初三化学啥都不会怎么办

A. 初三化学学不好怎么办

1、化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

2、学习化学另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

3、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。

4、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。

5、认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。

6、认真观察和动手实验。通过演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。

B. 某个学生初三，快中考了，化学这一科一直听不懂，怎么办

【study强国】独特观点：中考虽然比不上高考，但依然很重要。很早以前就流行这样一句话：能进入一所好高中学习，意味着一只脚已经迈入了好大学。都快中考了，但化学却一直不懂，怎么办呢？

下面，我将围绕“初中化学重难点”、“初中化学学习技巧”两个方面对如何将化学科目学好进行分析，希望对正在拼搏的中考学子有帮助。

初中化学整体上是不难的，题主只是还没入门，加上又临近中考，压力大。但我建议是：

（1）放松心情，中考毕竟不是高考，别给自己太多压力；

（2）化学属于新学习的科目，而化学主要学技巧就是要多记忆，多归类的学科，这需要一个过程。

加油，相信自己！

C. 初三，怎么学好化学，快要考试了，可我什么也不会，求解

化学学科是最容易学的一门课，是理综类的文科课程，意思就是需要记忆的和理解的知识点多，比如名词解释，物质的物理化学性质，化学实验的目的，实验器材，步骤，实验结果，注意事项等等，都应该牢牢记住。对基础知识必需牢记并能结合实际灵活运用，这是关键。把教科书翻烂了，一提到某一个知识点就知道在哪一页哪个位置，达到这一程度，成绩应该在90分以上了。

D. 我现在上初三了 可化学一点都不会 怎么办啊

你好，对于初三的化学，我觉得这是一个简介化学世界的一本书。所以里面会有许多你不明白的知识。你应该做的不是去认为它难不难，而是尝试去理解它，接受它。当你懂了之后，你会对人生有了新的看法。
例外，作为一个过来人，我想向你讲述下我的经验：初三时我班有个全级第一的女同学，而我就是一个上课不是很认真的学生，她总是很勤奋，有时我会看见她在背一些化学式，或内容。而我刚开始时对化学也不是很感兴趣，但当发现生活中很多现象都可以用化学来解释时，觉得很神奇，于是我就爱上化学的，但我还是不喜欢去背一些化学式，内容。我只是喜欢理解它。于是在整个初三。她每次化学考试都是96分以上！ 而我最厉害那次才93.不过我还是对化学很感兴趣。到了高一，她去的别的重点中学。我还是在原来那间。高一的化学很多都靠理解。我渐入佳境。经过一学期的努力。在期末考试时，我考了90分。 我上网查了她的成绩，才56分！ 这就是我的经验，尽量去理解吧。 初三主要是要培养你对化学的兴趣，如果你觉得背书会让你辛苦的话，你就不背吧。只要你能让你对化学有好感。毕竟，真正化学学习的开始 是高一。

E. 初中化学学不好怎么办

九年级化学学不好怎么办？我经过一年的初三化学学习经验摸索，终于归纳总结出一套我觉得非常有效的方法出来，希望对初三学化学的同学能有帮助：
我自己的做法是：用一个本子，把要记住的化学反应方程式列出来，后面备注反应现象。
再备一个本子，把其他要记住的零散知识点先归纳好，比如说常见反应物品的颜色、溶液的酸碱性、特殊气体、液体或固体物质的检验等等。归纳好类别，一条条列出来，
最好有一套“VCM仿真实验”初中化学版的，里面归纳了最全面的化学实验和化学反应，
“VCM仿真实验”就是化学课堂上浓缩的精

F. 中考物理化学啥也不会咋办

初中的话，化学应该是很简单的，书上的方程式一定要全部记住，可以把方程式写到一个小本上，有时间就看。三段式是解决初中（包括高中）一些化学计算问题的很好的方法，初中的计算问题很简单，注意比例关系和守恒原则。
至于物理，是哪一点学得不好呢？电路图那一部分对于大部分初学者来说的确有点难度，我们这边的学校在学习的时候会让学生买电盒，有很多的实验器材大概一百多一套，老师会让学生把教材的实验基本都做一遍，电路图的判断是重点，不会的话不要有心理包袱，问老师怎么判断，有一些电路图画等效电路图的话一目了然，但只适合基础好一些的。
学习终归是给自己学的，不要觉得“哇这个这么简单我还不会”“我问老师这个老师会批评我吧？”一定不会就问老师，祝你中考取得不错的成绩！

