化学上有哪些实验比较危险

A. 最危险最刺激的化学实验有哪些

法老之蛇：
实验现象：硫氰化汞的受热分解反应，硫氰化汞是白色粉末，受热分解体积膨胀很多，看上去像一条弯曲的蛇
火山爆发：
实验现象：重铬酸铵的分解反应，重铬酸铵是一种橙色结晶，受热会分解，很像是火山爆发

B. 历史上化学实验发生过最危险的事情是什么

“芥子气” 拉瓦尔品第实验（Rawalpindi experiments）芥子气，学名二氯二乙硫醚，英文名为 Mustard Gas，是一种挥发性液体，属于糜烂性毒剂。芥子气是一种非常危险的化学武器。在第一次世界大战后期，为了打破僵局，芥子气被应用于战场，1917 年 6 月 12 日，德军在比利时的伊普尔地区（Ypres）首次对英军防线使用芥子气，造成 2000 多人的伤亡。

C. 化学实验室究竟有多危险

事实上，化学实验中遇到的危险大致可分为一下几类：
1、实验操作不谨慎，不规范
2、在遇到危险的时候处理方法错误
3、没有在进行实验前充分了解潜在危险
4、受伤/中毒后未能及时有效的进行治疗
5、安全相关的器材不合格
严格遵守操作规范，一般就不会发生危险，切记！

D. 初中化学哪些实验比较 危险

浓硫酸稀释……这个不多说，涉及到酸碱的都有点危险
一氧化碳还原这个那个的，也不多说
纯氧中燃烧铁丝，我们老师演示的时候把一个同学崩着了
硫的燃烧虽然算不算危险，但是味道实在让人受不了
磷的燃烧……五氧化二磷是有毒的
但是一般危险的老师都不会让同学做

E. 化学实验常见的安全隐患有哪些

1.爆炸。

一些试剂或气体的闪点很低，爆炸极限范围很大。

旋转蒸发或加压蒸馏带有过氧化物的溶液的时候，整个蒸馏系统都有爆炸的危险。

高压反应的管道堵塞，安全垫失灵等，都会引起物理性爆炸，释放出来的能量有时还会同时引发化学性爆炸。

2.火灾。

很多试剂都是易燃的。有时不注意，接触到了电阻丝等，很容易引起火灾；

一些加热设备的温控系统是不够稳定，实验室无人超过半小时，烘箱、红外灯、油浴锅、电热炉等都要断电。

3.中毒。

有些化学试剂毒性极强，空气中少量的蒸汽就可以使试验者急性或慢性中毒，在使用这些试剂的时候，务必在通风橱中进行。

4.反应喷溅。

有的反应很剧烈，一定要在做试验前心里有数。

F. 化学，物理中什么实验最危险

一，当然是化学实验，在高中化学实验中，对于药品、试剂的了解，特别是对于危险药品、试剂的了解和安全使用的学习，是一个尤为引以重视的问题。 高中化学实验中有很多危险化学品，比如具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等特性，会对人（包括生物）、设备、环境造成伤害和侵害的化学品。一般而言，危险化学品具有能够燃烧、爆炸、毒害、腐蚀、放射性等危险性质，在与人或某些物品接触时，或在受到摩擦、撞击、接触火源、遇水（或受潮）、强光照射、高温等外界条件的影响时，能够引起强烈的燃烧、爆炸、侵蚀、中毒、烧伤、灼伤，甚至致命等灾害性事故。所以在购取、保管、使用各类危险化学品的过程中，我们必须严格按照相关的法律规定及药品操作流程、规则，谨慎地按照产品说明书照章办事。 二、 实验操作方面的潜在危险。 1、 对于加热、生成气体的反应，一定要小心不要成了封闭体系。 2、 应该小心滴加、冷却的反应，一定要严格遵守，不要图省事。 3、反应前，一定要检查仪器有无裂痕。对于反应体系气压变化大的反应，大家一般都会注意。但是，有些问题就是在你想不到的时候出现。我在一次萃取的时候，量在 2升左右，发现分液漏斗有一个裂痕，以为没有问题。结果，在手中刚一摇晃时，就炸开了。20%的KOH溶液喷了我一脸，更可怕的是，溶液顺着桌面进入插座，引起电源短路，然后引发火灾。 4、 对于容易爆炸的反应物，如过氧化合物，叠氮化合物，重氮化合物，无水高 人盐，在使用的时候一定要小心，加热小心，量取小心，处理小心。不要因为震动引起爆炸。举三个例子如下： 某副教授在有机所进修时，加压蒸馏一容易分解的化合物，由于加热没有控制好，发生爆炸，场面极其血腥。胸口的洞缝了五十多针！ 某研究生，在做关于过氧化合物的实验时，用旋转蒸发仪浓缩含有过氧化合物的溶液，完毕，不是小心地把空气放入，而是一下子就通气，结果由于空气的撞击引发爆炸，甲级甲等残废。我们今天看到的现场的照片是：一截手指头血淋淋地沾在玻璃上。 某工作人员，在做叠氮化合物的实验室，反应都处理好了，他觉得反应容器要处理一下，结果在打开瓶塞的时候，一用力，爆炸。 最后是一句忠告，不清楚的实验，不了解化合物性质的实验，精神状态不好时，一 定要当心。

