高考复读如何提升物理化学

❶ 物理化学成绩怎么提高

学习的效率是非常重要的，这样可以了解更多的知识，那么在学习初中物理的时候应该怎样提高学习的效率？有什么小技巧没有？
一般来说学好初中物理必须有的就是态度身下的都是其次的，首先给自己设一个大目标，然后可以设计几个小目标，这样可以增加自身的自信心，并且需要坚持，然后才会有一定的收获，第二个就是需要找到学习的方式，一般需要制定出学习的计划，然后进行预习，上课专注的听老师讲述，然后下课之后需要及时的进行复习，然后完成作业，如果遇到难题尝试自己解决，如果自己解决不了可以空闲询问老师，然后总结每节课的内容，并做好笔记。
1、背
想要学好初中物理，需要将用到的内容都完全熟悉，需要背下来，并且知识点要清楚，一边考试或者日常测试的时候可以完全的回答上来。
2、作业
在下课之后需要自己完成作业，需要保证质量的做练习题，要有一定的数量，太少起不到任何的效果，并且要有一些难度，有可能解决难题的时候会慢一些，这都是很正常的，但是一旦解决出来，就会将自身的知识面变大。
3、上课
上课的时候需要注意听老师讲课，不可以‘溜号’，最好与老师的思路一样，如果出现不同的时候可以下课像老师讨教。
4、笔记
虽然上课听课是非常重要的，但是笔记也是不可缺少的，需要将重点、难点记下来，下课之后整理一下，这样可以消化所学到的知识并且还可以对自己记录的笔记进行补充，还可以自己往笔记上添加一些内容，没到考试之前可以复习一遍，有很好的效果。
5、资料
学习所需要的资料不可以随意放置，要按类别进行放置，可以将重要的题目做一个记号，以便于下次观看。
6、思维
有一些学生非常认真的学习，但是每次的分数不是很好，他们认真听老师讲述题目，做笔记，但是为什么分数不是很好？其实这是因为思维出了问题，可能与老师的思路相反，或者将老师所讲的内容混淆，需要在下课之后让老师帮忙纠正。
以上就是初中物理的学习方式，相信通过以上的方式，分数可以得到一定的改善。

❷ 复读一年可以提高200分吗怎么做才可以提高更多的分数

复读一年可以提高200分，提高更多的分数需要很多因素

复读一年是可以提高200分的，拥有正确的心态，付出足够的努力，采用正确的方法，拥有坚强的后盾，才可以提高更多的分数。当然如果你想复读一年就可以提高200分，是有很多大前提的，比如有的人高考本来就650分了，想复读一年提高200分是不可能的，所以你的分数需要有足够的提升空间，才能够提升200分。还有如果你只是空想，自己能够提高200分，但是从来不付出努力，想要提高200分也是不可能的。

结语：

总而言之，复习想要提高200分是可以实现的，需要你有正确的方法，正确的态度，并且为之付出足够的努力，同时还应该拥有坚强的后盾，当然你的分数你也需要有足够大的提升空间。对于复读可以提高的分数，你怎么看呢？我已经在评论区留言。

❸ 理科高考求助。 我现在高二，物理化学成绩一直不理想，希望可以提出比较有针对性的计划来弥补。但求具体。

我本来就是化学教师 对于化学也算是比较通 这个学科其实就是理科中的文科 要记得东西很多
很杂 但是还是理科 变化很多 而且化学的神髓就是要知一知百 一个反应类型你会了你就得知道所有属于这个类型的反应怎么写 怎么反应 不在于你做多少题 题是做不完的 但是你可以吧类型总结完 典型的吃透弄清就好了 适当练习巩固就会掌握了
化学我建议你抽时间把书从头到尾看看 其实很多学生学了不少书但是从来没有通读过任何一本课本
下来在把那些定义 原理 自己好好总结一些 最好能不看书 把他们的关系图能画出来 然后在逐个去
理解 体会 再就是做相应的题目巩固 相信会有不少提高

物理就相对难度大了点 它的原理理解起来还是比较费力的 但是也不是做不到 一样的还是通读课本你会有个完整的感觉 对于课本的编排 和渐进的过程有体会认识 有一个整体把握 也是对自己的一个检阅

至于你说的建模什么的 那些都得在你对原理掌握的情况下才能熟练运用
要是方便的话 可以把你的考卷拿出来做个分析 看看那一块是强项 那块比较弱 对自己有个客观的认识在对症下药
有什么问题可以直接咨询我 309421191

