A. 初三化学期中试卷（人教版，带答案）
九年级期中化学测试题
姓名 班级
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1. 化学研究的对象是
A．物质 B．物体C．运动D．实验
2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是
A．计算B．测量C．实验D．推理
3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是
A．白色固体B．调味品
C．易溶于水D．在空气中很容易变硬
4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是
A．0.5mL B．1mL～2mL
C．3mL～4mL D．5mL～6mL
5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是
A．用水冲灭B．用书本扑打扑灭
C．用嘴吹灭D．用湿抹布盖灭
6. 给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网
⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑧
7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B．蜡烛熔化产生“烛泪”
C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
8. 振荡试管内的液体时，正确的操作是
A．用手紧握试管，用臂晃动B．用手捏住试管，用腕摇动
C．用手紧握试管，上下晃动D．用拇指堵住试管，上下晃动
9. 下列实验操作正确的是
A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
A．极易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．与气体是否溶于水无关
11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A．⑤⑥ B．②③C．②③④ D．②⑤⑥
12. 根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是
A．看颜色 B．闻气味
C．尝味道 D．测密度
13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
B．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
14. 小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该
A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品
C．增加砝码D．减少砝码
15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色 销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是
A．泼上汽油焚烧B．倾倒入海里
C．深埋入泥土 D．碾压粉碎后回收再利用
二、填空题（31分）
16．（6分）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应15mL（填“<”、“>”或“＝”）。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
18．（6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，
加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、
、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。
三、活动与探究（24分）
20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：
（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）
（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）
a．自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
b．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
c．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm
e．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
f．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
h．质软，可用指甲刮出痕迹；
i．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
j．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）
。
21．（16分）图2-4是某同学设计的研究空气成分的实验装置：
(1)请你分析实验过程中可能有哪些现象发生？
(2)当红磷熄灭后，如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一，你估计有哪些可能的原因？
(3)通过这个实验你能推测氮气有哪些性质。
(4)该实验中红磷为什么要稍过量些？
期中测试 参考答案
一、选择题（每小题2分，共28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C D B D D B A D B A B D D C
二、 填空与简答题（共44分）
16、（每空1分）（1）2N （2）2H2 （3）6H2O （4）Al
（5）NaCl （6）NaOH （7）2Cl- （8）
(9)氢元素或一个氢原子 (10)两个二氧化碳分子 (11)氧化铜
(12)一个钠离子 (13)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
17、（每空3分）（1）③⑦⑨ （2)①②④⑤⑥⑧
(3) ①④ （4)②⑤⑥⑧ (5)②⑤⑧
18、（每空2分）13 2 金属 Al2O3
19、（每空1分）（1）4 二 得到 (2)BD (3)A E (4)C (5)ACE (6)B
四、计算题（14分）
21、（1）（每空1分）3 9 2:4:3
（2） C% = ×100% = 31.6% ------（2分）
（3）38g× ×100% = 12g--------（2分）
（或38g×31.6%=12g）
答:（略）
22、（1）(1分) 100 （2）（1分） 40:12:48（或10:3:12）
（3）Ca% = ×100%=40% ---------------(2分)
（4）200mg÷40% = 500mg ------------------（2分）
=0.5g ------------------（1分）
答:（略）
B. 初中物理化学得分制怎么算