G. 最危险最刺激的化学实验有哪些

铝热试验，非常刺激！还有，把钾这种金属从煤油里取出，往沸水里一投直接就爆炸！可燃性气体在混有空气的情况下点燃很可能发生猛烈爆炸！

H. 大家还记得初中化学课做的那些危险实验吗

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

I. 有什么危险的化学趣味实验

验证氢气的爆炸性！！
或者
三碘化氮
的制造。三碘化氮极易爆炸，制备晾干之后，用羽毛轻轻一碰便可爆炸，其爆炸烟雾为漂亮的紫色！

J. 化学实验室常见的安全隐患有哪些

隐患一：电

危险指数：★★

在实验室里，用电问题与实验室管理直接关联。各种电子仪器操作都离不开电。从分析样品称重开始，到完成实验断电走人的整个过程中，你都被电所包围着。是不是很恐怖啊？哈哈，其实作为“两颗星”的隐患而言，实验室中的触电事故还是相对较少的，日常新闻中也极少能见到此类事故的报道。

不过，笔者还是要强调实验室用电的几点注意事项。首先，不要在手上还沾有水渍时就去触碰电器开关或插座，防止手上的水分通过开关与电路接通、造成触电事故。其次，使用电器时应该远离水源，水和电器混合放置亦是一种安全隐患。此外，在使用某些电仪器时，如烘箱，电油浴锅等，最好保证有人从旁看管。再提醒一下，实验做完后一定要记得断电哦！

隐患二：火

危险指数：★★★

火的使用因实验时而异，然而，很多危险都与火有关。初高中接触到的酒精灯，关于它的注意事项简直是考试中的常客，你应该不陌生吧？

实验室里面火的使用是需要谨慎谨慎再谨慎的（重要的词语说三遍！）。古人讲“水火无情”，用火比用电更要小心。在进行某些油浴实验或者酒精灯旁边的灭菌实验时，旁边应该备好湿沙子或湿抹布，点火前最好思考一下“万一着火了应该怎么做”。对于烘箱这类温度不高、不出明火的电器，也需要提前注意插座口及对应的灭火器的位置。万一遇到烘箱内冒烟着火的情况，应该先切断电源、观察烟火的势头，再根据实际情况选择合适的灭火器。

笔者给大家讲个事例吧。某位同学在烘箱内烘烤树枝树叶样品，样品都是装在档案袋和信封内的，烤箱温度调节到60-70℃后该同学就离开了。过了半小时左右，实验室其他人看到烟雾，就赶紧叫来该同学。她一看到烟就判断“有烟应该就没有火苗”，加之烘箱是密封的，所以应该用泡沫灭火器。于是果断打开烘箱、拿来泡沫灭火器一阵乱喷、再关上箱门淡定地等了半个小时，直到烘箱“恢复平静”。打开一看，只有底部的内壁被烧黑了，其他的都没事。

通过这件事我们不难看出，面对突发情况，首先一定得有过硬的心理素质，然后透过现象看本质，结合实际情况进行正确的判断，并施与恰当的补救措施。今年清华化学系何添楼发生的火灾爆炸事故就是一记警钟。大家在实验前就应该埋下危机意识——“万一着火了，该怎么做”——在脑海中罗列出大致的应对步骤。其实，笔者对于实验室用火安全隐患的建议就是：跟荷兰人学习，提前做好脚底抹油的准备。

隐患三：爆炸

危险指数：★★★★

实验室爆炸的新闻太多了，最近的清华、南京理工、中国矿大等等。这些实验室爆炸事故或多或少都有人为操作不当的因素，但总结下来就是：“爆炸只在一瞬间”——也许你正兴冲冲地做实验，爆炸就突然发生了，而且强度还未知呢。

爆炸存在极强的未知性与不确定性，所以笔者提醒各位同学，进入实验室之后最好看看别人在做什么实验。你不需要对那些实验步骤了如指掌，但最好学会根据他们操作实验的手法、结合自己的判断来预测那种操作方式是否具有危险性。譬如某个同学烘箱开着而人却不在周围，又或者某个同学不在通风橱里加强腐蚀性试剂，碰到这类情况就应该果断提醒他们，比如督促“烘箱同学”设置闹钟、定时来看看烘箱等等。别以为这是微不足道的小事儿，万一发生爆炸，便是牵扯到生命与纠纷的重大事故。所以自己在实验室处处留心也是对每个人生命的负责。

隐患四：化学试剂

危险指数：★★★★★

为什么把化学试剂评为“五星级”安全隐患呢？当然是因为化学试剂的隐患比前面任何一个都重要。

因为化学试剂的瓶身颜色是区别其危险与否的重要标志，因此使用时一定要小心，手套也可以多带几副。笔者加浓硫酸时都会多添一副手套和口罩，防止意外发生。某些生物化学试剂量小作用大，尤其是那些对人体有致死致癌（苯之类的基本都是致癌）效力的试剂，一定要严格遵照实验步骤来操作。