G. 初三化学不好怎么办

化学最大的特点，知识零碎，知识点多。
开始需要记、背的东西比较多，有了一定的基础，就可以找到规律了。
比如开始记忆元素符号（初中一般要求周期表前20号元素），记忆原子团的符号，记忆它们的常见化合价，然后学习物质开始记忆物质的化学式，就有规律了：一般正价在前，负价在后，正负化合价代数和为零。再后来学习化学反应，物质间的反应也是有规律的：如酸与碱反应生成盐和水等等。
知识都是点滴积累起来的，别灰心，静下心来，把该记背的东西理出来：分门别类，
如物质颜色：记忆特殊的，固体：黑色：CuO MnO2 蓝色：胆矾（CuSO4.5H2O) 紫黑色：KMnO4，其它多为白色
溶液：紫红色：KMnO4 浅绿色：氯化亚铁，硫酸亚铁 黄色：氯化铁 硫酸铁 石蕊试液：本身紫色（遇酸变红，遇碱变蓝） 酚酞：本身无色，遇碱变红
类似这样的知识点学习过程中，自己多总结

H. 本人初三 化学一点都不懂 如何自学 要从哪里学起

我个人是通过如下方法，成功提升了成绩，希望对你能有用建议：
1.建议做小题，考试中小题十分重要，，全部都是选择和填空，难度不建议要很高，主要要保证正确率和速度。
2建议买本题典，里面全部是题目，下面自带解析。如果不太会可以先看几道题目的解析，拓宽解题思路可以先捂住答案自己做一做，然后再看答案。
3建议多做题，题海战术总归是有用的。
4建议作业的时候认真对待
5建议上课听仔细，一步一步来
6建议如果以前知识有疏漏可以买那种总复习的书，根据里面的条目来一点点巩固以前的知识
我个人提神成绩的方法主要是做小题，提升很快：）
如是初高中化学题目有不会的，可以通过网络hi来问我>.<
希望可以帮到你：）

