⑴ 离中考只剩70多天化学怎样才提高到85或90分
只要你努力去学，备好每一道题，也许会达到70~90分，化学题有的不会可以去做，亲手做实验。就能提高你的分数。
⑵ 高考80天怎么学化学
我给你一些学习理科建议，依你现在的水平根据我多年的经验，保证可以提高100分以上，但愿对你学理科有帮助哦！
喜欢 可以学会。 热爱 可以学精。 痴迷 才可以成家。
你现在开始，祝你好运！
数学 主要靠 ：做题，基础题要多熟练， 综合体 要分类理解并归纳。物理主要靠 ：理解， 每一个慨念和物理过程，再去套公式，用数学解答，最后回到物理上来。化学主要靠： 记忆，记住了再去做一些练习题，化学偏重实验，记忆 再记忆 化学是理科中的文科，把课本上的方程，现象，俗称，规律，物理，化学性质，实验仪器的用法，等知识点反复记忆，生物与化学差不多。 高考主要还是考课本60%左右，然后是知识的应用。即所谓的能力。
把高考的每门的基础知识点花 1 个月左右的时间 理 解记忆 3 遍以上，（保证你稳拿高分的关键）按照你自己的水平应该在60%以上的得分了，再说，基础试卷做多少,就要看哪些不会赶快去补上（不说道理你也懂的），综合试卷一份试卷至少做3-4次（这是妙 招 哦！）对于你现在来说，最重要主要是综合题要争取拿高分，第一次主要查？？（对标准答案）回扣到课本中去， 二次做提速度（至少30分钟），三次主要写过程练标准（想要判官给你分啊） 四次 回去揣摩出题人的心意他要考我什么（这叫知彼） 。这样到高考你只需做6-8套就顶别人几十上百套的了。一般训练40天左右得分率可达75%以上。 这样300的总分（理宗）可以拿到230左右，数学115分左右。根据自己的实际情况 用科学的学习方法，再加上自己的 科 学 努力 ...就一定能实现你的梦想！
⑶ 离高考还剩70多天，学习成绩还想再提高些怎么做
问一下，你是男生还是女生?我们同病相怜啊，我化学也超烂的，最主要的是我们化学老师差，所以我们班化学都不怎么样
.不过我已经找到了些方法，最总要的就是多做题，我所谓的做题是高考题，综合理科，数学什么的
错了的
一定要记住，下次不能再错了，其实做化学题可以记住好多东西的，我就是遇到不会的了，翻书问同学，老师.原来我化学有机物那块什么羰基啊醛基都不认识你.不过通过几个星期，反复做题差不多了，如果真没方法了，就把你们省的高考卷拿出来多研究，我做了几道高考卷后发现，比我们老师每次发给我们得试卷简单好多哦.
我也不信这个邪
虽然3月我们省的调考我考的不好，我相信还可以更好的。你是哪个省的啊?
我怎么老觉的像我同学呢?
同学我们一起加油哈
冲刺2011高考
⑷ 化学零基础，距高考二十天怎么学能学会
一.尽快去找化学老师，让他告诉你以前学过的关键知识点，在短期内掌握，目的是能够大致跟上现在的教学进度，以听懂老师讲授的新知识。
要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的化学老师“一对一”地进行辅导，手把手地教会你“补”的方法。同时要特别注意处理好看书与做题的关系。看书与做题的精力分配可以是4比6甚至3比7。所谓“看书”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“原来是这样啊！”那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上！你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍！”至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有看书而已。
但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手。
因此，要学好化学，必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题！能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“好学生”一样，经常去问老师，经常与老师交流。然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。在此基础上，你还会逐步体会到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。
二、上课坚决不能“走神”！
统计结果显示；90%以上的“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，是退步的导火线，是学习进入“恶性循环”的开始。只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。 要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你提高成绩的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然而，这一点处理不当，对于中等以下程度的学习者的打击往往是致命的。你可以回忆你的学习历程，你肯定也有过辉煌的时候，是什么时候开始下降的？是经常在中午时去操场打球，还是连续有一段时间总是中午有事？总是熬夜？导致白天瞌睡难耐？特别是晚自习效率极低，完不成作业，因而成绩逐步下降。
其次，一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指：闲话、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能控制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成绩优秀的学生。
三.争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。
现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会跟不上趟，听不懂课了。
那么，成绩不太好的学生该怎么听课呢？策略是：“抢答。”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂？下面该着重讲解哪一部分？是否该“再讲一遍”？这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。