摘要 物理和化学实验操作分数是直接计入A卷，合计为100分。即物理：（A卷笔试+实验操作）50%+B卷20分=70分；化学：（A卷笔试+实验操作）50%=50分；物理、化学在计入升学成绩时，均保留小数，总分合成后按四舍五入的办法，不保留小数。
C. 初中化学推理题目怎么做
推断题是每年各地中考的经典题型，题干中的信息千丝万缕、错综复杂，真正是“剪不断，理还乱，太难求，别有一番滋味在心头”。所以造成了高失分的现象，对我们学生来说是试卷中的“重灾区”。那么如何轻松解题呢？老师在这里给同学们推荐八种推断题的解题方法，帮助同学们攻克这个难题！
初中化学推断题方法，思路及突破口
推断题不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大，覆盖面广。常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路
阅读题目：要求通阅全题，统领大局。关键点要反复读，读得它“原形毕露，真相大白”。
寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。
正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。
验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。
二、解题方法
顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。
逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。
分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。
剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
三、寻找突破1.以物质的特征颜色为突破口
黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO4•5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
D. 初中怎样才能做好数学B卷的难题
握手~~~我也是初三的！
其实数学的话还是蛮简单的，一般来说，只要不是差到极点的同学，上课认真听讲，基础题都会做，扣分神马的永远是在粗心方面。然而数学考试的主要得分点都不在这些方面，我想这也是许许多多人讨厌数学的原因吧！虽然我不知道你们的A卷，B卷和我们学校的是否相同，但我知道，一般A卷的题都是基础题，B卷的都是相对比较难的题目。
想要做好难题，基础现得打好，A卷90多不算什么，既然扣分，就说明你基础题目还是缺少熟练度。你平时可以找一些题目做做。我最近上网就经常去找一些前几年中考考过的题目，做了蛮多的，还是很有成效的。学好数学只是上课听讲是没用的，课外题型积累最重要。我每次期中期末考试前都会去找一些压轴题，有的是做不出的，但是看了解析就会了解思路。
做题是一种方法，但是还需要思维的灵活，如果总是按照一种套路来解题，我想，把数学考到尖子水平是没希望的。思维灵活是建立在多做题的基础上的。
这是我从小学学到初三总结出来的，希望这些对你有帮助。另外，希望我们都能在明年的中考中取得好成绩哈
E. 求北京06中考化学试卷分析！
北京中考化学试卷分析
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2005-6-18
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京华时报 2002-06-28 记者 王光辉 张红晋
朝阳化学：注重实验考察
朝阳区教研中心化学教研员彭崇寿老师说，今年朝阳化学试卷注重基础知识的考察，很多考题都来源于课本和练习册，有些是原题。该试卷的一个重要特点是注重对实验内容的考察。实验内容16分，占化学课总成绩的80％，分布在选择题、问答题和实验题三个大题中。从每一个独立的答题来讲，答案层次分明，由易及难，拉开梯度。
此外，试卷中出现了自编的题目，如34题，紧密联系生活中的实际情况，要求学生对颗粒物对空气污染的科学原理，作出科学的判断，培养学生科学的实验精神。
海淀化学：联系生活常识
海淀区教研中心化学组教研员魏新华老师说，今年海淀区的化学试卷选拔功能突出，同时兼顾基础知识考察，体现了初高中知识的衔接，并联系到实际生活中的常识。如有题目问考生硫酸洒到手上用水冲洗的原因，节约用水的正确做法等。
试题还联系到现实的形势，如西气东输的气体是什么，对于吸毒问题，考了“摇头丸”的组成成分。试卷注重拉开考生的档次，部分填空题和实验题可能很难。在实验题上，创新出让考生评价实验的问法。
东城化学：选拔性内容少
东城区教研中心化学组初三专职教研员崔希桐老师说，试卷命题注重连续性，结构、长度和试题类型与去年持平。化学基础知识的考察几乎达到100％，选拔性内容较少。容易题66分，中等题7分，难题7分，主要是为了减轻学生的负担。
该试卷注重考察学生的应用能力并结合实际来命题。如考察学生有毒尾气的处理问题；空气污染、水污染、沙尘暴以及营养保健品的成分分析等问题，还包括新科技知识的考察，如关于宇宙中发现新的氢粒子问题、火箭燃料问题等。
从试题类型上看，东城今年的化学试卷出现了开放性的试题，以引导学生观念的改变。如让学生参与评价化学实验的设计方案，该题的答案不是唯一的，而是有导向性的几个答案，给学生充分的发挥和创新余地，这样的题对于考生来讲可能会有些难度。
北京市2006年高级中等学校招生统一考试（课标A卷）
图在网页中
http://www.huaxue.com.cn/Shiti/Zhongkao/zhenti/2006-07-24/Huaxue_20060724093334.html
化学试题
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共30分）
1、空气的成分中体积分数最多的是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
2、下列生活中的变化，属于物理变化的是（ ）
A、米饭变馊 B、牛奶变酸 C、湿衣服晾干 D、铁锅生锈
3、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A、果汁 B、豆浆 C、碳酸饮料 D、水
4、下图表示常见的垃圾分类，废弃的塑料矿泉水瓶属于（ ）
5、北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙，氢氧化钙的俗称是（ ）
A、火碱 B、烧碱 C、熟石灰 D、小苏打
6、保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A、H B、H2O C、H2 D、2H
7、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是（ ）
A、呈酸性 B、呈碱性 C、呈中性 D、无法判断
8、铁丝在氧气中燃烧的主要现象是（ ）
A、产生大量白烟 B、火星四射，有黑色固体生成
C、燃烧的火焰为蓝色 D、产生有刺激性气味的气体
9、下列物质的用途不正确的是（ ）
A、氮气用于食品防腐 B、干冰用于人工降雨
C、盐酸用于除铁锈 D、氢氧化钠用于治疗胃酸过多
10、有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（ ）
A、分子间有间隔 B、分子在不断地运动
