化学怎么敲样

‘壹’ 请问化学方程式上的符号字母用怎样的输入法才能在键盘上敲出来啊

硫酸铵经强热分解，产物有二氧化硫、氮气、氨气和水
3(NH4)2SO4=加热=3SO2↑+N2↑+6H2O+4NH3↑
配平方法：N化合价升高3，硫化合价降低2，所以硫得3个，N得2个，2个N就是一个 N2
所以SO2为3个，硫酸铵就得3个，2个N化合价发生了变化，还有4个没发生变化的，变成NH3

还有甲烷和氧气点燃的反应方程式：CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O

其实你想问问题 可以在画图上把你写的大概写一下，会的自然就懂了
另外，你也可以在纸上写好，然后拍照片传图片上来，都可以的

‘贰’ 高中化学怎么学好

一、记录不会做的题与错题
首先，我们可以去找一个本子，专门记录自己不会的，以备平时重点复习和考试前强化记忆。还有一个就是错题本，我觉得任何一门学科，都应该要有自己的错题本，因为错题本真的很重要，正所谓：“考场一分钟，平时十年功！”“处处留心皆学问。”“好记性不如烂笔头。”记录本与错题本的存在可以大大地提高你复习的效率，所以是非常重要的，而且很多时候，你错了的题，如果不去总结与抄写在错题本上，那么你很容易会做错第二次，第三次甚至更多。考前的复习，当然就是要复习平时自己易错的知识点和没有弄清楚的地方，而这些都应当在你的小本本才是的。

二、及时去总结与课后复习
一节课下来，能够认认真真听讲，并且能够听懂的真的是少之又少，那么总结就显得格外重要了，及时总结。有的同学不知道怎么总结，其实你明白了就很简单，比如氧气这一节，我们可以大致按氧气的物理性质、氧气的实验室制法、氧气的化学性质、氧气的用途等方面进行总结。然后，每个气体都按这个模式。这样，每天都总结，记忆的效果就好。知识点就记得牢固。

三、上补习班进行补习
致学教育的师资团队很强大，是个不错的选择。中高考成绩捷报频传，果实颇丰，孩子的微笑，家长的感谢是给我们最好的回报。春华秋实，桃李天下。专业的师资力量与严谨的教学管理收获的是学生中高考成绩的捷报频传。每一位学员来到致学教育，都是将一份对未来的梦想寄放于此。我们细心呵护，以专业能力与真诚关怀助力每一份梦想的实现。我们也将致学教育自己的梦想植入心底，愿与孩子们共同成长，为孩子们遮风避雨，守护更多孩子的梦想。

‘叁’ 高中化学怎么样才能学好

高中化学的学习相对于其他学科来说是比较难的，它既像文科一样需要你去记很多东西，又是理科要要求你掌握方法、规律。首先要学好高中化学，你要把一些重点物质的性质、化学方程式记下来，还有很多的公式也要背下来；其次，你还需要掌握一些计算方法，掌握他们的规律和公式；最后就是多刷题，在掌握了基础知识之后就是做题了，做题能够帮做你找到题目的规律，题目做多了，做题的规律你也就摸清了，你做题的速度也会提上来的。总之，高中化学的学习还是需要你花费很多时间的！

‘肆’ 学化学有什么敲门

一、认真阅读化学课本 看化学书的程序一般分三步。
1．全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2．抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。
3．理思路看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
二、化学实验的学习方法
（一）实验——学习化学的手段 化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。
（二）观察实验要与思考相结合 化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。
（三）化学实验操作中的“一、二、三” 1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
三、化学用语的学习
（一）化学用语枣学习化学的工具 化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是很重要的。
（二）写好记好化学式的方法 1．掌握单质化学式的写法 2．掌握化合物化学式的写法
（三）掌握写好记好化学方程式的方法 1．抓住反应规律 2．联系实验现象写好记好化学方程式

‘伍’ 在化学分析中，称取样品的方法有哪几种

实验中，根据不同的称量对象和不同的天平，需要采用不同的称量方法和操作步骤，常用的几种称量方法如下：
（1）直接称量法：用于称量洁净干燥的不易潮解或升华的固体试样。调节天平零点后，将称量物放置于天平盘
中央
，按从大到小的顺序加减砝码或圈码，使天平达到平衡，所得读数即为称量物的质量。
（2）固定质量称量法：用于称取不易吸水、在空气中能够稳定存在的粉末或小颗粒样品。先按直接称量法称取盛放试样的空容器质量，在已有砝码的质量上再加上欲称取试样质量的砝码，然后用药勺将试样慢慢加入容器中，直到天平达到平衡。
（3）递减称量法：又称减重称量法。用于称取易吸水、易氧化或易与CO2反应的物质。称出试样的质量不要求固定的数值，只需要在要求的称量范围内即可。将适量的试样装入干燥洁净的称量瓶中，将洁净的小纸条套在称量瓶上，将称量瓶放在天平称盘上称量其质量m1，取出称量瓶，于盛放试样容器的上方取下瓶盖，将称量瓶倾斜，用瓶盖轻敲瓶口，试样慢慢落入容器中，接近所需要的重量时，用瓶盖轻敲瓶口，使粘在瓶口的试样落下，同时将称量瓶慢慢直立，然后盖好瓶盖，再称称量瓶质量m2。两次质量之差就是倒入容器中的第一份试样的质量。同法可连续称出多份试样。