❹ 我是一名复读生，偏科现象比较严重，化学基本是0基础，物理做题也没什么思路，该如何改善提高呢

理科的基础这么大，要提高成绩比较难。开始学习的时候没打好基础，靠复习来提高成绩难度的确很大。但现在改文科更不现实。所以还是下功夫补短板，从基础开始，你这种情况就不能跟着其他人的进度，选择适合自己的进度，看教材，不要只注重刷题，先努力的重新把物理化学学一遍，注意不要贪多，贪多嚼不烂，做好计划，熟能生巧，教材理解透了，成绩自然就提高了，祝进步。

❺ 快高考了 数学物理化学怎么快速提分啊 急！ 答的好的我分全给了

距高考40多天 还能提40分
高考成功＝实力（科学文化素质）＋心态（心理素质）。
距高考还有40多天，怎么复习？如果能用好这40多天，提高40分完全没有问题。十条高考复习策略———
策略一：大目标小步子
大目标就是指利用这40多天使最后的高考成绩提高35到40分；而小步子意思是，化解到每一门学科，语文、数学、外语、综合科，抓好复习，每门提高5—8分是没有问题的。
策略二：抓课堂40分钟
一定要利用好课堂的40分钟。因为老师这个时候讲的课往往都是关键的内容。
策略三：将偏科补上
偏科是非常拖后腿的，你语文辛辛苦苦考了130分，如果数学偏科考了60分，那不是白搭了吗？所以要充分利用这40多天，将拖后腿的偏科补上。
策略四：平衡四科成绩
各科成绩比较平衡发展才能取得好的高分，所以各科之间不要差距太大。偏科是要补一科，而平衡是要四科整体向前。
策略五：打分秒效率仗
现在要一小时讲究一小时的效率，一分钟讲究一分钟的效率，一定要充分利用剩下的40多天。
策略六：早晚“过电影”
利用每天晚上睡觉前的半小时和起床后的半小时，你在洗脸、刷牙或者吃饭、洗衣服的时候，将每天老师讲的和自己复习的重点、难点在脑子里“过电影”似的回忆一下。通过两次的复习，一天复习的内容也就掌握得差不多了。
策略七：文理交叉复习
文理复习的时候要交叉，比如语文完了，复习数学，再复习英语，最后理综。不要语文过了，接着复习英语，再复习政治。这样是不行的。
策略八：四个记错本
准备四个记错本，语数外和文／理综合各一本，平时做试卷和测验时的错题，你就记在这个本子上，到高考前一些日子，拿出来看一下。
要到高考了，没有那么多时间，一张一张试卷地复习，其实也没必要。正确的就不用了，拿出记错本，什么错了就看什么。
策略九：跟着老师走
上课的时候一定要跟着老师的思路走，而放学回家，做老师布置的题目就行了，没有必要再自己增加很多题目，题是永远做不完的。
策略十：要学会放弃
复习计划出来后，如7点—8点我复习数学，做了8道题，还有两道没有做出来，这时该复习英语了，你就放弃两道题，开始复习英语。不要拽住两道数学题不放手，最后整个晚上都搭进去了，而且整个复习也都打乱了。
第二天的复习，你将这两道题再做一做，如果还不会，就放弃掉不再做了。因为，高考试卷30％是容易题、50％是中等题，理论上你若能将这两部分都拿下了，总分就是600分，一定上重点线了。
关于学生：考试心态三部曲
考试的两天6月6日、7日，调节心态需要做到三部曲。
考试路上，问同学好
在从家到考场的路上，考生见了同学，不要紧张地将头低下去，像没看见一样。你要昂首挺胸、注视着同学，提高嗓门说：“你好！”同学这时，肯定会回一句：“你也好。”
这样，你好他好，大家都好，那考试还怕什么呢？你考试一定好。
进入考场，问老师好
进入考场，见了监考老师，你也高声叫：“老师好！”老师也会回一句：“你好。”
那你就有信心了，你在心里给自己打气：看，监考老师都说我好了，那我还能差，一定行的。
找到位置，按“内关穴”
最后，找到你的位置后，你用右手大拇指按住左手手腕的“内关穴”，这样会缓解压力。同时将“我一定能成功”默念几遍，最后你一定会成功。

