果化学学得好,可以考化学、应用化学等化学类专业,可以考材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料工程、材料化学、金属材料工程等材料类专业,可以考化学工程与工艺、制药工程等化工与制药类专业。高考还可以报环境科学与工程、环境工程、环境科学、食品质量与安全、食品科学与工程等专业,可以报林产化工等林产工程类专业,还可以学药学、药物制剂等药学类专业。在化学类专业当中,报考人数较多的专业有化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺等,这几个理工类专业也是就业前景比较好的,因为化学技术在生产和生活中应用非常广泛
D. “化学教育”这个专业的一级学科名称和二级学科名称分别是什么在公务员考试中可以报考哪些专业限制岗位
凡拟录用职位的专业要求为某专业类的,报考者所学专业应为下列相应专业类中所涵盖的专业(包括相关相近专业)。
一、文秘类:文秘、汉语言文学、中国语言文化、新闻、哲学、逻辑学、伦理学、马克思主义理论、社会学、政治、历史等;
二、法律类:法律、法学、经济法、国际法、国际经济法、商法等;
三、财会金融类:财务管理、会计、金融、证券、审计、投资、财政学、、统计、银行、保险等;
四、经济类:经济学、经济管理、宏观经济管理、国际经济管理、国际经济与贸易、工业经济、农业经济、贸易经济、劳动经济、金融学、企业管理、工商管理、市场营销等;
五、计算机类:计算机、计算机及应用、计算机科学与技术、计算机信息、计算机器件及设备、计算机软件、计算机网络、电子信息科学与技术、电子信息工程、信息资源管理、信息技术等;
六、行政管理类:行政管理、公共管理、人事管理、劳资管理、人力资源管理等;
七、英语类:英语、英语教育等;
八、农业类:农业、农学、农副产品加工、畜牧、植保等;
九、电子通信类:电子、电子工程、电子信息科学、无线电、通信等;
十、机械类:机械制造、机械设计、设备工程、过程装备及控制工程、机电一体化等;
十一、医学类:医学、基础医学、临床医学、预防医学、中医学等;
十二、药学类:药学、药物分析、药物化学、药理学、临床药学、中药学、中药药理学、药物制剂、制药工程、药品检验、应用药学、化学制药技术、现代中药技术等;
十三、贸易类:贸易、国际贸易、国际经济与贸易、工业外贸、国际商务;
十四、土建类:城市规划、建筑学、建筑设计、建筑装饰、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工民建等;
十五、交通运输类:交通运输、交通工程、公路运输、铁道运输、民航运输、船舶运输等;
十六、材料类:材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程等;
十七、新闻出版类:新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学等;
十八、教育类:教育学、学前教育、教育技术学、教育管理等;
十九、生物类:生物科学、生物技术、生物工程等;
二十、地矿类:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程等;
二十一、水利类:水利水电工程、水文与水资源工程等;
二十二、环保类:环境工程、环境科学、环境监测、环境保护、环境规划与管理等;
二十三、农学类:农学、农业、园艺学、植物保护等;
二十四、林学类:林学、森林资源保护等;
二十五、食品类:食品科学与工程、制糖工程、粮食工程、油脂工程、食品卫生与检验、粮油储藏、农产品贮运与加工、水产品贮运与加工、冷冻冷藏工程;
二十六、化学类:化学、应用化学、化学工程与工艺等;
二十七、医疗器械类:医疗器械、生物医学工程、医学工程技术、医用电子仪器、医学影像等;
二十八、纤维纺织类:纺织工程、丝绸工程、针织工程、纺织材料与纺织品设计、棉花加工与检验、服装、染整工程等。
E. 化学专业考研可以考什么专业
专业介绍
有机化学(学科代码:070303)是一级学科化学下设的二级学科之一,此学科以天然有机产物和生物活性分子、金属与元素有机化合物为主要研究对象,从研究有机合成化学和物理有机化学着手,发展有机化学的反应、合成、方法和理论。
专业方向
01物理有机化学;02有机合成化;03元素有机化学;04药物合成化;05有机大分子化学;06配位化学。
就业方向
该专业毕业生可到中等以上的学校做化学教师 化学教学研究人员及其他教育工作者。亦可到生产企业从事相关的研究和应用工作,比如一些大型制药公司,检验检疫局类的单位。
专业介绍
无机化学(学科代码:070301)是化学下设的二级学科之一,无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学,它是化学中最古老的分支学科。近年来,无机化学的研究与发展越来越受到化学界的重视,现已从最早的理论性研究逐步地进入到人类社会的现代化建设中。无机化学是我国最早设置的化学专业之一。