I. 初三化学全都不懂怎么办

那就干点实事吧，这是我给你找的资料。我高一，也是过来人，加油吧！初中化学选择题： http://wenku..com/view/5b8b13a1284ac850ad024249.html初中化学推断题： http://wenku..com/view/20c362d1240c844769eaeeac.html初中化学实验题： http://wenku..com/view/b533944d2b160b4e767fcf69.html初中化学计算题： http://wenku..com/view/92accf9b51e79b89680226d9.html
OH（-1）NO3（-1）Cl(-1)SO4(-2) CO3(-2)PO4(-3)H（+1）（H2O）溶、挥 （H2NO3）溶、挥 （HCl）溶 （H2SO4）溶、挥 （H2CO3）溶K（+1）溶（KOH）溶（KNO3)溶（KCl）溶（K2SO4)溶（K2CO3）溶Na（+1）溶（NaOH)溶（NaNO3）溶（NaCl）溶（Na2SO4）溶（Na2CO3）溶NH4（+1）溶、挥（NH4OH）溶（NH4NO3）溶（NH4Cl）溶（NH4)2SO4溶（NH4）2CO3溶Ba（+2）溶Ba（OH）2溶Ba（NO3）2溶BaCl2不（BaSO4）不（BaCO3）不Ca（+2）微Ca(OH)2溶Ca(NO3)2溶（CaCl2）微（CaSO4）不（CaCO3）不Mg（+2）不Mg（OH）3溶Mg（NO3）2溶（MgCl2）溶（MgSO4）微（MgCO3）不Al（+2/+3）不Al(OH)2溶Al(NO3)3溶（AlCl3）溶Al2(SO4)3---不Mn（+2）不Mn(OH)2溶Mn(NO3)2溶（MnCl2）溶（MnSO4）不（MnCO3）不Zn（+2）不Zn(OH)2溶Zn(NO3)2溶(ZnCl2)溶(ZnSO4)不(ZnCO3)不Fe（+2）不Fe(OH)2溶Fe(NO3)2溶(FeCl2)溶(FeSO4)不（FeCO3）不Fe（+3）不Fe(OH)3溶Fe(NO3)3溶（FeCl3）溶Fe2(SO4)3---不Cu（+2）不Cu(OH)2溶Cu(NO3)2溶（CuCl2）溶（CuSO4）---不Ag（+1）---溶（AgNO3）不（AgCl）微（Ag2SO4）不（Ag2CO3）不编辑本段溶解性口诀 钾,钠,铵,盐,硝酸盐, 都能溶解水中间. 盐酸盐不容银,亚汞, 硫酸盐不容钡和铅, 碳酸盐照顾溶钾钠铵 溶解性口诀一 钾钠铵盐溶水快 ， ① 硫酸盐除去钡铅钙。 ② 氯化物不溶氯化银， 硝酸盐溶液都透明。 ③ 口诀中未有皆下沉。 ④ 注： ①钾钠铵盐都溶于水； ②硫酸盐中只有硫酸钡、硫酸铅、硫酸钙不溶； ③硝酸盐都溶于水； ④口诀中没有涉及的盐类都不溶于水； 溶解性口诀二 钾、钠、铵盐、硝酸盐； 氯化物除银、亚汞； 硫酸盐除钡和铅； 碳酸、磷酸盐，只溶钾、钠、铵。 说明，以上四句歌谣概括了8类相加在水中溶解与不溶的情况。 溶解性口诀三 钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞； 硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。 多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶 溶解性口诀四 钾、钠、硝酸溶， （钾盐、钠盐和硝酸盐都溶于水。） 盐酸除银（亚）汞， （盐酸盐里除氯化银和氯化亚汞外都溶。） 再说硫酸盐，不容有钡、铅， （硫酸盐中不溶的是硫酸钡和硫酸铅。） 其余几类盐， （碳酸盐、亚硫酸盐、磷酸盐、硅酸盐和硫化物） 只溶钾、钠、铵， （只有相应的钾盐、钠盐和铵盐可溶） 最后说碱类，钾、钠、铵和钡。 （氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和氨水可溶） 另有几种微溶物，可单独记住。 溶解性口诀五 钾钠铵盐硝酸盐 完全溶解不困难 氯化亚汞氯化银 硫酸钡和硫酸铅 生成沉淀记心间 氢硫酸盐和碱类 碳酸磷酸硝酸盐 可溶只有钾钠铵 酸碱盐试题汇编 一、选择 1．（烟台）化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是 (A)“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl (B)体温表中的水银不是银，是金属汞 (C)食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3 (D)生活中常用的铁制品都是铁的合金 2．（眉山市）风靡美国多年的苹果醋（ACV）浓缩饮料，其主要物质之一是苹果酸（C4H6O5）。下列说法中正确的是（ D ） A、苹果酸饮料的PH>7 B、苹果酸中碳、氢、氧三种元素质量比为4：6：5 C、苹果酸可用铝制容器盛放 D、苹果酸属于有机物 3．（青岛市）实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是（AD） A．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜 B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌 C．滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银 D．滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银 4．（枣庄市）现有5种物质：①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ④浓硫酸 ⑤铁 把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（B） A．①② B．②⑤ C．③④D．③⑤ 5．（枣庄市）图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（B） A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀 B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱 C．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法 D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等信息 6．（山东省）化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（A） A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属的延展性 D．地壳中金属元素的含量二、填空 1．（常州）（7分）（1）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）。 ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性： ； ②FeSO4为绿色而Fe2(SO4)3为黄色： ； ③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有： 。