C、分子的质量和体积都很小 D、分子是由原子构成的
11、下列实验操作中不正确的是（ ）
12、下列物质中不能与水形成溶液的是（ ）
A、白糖 B、食盐 C、纯碱 D、植物油
13、以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气—电”转换器，可用于对有害气体的监测。
SnO2中的Sn的化合价为（ ）
A、-4 B、+4 C、+3 D、+2
14、下列叙述中不正确的是（ ）
A、硬水易生水垢 B、软水与肥皂作用不易起泡沫
C、地球上可利用的淡水资源是有限的 D、生活污水的任意排放会造成水体的污染
15、下列化肥中属于钾肥的是（ ）
A、KCl B、NH4HCO3 C、NH4Cl D、Ca(H2PO4)2
16 、小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（ ）
植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在碱性溶液中
A 牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色
B 胡罗卜 橙色 橙色 橙色
C 紫罗卜皮 红色 紫色 黄绿色
D 月季花瓣 浅红色 红色 黄色
17、下列食品中对人体健康有害的是（ ）
A、作霉变花生压榨的食用油 B、用蔬菜水果制得的色拉
C、用大豆制得的豆制品 D、用面粉烤制的蛋糕
18、下列所示物品中，不是利用合成有机高分子材料制成的是（ ）
19、下列药品不需要密闭保存的是（ ）
A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、烧碱 D、食盐
20、小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（ ）
A、清除可燃物 B、降低可燃物着火点
C、隔绝空气 D、使可燃物的温度降到着火点以下
21、为配合今年6月5日的世界环境日，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是（ ）
A、汽车尾气不会对空气造成污染 B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放
C、汽车尾气中只含有CO2和H2O D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责
22、下列做法中，正确的是（ ）
A、尝药品的味道 B、用剩的药品放入原试剂瓶中
C、加热试管中的液体时，试管口不朝着人
D、稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸中，并不断搅拌
23、下列反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A、电解水：H2O = H2 ↑+ O2↑
B、铁和稀盐酸反应：2Fe + 6 HCl = 2 FeCl3 + 3H2 ↑
C、实验室制二氧化碳：CaCO3 + HCl = CaCl + H2O + CO2
D、氢氧化钠溶液和稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
24、甜蜜素[C6H12O3NSNa]是一种甜味添加剂，下列有关甜蜜素的说法正确的是（ ）
A、它属于糖类 B、其中C、H、O元素的质量比为6：1：4
C、它由五种元素组成 D、它的相对分子质量为200
25、物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑[Sb2O3]生产X的的化学方程式为：
Sb2O3 + 2H2O2 = X + 2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ）
A、SbO2 B、Sb2O5 C、HSbO3 D、H3SbO4
26、鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）
A、C2H5OH和NaCl溶液（闻气味） B、NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液）
C、Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀盐酸） D、KMnO4和KClO3（观察颜色）
27、将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行相比较，下列说法正确的是（ ）
A、气体发生装置可能相同 B、反应条件相同
C、气体收集方法可能相同 D、反应的基本反应类型相同
28、下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内的杂质除去的是（ ）
A、Cu(SO4)2 (Na2SO4) B、C (CuO)
C、CO2 (CO) D、NaCl (MgCl2)
29、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，
下列叙述中正确的是（ ）
A、t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B、t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C、t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5％
D、t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
30、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的品质，假设用醋酸的质量分数为3％的半成醋，生产500g
5.4％的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为（ ）
A、500g B、400g C、200g D、100g
二、填空题（共5个小题，每空1分，共26分）
31、（5分）含碳元素的物质在自然界中普遍存在。
（1）碳元素的原子结构示意图为： 其最外层电子数为 。
（2）请根据下图提供的信息，在相应的位置上写出不同碳单质的名称或化学式。
（3）近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升，使全球变暖。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是（填序号） 。
①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
32、（5分）在人类社会发展的过程中，能源起着重要的作用。
（1）天然气的主要成分（填化学式） ，它与石油和 均属于化石燃料。
（2）石油的炼制得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是（填序号） 。
①汽油 ②柴油 ③食用酒精
（3）人们正在利用和开发太阳能、核能及 （只填一种）等新能源。其中氘的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一，已知氘和氢是同种元素，则氘原子核内的质子数为 。
33、（4分）右表为某品牌燕麦片标签中的一部分：
（1）右表出现了六大类营养素之中的
类。