‘陆’ 化学分析样品的采集、加工及化验分析

6.5.1 基本分析样品

6.5.1.1 取样原则：对工程揭露的矿体、矿体带和勘探线上的矿化露头均按矿石类型和围岩（顶底板3 m～5 m）分别连续取样。

6.5.1.2 取样方法：对槽、井、坑（窿）和矿化露头用刻槽法连续取样，取样规格视稀土矿化均匀程度经试验后确定。内生矿床的样槽断面一般为10 cm×5 cm，风化壳离子吸附型矿床一般为5 cm×3 cm。取样长度一般为1 m，厚大而品位均匀的矿体可采用2 m。穿脉坑道的样品在坑壁的腰线上连续采取，沿脉坑道的样品在掌子面或顶板垂直矿体走向采取，样品走向间距视矿化均匀程度而定。岩矿心取样，用锯开法沿岩心长轴锯取1/2。采样具体要求参照相关规范执行。

6.5.2 光谱全分析样品

为确定组合分析和化学全分析项目，在矿体不同空间部位、不同矿石类型或品级及某些围岩，蚀变带取样。样品可从基本分析副样中提取或单独采取。

6.5.3 组合分析样品

目的是系统了解矿石中伴生有用、有害组分的含量及其分布状况。风化壳离子吸附型矿床稀土浸取量（或浸取率）和稀土元素分量列入组合分析，其他元素根据光谱分析和化学全分析结果，结合矿床元素共生组合规律而定。

a）稀土浸取量样品

在单工程中粘土化层组合，全风化和半风化含矿层分别按上、中、下分段组合；

b）稀土元素分量样品

按不同岩性、岩相和不同矿体（段）、矿石类型及品级分别组合，组合样从基本分析副样中提取。

6.5.4 矿石化学全分析样品

为了全面查定矿床的物质组分和各类矿石的详细化学成分，应在矿石光谱全分析成果基础上，按矿石类型组合样品或单独采取具代表性的样品进行矿石化学成分的全分析。每种矿石类型一般作二至三个。

6.5.5 物相分析样品

对内生矿床是了解风化矿石与原生矿石中有关组分在不同矿物相中的分配值、分配率，为选矿试验提供依据。样品分别在不同的自然分带的有关基本分析副样中抽取或对不同分带的矿石专门采集，分析应及时进行。物相分析结果应与化学分析、岩矿鉴定（甚至选矿）的成果互相验证才可使用。

6.5.6 单矿物分析样品

查明稀土元素的赋存状态、分布规律、含量及其与主元素的关系，为单矿物计算其矿产资源／储量提供依据。样品应采自矿体。采样时应注意样品的矿物组合类型及同一矿物的不同世代、不同结晶粒度、色调等代表性。样品质量，可根据分析项目多少、单矿物挑选难易程度而定，一般送样质量1 g～10 g。

6.5.7 赋存状态研究样品

风化壳离子吸附型矿床按不同矿石类型，分别采取代表性样品，样品质量30 kg～50 kg。

比活度测定样品：样品在REO的产品中提取，送有关部门进行比活度（α）测定（贝可［勒尔］每千克，Bq/kg）。

6.5.8 样品加工

样品加工按照切乔特公式Q=Kd²进行。

内生矿床和风化壳离子吸附型矿床K值一般采用0.2～0.5。在无成功经验数据借鉴对比时，需经试验确定。样品加工全过程总损失率不得大于5%，样品的缩分误差不得大于3%。

采样、加工必须严格执行规范、规程要求，不得混样、错号、严禁选择性采样。

6.5.9 化验分析

6.5.9.1 样品测试必须由获得国家或省级资质和计量认证的三级至一级测试单位承担。

6.5.9.2 内部质量检查：基本分析、组合分析、物相分析的结果应分批、分期做内部检查分析，了解偶然误差。送基分样时，同时在副样中抽取一定比例的样品同时送验，以检查各批次样品化分质量，具有可比性。内检样由副样中按原分析样品总数的10%提取，编密码送原分析实验室进行试验，内检合格率应为80%。

6.5.9.3 外部质量检查：外检样品由原实验室 从正样中按原分析样品总数的5%提取，当矿床样品总数较少时，外检样品数量不少于30件。外检的合格率应为90%。

系统误差处理：发现系统误差，即累计30个检查样品中有75%的分析结果偏高或偏低，必须选择有经验、有权威的分析单位，做仲裁分析，查明原因，妥善处理。稀土元素误差允许范围按DZ／T 0130—94《地质矿产实验室测试质量管理规范》执行。

‘柒’ 分析化学中差减法怎么称取

初重100克 取出30克 剩下70克

‘捌’ 高中化学怎么学

高中化学怎么辅导,高中化学辅导方法

高中化学知识和初中化学知识还是不一样的,这两者还有很大的差别,高中学习的难度明显要大于初中的,高中化学该怎样辅导?高中化学辅导的方法都有哪些?

化学实验器材

在一个人尝试给别人解决一些问题的时候,就是说出了全过程,要是他已经明白了,那最好.高中化学辅导方法也有很多,我也不能全部都给你们说出来.