（2）写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式。请从以下物质中选择：甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石 ①可作为燃料 ； ②可作为化肥 ； ③可作为调味品 ； ④可作为火箭助燃剂 。答案 (1)①B ②A ③C(各1分) （2）①Al ②NH4HCO3 ③NaCl ④CaCO3（各1分） 2．. (上海)鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计： 实验步骤 实验现象和结论步骤一：（物理方法） 步骤二：（化学方法） 答案：（本题共2分，合理即得分）分别取样，加入足量水，振荡 不溶解的是CaCO3 分别向所得溶液中滴加盐酸 有气泡生成的是Na2CO3 无明显现象的是Na2SO4 3．（烟台）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白： (1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。 (2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是 。 A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法 (3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式： ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 。 A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低 (4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是 答案： (5分)(1)③ （2）A、B (3)3NO2+H20 = 2HNO3+NO D (4)生成的硝酸盐可作氮肥 三、实验 1．(成都)现有失去标签的两瓶无色溶液：氯化钠溶液和稀盐酸。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答：（1）化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属于不同物质类别（单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。 所选试剂 判别方法方法一 锌 取少量样品分别与锌反应，有气体产生的是稀盐酸，没有的是氯化钠溶液。方法二 方法三 （2）物理方法 同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法：操作方法： 判断方法： 答案：（7分）（1）开放性试题，只要符合题意即可。（3分）下面是一种可行的办法： 所选试剂 判别方法碳酸钙 取少量样品分别与碳酸钙反应，有气体产生的是稀盐酸，没有的是氯化钠溶液。 （2）操作方法：用玻璃棒分别蘸取两种溶液，在酒精灯上灼烧。（2分）判断方法：有固体出现的是氯化钠溶液，没有的是稀盐酸（2分） 2．(成都)某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。探究过程如下：【猜想或假设】溶液的pH可能为：①pH<7，② ，③ 。【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的 （填序号）来进行实验。 ①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。【评价与反思】三位同学中操作正确的是 同学。指出其于同学的操作错误： 同学： ； 同学： ；【结论与分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该同学结论 （填“正确”或“不正确”）。如不正确，请举一例说明 （如正确，该处不填）。答案：（11分）【猜想或假设】pH=7；pH>7（2分）【设计和实验】②③（2分）【评价与反思】甲；（1分）乙同学：pH试纸不能润湿；（2分）丙同学：pH试纸不能直接放入待测溶液中；（2分）【结论与分析】不正确；碳酸钠（2分）四、计算 1． (济南)在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为 g。（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式） 。（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量。 答案：（共6分） （1）4.4 （1分） （2）NaCl 、HCl （2分，答对一个给1分，有错项不给分） （3）（共3分）解：73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是： 73g×10%=7.3g （0.5分）设参加反应的碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠的质量为y Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O （1分） 106 73 117 X 7.3g y = x=10.6g （0.5分） = y=11.7g （0.5分） 烧杯里不饱和溶液中溶质的质量为： 117.g + (22.3g－10.6g) = 23.4g （0.5分）答：略 2．（07济宁）课外活动小组为测定某变质氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数，设计、进行了下面的实验：步骤一：取5g样品放入50mL小烧杯中，加足量的蒸馏水至样品完全溶解；步骤二：向烧杯中滴加氯化钡试剂至不再产生沉淀为止，过滤混合物；步骤三：将滤得的沉淀干燥，称得质量为1.97g 请根据实验回答下面问题： ⑴有同学认为也可以向样品中加入稀盐酸的方法测定氢氧化钠的质量分数，请你谈谈对这个方案的看法。 ⑵根据课外兴趣小组测定的数据计算固体中氢氧化钠的质量分数？（精确到0.1%）答案：⑴加入的盐酸没有全部用于跟碳酸钠反应，测定时所用盐酸的量偏多。另外，反应中生成的二氧化碳还需其他反应来吸收，造成计算、操作过程繁琐 （1分） ⑵解：设原混合物中碳酸钠的质量为x Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↑ （1分） 106 197 x 1.97g = x=1.06g （1分）已变质固体中氢氧化钠的质量分数= ×100%=78.8% （1分）答：固体中氢氧化钠的质量分数为78.8% 参考资料： http://ke..com/view/827071.htm?fr=ala0_1_1#2_1初中化学试验题技巧： http://www.doc88.com/p-10422542450.html中考加油，望采纳。