（2）右表出现了 种人体所需的微量元素。
（3）人体健康离不开钙元素，下列有关钙元素的叙述不正确的是（填序号）
①人体中钙元素大部分存在骨骼和牙齿中
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
（4）假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18KJ，则每100克燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约为 KJ。
34、（6分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是 。
（2）根据下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有：
。
（3）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）
①强度更低 ②硬度更高 ③熔点更高 ④抗腐蚀性更好
（4）人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属。根据所学化学知识，按要求写出两个生成金属的化学方程式：
① （置换反应）
② （分解反应）
（5）2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁。钢铁与
直接接触容易生锈造成损失，在钢铁表面涂油、刷漆等，都能防治钢铁生锈。
35、（6分）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右图所示：
（1）若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有
一种物质为水，则甲为（填化学式） ，
实验室制丙的化学方程式为：
（写出一种）。
（2）若甲、乙、丙都含有三种元素，甲、乙、丙的相对分子质量依次增大，其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
由甲到乙反应的化学方程式为 ；
乙也可以转化为甲，其反应的化学方程式为 。
（3）若甲、乙、丙都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，图示反应中，一个有难溶物生成，另一个有气体生成，第三个有难溶物和水生成，则生成的气体可能为
（填化学式） ，由甲到丙反应的化学方程式为 。
三、实验题（共3个小题，共17分）
36、（6分）根据下图回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：a ，b 。
（2）CO和Fe2O3均属于（填序号） 。
①单质 ②氧化物 ③酸 ④碱 ⑤盐
（3）澄清石灰水中可观察到的现象是 。
（4）点燃b的目的是 。
（5）高温条件下此反应的化学方程式为 。
37、（5分）实验室废水任意排放会造成环境污染。某校实验室中的废水中含有大量的
AgNO3、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2，该校实验小组设计实验从该废水中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下所示（实验过程中未引入其它的金属元素）
（1）实验室常用 的方法分离固体甲和溶液乙，该操作需要使用的仪器有 。
（2）固体甲中含有的物质是（填化学式） 。
（3）步骤①向废水中加入过量的A。检验A是否过量的方法是
。
38、（6分）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。
[猜想与验证]
（1）小明依据 ，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 实验主要过程
①检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡昌出。③收集满一瓶气体。④停止加热。熄灭酒精灯前，应 。⑤检验气体，方法是 。
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是 。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议是 。
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
四、计算题（共2个小题，共7分）
39、（4分）实验室用6.5g锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？
40、（3分）人工养殖海产品需要大量的海水，1kg海水中含钠离子的质量约为10.76g，镁离子的质量约为1.29g，还含有大量氯离子和硫酸根离子等。
请根据计算，从下表中选择两种盐，配制一种最简单、最便宜的“人工海水”，使该“人工海水”中的钠元素、镁元素的含量和海水基本相同。
物质 Na2SO4 MgCl2 NaCl MgSO4
价格（元/500g） 7 8 4 12
（1）选择的两种盐是 。
（2）计算配制1t“人工海水”所需盐的成本（写出计算式即可）。
F. 初中数学B卷如何提高
只有多做大题，锻炼自己的思维。对于一些题型要敏感。基础知识要学会应用。
G. 初中化学推理题怎么做
首先你必须读懂该题，一步一步的分析，第一步可以得出那些结论，第二步又得到那些结论。最后综合起来推断出最终的答案，总之，前提是，你必须熟练掌握初中化学中，某些物质的颜色、特性，常见沉淀有哪些，如蓝色的物质，一般有，纯净的氧气是淡蓝色，S在空气中燃烧是淡蓝色，氧气中燃烧是蓝紫色，只要是含有Cu都是蓝色，其他的类推，只要熟记这些物质的特性，你就可以轻易的做题了。
下面给你点资料。希望对你有帮助！
初中化学知识总结
一、物质的学名、俗名及化学式
(1)金刚石、石墨：C (2)水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO (4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl (6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3•10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4•5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3•H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）
二、常见物质的颜色的状态
1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色
4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。
7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
三、物质的溶解性
1、盐的溶解性
含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水
含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；
含SO42－ 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。