研究方向
01无机合成化学02能源材料化学03无机纳米材料04化学电源05功能性配合物化学06生物无机化学
就业去向
此专业的毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理;也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。
专业介绍
物理化学(学科代码:070304)是化学下设的一个二级学科,物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。
就业方向
物理化学专业的毕业生就业还算可以。尤其是催化方向的毕业生,在很多大公司应用比较广泛,比如中石化,美孚等。此专业的毕业生就业去向有热工院,仪表仪器所,海洋腐蚀研究所,电力单位,电池生产单位等,尤其是南方做燃料电池的公司很多,待遇也不错。另外,还可以去做药品研究员,再就是到食品、汽车企业和技术公司等从事新技术与新产品开发、生产组织、技术服务、质量检验和环境监控等技术工作。
学科教学(化学)专业(学科代码:045106)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
F. 化学教育研究生考试要考哪些科目
化学教育研究生考试科目为思想政治、外国语、教育学专业基础综合。化学教育属于教育学,全国统考,教育学统考考试科目:思想政治、外国语、教育学专业基础综合(教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目)卷面分值为100、100、300。
考研政治、考研英语、考研数学为全国统考,其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三。从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同,考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
除了要达到学历及年龄的要求外,还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上,业务优秀,已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干,经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,为本单位定向培养或委托培养的在职人员。
G. 化学专业跨考什么专业好
跨考应用化学专业好。
应用化学是中国普通高等学校本科专业,属化学类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学学士学位。
应用化学专业培养具有高度的社会责任感,良好的科学、文化素养,较好地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和实践能力,能够在化学及相关学科领域从事科学研究、技术开发、教育教学等工作的人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合本校学科特色,在对行业和区域特点以及学生未来发展需要进行充分调研与分析的基础上,准确定位并细化人才培养目标的内涵,以适应国家和社会发展对多样化人才的需要。
各高校还应对人才培养目标与科技、经济、社会持续发展需要的吻合度进行定期评估,建立适时调整专业发展定位和人才培养目标的有效机制。
人才需求
应用化学培养具有坚实应用化学理论基础和具有较高外语水平及较强计算机应用能力,能够适应从事精细化工、有机合成、生物化学、生物化工、药物合成及环境保护等相关专业的产品研制、科学研究、技术开发、工程设计、生产管理,并能解决工程实际问题的宽口径高级专门人才。
H. 川师化学专业考研要考哪些科目
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链接:
课程与教学论 考311教育学专业基础综合
学科教学(化学)(专业学位)考③333教育综合④831无机化学
无机化学
分析化学
I. 读研后想当化学老师,应该考哪个专业呢
那么基本上选一个化学专业的话出来都可以当化学老师,其实就是这样子的,你想当化学老师的话,那要看你想当小学初中还是高中的化学老师的基本上考一个相应的资格证书的话都没有什么太多问题的,化学老师的话基本上只存在于初中和高中之中,小学的话有可能你要坚持上其他课的,不可能只有化学课的,所以说你要想好了选一个好的教师资格证书,然后再进一个好的学校就可以了。
J. 求学科教学(化学)都考什么是不是师范类是全国统考
同学你连考什么这种问题都问?招生目录不是都写着考什么么关于
全日制教育硕士
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