四、记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。
化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。
五、经常去找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听。
很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点；但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。事实上，这才是教师职业价值的最大体现。
六、马上准备一个笔记本，把问到的知识记下来。
每个学生都会出现“一错再错”现象，但是好学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。大量的调查结果显示：好学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩，一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。这里为什么要强调“真正”两个字呢？因为我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解，重蹈了“一错再错”的覆辙。若是当时问过之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，发现问题马上“打破沙锅问到底”，就不会出现后悔莫及的事情了。除此之外，备忘本上还可以记其他知识，如经常出错的题、规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质等。如：碘的特性(升华、遇到湿润的淀粉变蓝)；氟的特性(与氢气在暗处爆炸、与水反应放氧气、AgF易溶于水、HF能腐蚀玻璃)；漂白粉的制取、使用、失效原理；卤水的成分；具有漂泊性的物质等等。
以上是我在教学过程中的一点经验和体会，每一处都在教学中实践过。结果证明只要转变学习习惯，掌握最有效的学习方法，每一个学生都能学好。作为老师，有责任去帮助“差生”改善学习方法，尽快提高学习成绩
⑸ 高中化学要怎么学阿,快高考了 我化学只能打三四十分,还剩十多天了,我该怎么学
选择题比较简单，主要是课本上的重点语句和重点反应，这就是20-30分，尽量抓住。无机和有机推断占分比较多，无机主要是课本上的重点反映，我估计和铁的一系列反映有关，记得多看看，因为铁有2，3价，互相转化有好多反映，肯定还要加些别的反映，多做些题吧，有机变动特大，不过应该会设计苯和其化合物，因为这个CH比较多，记住他们的衍生物，各个有机物衍生物CH的个数，可以试着推断，总之课本上的重要反映很重要！！！要记得滚瓜烂熟，祝学习进步啊。
⑹ 还剩六十天就高考啦、物理化学都不会啊、请人指点怎么复习、急！
如果你是什么都还没有弄，没有看，那就抓紧时间看看基础概念吧，比如化学短时间内通过看概念，多做练习的确是有用的，化学的基础知识概念比较多，所以可以抓紧时间看起来，这是临时抱佛脚的做法了
⑺ 高三了，离高考还有270多天，化学只能考20多，我该怎么挽救
第一：理综中，最容易快速提分的当属生物和化学，生物要记要背的比较多，你可以先从生物这科下手，不过这科的理性方面的知识也比较的多，这不要你的数学功底了，生物学好遗传推敲是很拿分的，一般这种题会涉及选择、填空、后面的实验题，不过也还是有好多的基础题部分可以提升，把课本上的一些经常性考到的记忆性的题记牢，而且又要会变通，会灵活掌握和应用，不要让该得的分而丢了，这样就不会遗憾，就会慢慢提升。
第二：其次，就是化学，其实化学要记的也有，不过对于理科还是要理解性的去记忆才行，又特别是后面的烃及烃的衍生物，最重要的就是它们之间的转换，要抓紧把它们之间的转换关系和各个转换方程记牢，像这种题在高考战场上是一定会出现的，而且它包含的分值又很高，如果能把这方面的题学会学熟，对于提分就不是问题，化学同数学一样都是拉分差距最大的学科，像化学的这些题还是要多做多练才行，在做题中吸取和积累经验，在做题中慢慢理解，用记忆来理解，又用理解来记忆，用灵活的方法就能事半功倍。
第三：物理就比较靠实力了，需要平时努力学习，加上良好的思维能力和理解能力，需要多做不同的题型，研究不同的方法才能提高。
⑻ 高考还有70天，目前在家自学，还有机会吗如何最大换逆袭突破
明确每天晚上学习的目标，学到什么程度才可以睡觉。在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊。减少学习时的干扰。这种时候就是学习估计也学不进去。睡不了的化，可以疯狂做俯卧撑，做到越不来为止，累了的时候，自己就会睡了。如果想回家自学逆袭，就要把学习当做战斗一样，只不过是场地换了。也不能过度的放松自己，要以奔跑的姿态出现特别是自学能力差的同学，要想在高三自学逆袭就要必须要控制自己，时刻督促自己，以饱满的热情去自学，态度决定一切。要相信黑暗之后就是黎明，只有这样才有希望在高三回家自学逆袭。数学、物理、化学的知识点已经坐火箭般飞到外太空了，已经是我想认真听都听不懂的级别了，因此不可避免地，渐渐出现了很多次30、50分之类的惨案级别的成绩。即使是优势学科方面也没有好到哪里去，英语慢慢掉到了100分左右，生物也最终掉到了七十分左右。中上位到中后位，而且成绩一直在直线下降，与同学的关系也没怎么处好，导致我压力山大，产生了很多问题，比如抑郁厌学、晚上失眠（上课听不懂，老师讲题，我根本不知道他在说什么。这说明，很多概念的来龙去脉我没有搞懂。那么，我应该如何去搞懂这些概念，这些专业词汇，好让我知道老师说的是啥呢？
下手处就是读教科书！有人就问了，离高考还有100天了，为什么还要去看课本啊？不应该看一些高度提炼过的参考书一般是广泛分布在150分卷子的选择、填空、大题的前两题、已经小Boss题的第一问上，基本上占三分之一，在一般难度的试卷中大概占三分之一强，在高考强省的试卷中大概占三分之一弱。虽然难度是中低等的，但也会有发散，他考的是考生对于高中知识掌握得是否全面，是否有漏洞，所以，对于认真过过一遍教科书的我来说，这一块，完全是没有问题了