含CO32－ 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水
2、碱的溶解性
溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（包括Fe（OH）2） 注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，
其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等
3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物＋水→碱）
四、化学之最
1、地壳中含量最多的金属元素是铝。
2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
3、空气中含量最多的物质是氮气。
4、天然存在最硬的物质是金刚石。
5、最简单的有机物是甲烷。
6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
7、相对分子质量最小的氧化物是水。 最简单的有机化合物CH4
8、相同条件下密度最小的气体是氢气。
9、导电性最强的金属是银。
10、相对原子质量最小的原子是氢。
11、熔点最小的金属是汞。
12、人体中含量最多的元素是氧。
13、组成化合物种类最多的元素是碳。
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在：山西省；最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜”]、宋朝应用）；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。
五、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。
5、黑色金属只有三种：铁、锰、铬。
6、构成物质的元素可分为三类即 (1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7、铁的氧化物有三种，其化学式为 (1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个 (1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义： (1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质； (2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比； (3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律。
10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种：
(1)赤铁矿 (主要成分为Fe2O3)；
(2)磁铁矿 (Fe3O4)；
(3)菱铁矿 (FeCO3)。
13、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂； 不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。
16、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因： （1）工业生产中的废渣、废气、废水； （2）生活污水的任意排放； （3）农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。
19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类： （1）大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大； （2）少数物质溶解度受温度的影响很小； （3）极少数物质溶解度随温度的升高而减小。
20、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
21、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质。
22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。
23、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。
25、教材中出现的三次淡蓝色： （1）液态氧气是淡蓝色 （2）)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰 （3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
26、与铜元素有关的三种蓝色：（1）硫酸铜晶体； （2）氢氧化铜沉淀； （3）硫酸铜溶液。
27、过滤操作中有“三靠”：（1）漏斗下端紧靠烧杯内壁； （2）玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处； （3）盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
28、三大气体污染物：SO2、CO、NO2
29、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。
30、取用药品有“三不”原则： （1）不用手接触药品； （2）不把鼻子凑到容器口闻气体的气味； （3）不尝药品的味道。
31、古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器
32、工业三废：废水、废渣、废气
34、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外还有燃烧匙）
35、质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不变化
36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 （实际为任何可燃性气体和粉尘）。
37、煤干馏（化学变化）的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气
38、浓硫酸三特性：吸水、脱水、强氧化
39、使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭
40、溶液配制的三步骤：计算、称量（量取）、溶解
41、生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H
42、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数＝原子序数
43、构成物质的三种粒子：分子、原子、离子
六、化学中的“一定”与“不一定”
1、化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
2、金属常温下不一定都是固体（如Hg是液态的），非金属不一定都是气体或固体（如Br2是液态的） 注意：金属、非金属是指单质，不能与物质组成元素混淆
3、原子团一定是带电荷的离子，但原子团不一定是酸根（如NH4+、OH-）；
酸根也不一定是原子团（如Cl-- 叫氢氯酸根）
4、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。（例如高压锅爆炸是物理变化。）
5、原子核中不一定都会有中子（如H原子就无中子）。
6、原子不一定比分子小（不能说“分子大，原子小”）
分子和原子的根本区别是 在化学反应中分子可分原子不可分
7、同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是几种单质的混合物。
8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，也可能是阳离子或阴离子。
9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。（第一层为最外层2个电子）
10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。
（因为粒子包括原子、分子、离子，而元素不包括多原子所构成的分子或原子团）只有具有相同核电荷数的单核粒子（一个原子一个核）一定属于同种元素。
11、（1）浓溶液不一定是饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液。（对不同溶质而言）
（2）同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。（因为温度没确定，如同温度则一定）
（3）析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。
（4）一定温度下，任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值，即S一定大于C。
12、有单质和化合物参加或生成的反应，不一定就是置换反应。但一定有元素化合价的改变。
13、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变。（注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化）
14、单质一定不会发生分解反应。
15、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3 （前面的N为-3价，后面的N为+5价）
16、盐的组成中不一定有金属元素，如NH4+是阳离子，具有金属离子的性质，但不是金属离子。
17、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。
18、在化合物（氧化物、酸、碱、盐）的组成中，一定含有氧元素的是氧化物和碱；不一定（可能）含氧元素的是酸和盐；一定含有氢元素的是酸和碱；不一定含氢元素的是盐和氧化物；盐和碱组成中不一定含金属元素，（如NH4NO3、NH3•H2O）；酸组成可能含金属元素（如：HMnO4 叫高锰酸），但所有物质组成中都一定含非金属元素。
19、盐溶液不一定呈中性。如Na2CO3溶液显碱性。
20、酸式盐的溶液不一定显酸性（即PH不一定小于7），如NaHCO3溶液显碱性。但硫酸氢钠溶液显酸性（NaHSO4 =Na++H+ +SO42-)，所以能电离出氢离子的物质不一定是酸。
21、 酸溶液一定为酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，如：H2SO4、NaHSO4溶液都显酸性，而 NaHSO4属盐。（酸溶液就是酸的水溶液，酸性溶液就是指含H+的溶液）
22、碱溶液一定为碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液。如：NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性，而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液，碱性溶液就是指含OH-的溶液）
23、碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物。
（如Mn2O7是金属氧化物，但它是酸氧化物，其对应的酸是高锰酸，即HMnO4）；记住：碱性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水与水反应生成碱。
24、酸性氧化物不一定是非金属氧化物（如Mn2O7），非金属氧化物也不一定是酸性氧化物（如H2O、CO、NO）。
★常见的酸性氧化物：CO2 、 SO2 、 SO3 、P2O5 、 SiO2 等，酸性氧化物大多数能溶于水并与水反应生成对应的酸，记住二氧化硅（SiO2）不溶于水 。
25、生成盐和水的反应不一定是中和反应。
26、所有化学反应并不一定都属基本反应类型，不属基本反应的有：①CO与金属氧化物的反应；②酸性氧化物与碱的反应；③有机物的燃烧。
27、凡是单质铁参加的置换反应（铁与酸、盐的反应），反应后铁一定显+2价（即生成亚铁盐）。
28、凡金属与酸发生的置换反应，反应后溶液的质量一定增加。
凡金属与盐溶液反应，判断反应前后溶液的质量变化，只要看参加反应金属的相对原子质量大小与生成的金属的相对原子质量的大小。“大换小增重，小换大减重”
29、凡是同质量同价态的金属与酸反应，相对原子质量越大的产生氢气的质量就越少。
30、凡常温下能与水反应的金属（如K、Ca、Na），就一定不能与盐溶液发生置换反应；但它们与酸反应是最为激烈的。
如Na加入到CuSO4溶液中，发生的反应是：2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑；2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 。
31、凡是排空气法（无论向上还是向下），都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
32、制备气体的发生装置，在装药品前一定要检查气密性。
点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度.
33、书写化学式时，正价元素不一定都写在左边。如NH3 、CH4
34、5g某物质放入95g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%。
可能等于5%，如NaCl、KNO3 等；也可能大于5%，如K2O、Na2O、BaO、SO3 等；也可能小于5%，如结晶水合物以及Ca(OH)2 、CaO 等。
◆相同条件下，CaO 或Ca(OH)2 溶于水后所得溶液的溶质质量分数最小
希望你给我点积分，呵呵呵
H. 初三的化学方程式的应用题怎么做啊我不会啊，谁有题目发到我的youxiang来啊
名称一般是某化某，如A化B
那么化学式就是 B?A?
其中？为角标，可以根据化合价代数和为0 计算角标
如：氧化铁
那么化学为 Fe ? O?
氧为-2价，铁为+3价 则化学式为 Fe 2 O3
氧化亚铁
那么化学为 Fe ? O?
氧为-2价，亚铁为+2价 则化学式为 Fe O
I. 初中化学20101122B
选B
减少部分为CO2质量：50-39=11g
C+2CuO==2Cu+CO2
160 44
X 11g
列比例，解得，X=40克，
所以碳与氧化铜质量比为：10：40=1：4
本题不用算碳的质量是因为，本反应碳必须过量。