❻ 高考复读生在复读一年中怎么学 理综怎么提高分数

首先要客观地认识到自己学科上的不足（很多时候自己是很难认清自己的，最好找要好的同学帮忙分析下），找出学科薄弱环节。
物理化学生物的概念公式要熟悉最好做到灵活应用，对于需要记忆类的东西，不要似是而非。
合理处理“题海战术”吧，理综想要出好成绩，必要的练习当然必不可少。
最后，复读生应该摆正心态，必要的自信也不能少！

❼ 如何提高物理化学成绩

对与化学学习方法——观、动、记、思、练
化学科有两大特点：（一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学（二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。因此，我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学，而要根据化学科的特点取舍、创新。笔者根据化学科本身的特点和本人多年的化学教学经验，总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法，供同学们参考。
（一）观

“观”即观察。前苏联着名生理学家巴浦洛夫在他的实验室的墙壁上写着六个发人深思的大字：观察、观察、观察！瓦特由于敏锐的观察看到“水蒸气冲动壶盖”而受到有益的启发后，发明了蒸汽机，这些都说明了观察的重要性。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢？首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前——反应中——反应后”的顺序进行，具体步骤是：(1)反应物的颜色、状态、气味；(2)反应条件；(3)反应过程中的各种现象；(4)反应生成物的颜色、状态、气味。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，形成准确的概念，达到理解、掌握知识的目的。例如绪言部分的第四个实验，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质；观察内容和方法是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体；(2)反应中：条件是加热，变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑，试管壁逐渐有水雾形成，澄清石灰水逐渐变浑浊；(3)反应后：试管里的绿色粉末全部变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出“变化时生成了其他物质，这种变化叫化学变化”的概念。

（二）动

“动”即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，努力达到各次实验的目的。

（三）记

“记”即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：（l）化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢？本人认为：(1)要“因材施记”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆；元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆（死记硬背）；(2)不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能花时少，效果好。

（四）“思”

“思”指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”？碰到疑难，不可知难而退，要深钻细研，直到豁然开朗；对似是而非的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，就是会想，只有会想，才能想会了。

（五）练

“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。

这是从我们学校的网站找的 我认为很有用

❽ 如何提高高中生物理化学生物成绩

生物主要靠记忆，多背多记
化学主要记住化学式，化学反应式，化学反应现象。
物理主要记住公式，定理，针对公式、定理多多练习！
建立自己的知识体系和找到学习本学科的学习技巧，坚持，不要松懈！
相信你的成绩会稳固提升的！！加油吧！！！

❾ 我刚上高三但是物理化学基础很差我想提高该怎么办呢

这已经不算差成绩了。我一个同学进高三的时候，连2本的成绩都不够，最后考到重庆大学去了。我也是理科生，关于你说的安排时间问题，我给你的建议是，抓基础，多思考。比如说数学，你看看往年的卷子，仔细看了之后你会发现，并没有刁钻的题目，全是基础，这一点你要牢记。再说说你数学要达到的目标，150的卷子，你要上名校，就要考到120以上，你觉得难吗？不难，我帮你算算，选择题基本除了最后一题有点点难度，其余全是考基础，填空题也是最后一道。这两项在保证除这两题之外的其他题目错误率到一个左右才行，这要靠你的仔细。再看大题，如果你的基础全弄扎实了，除最后两题外，基本全部没问题。最后两道题，基本就是分好几问，这样一来，一道难题就变成多阶梯的题目了，这是为了划分档次的，全做出来的是清华北大档次，只做出来一问两问的基本就是其他名校线。
我说上面的例子的原因是，强调基础，卷子的百分之八十以上是基础，也许你觉得不可思议，那是因为你没有分析试卷，出卷子的专家是不会刁难你的，他们也是看中基础，题目源于课本且不同于课本是他们出题的原则。
好了，那么接下来你就明确了。
你碰到过这种问题没，很多题不会做，看看答案又恍然大悟。我一直想不明白原因。后来发现其实是基础不牢固，有些知识点，虽然听懂了，看懂了，但是运用上不够得心应手，这是正常的。我要说的是，你一定要注重书本，书本并不是简简单单的看过就草草了事，课本要细读。比如说我的物理，我课本通看了30多遍，不停的想，不停的总结，再配上老师给的题目练习，完全够了，不管大考小考，基本物理满分。化学不是我的强项，而且在高三以前甚至还是弱项，后来我一个化学成绩顶尖的同学告诉我，化学就是啃课本，我才恍然大悟，原来所有科目和学物理一样，精髓全在课本当中。数学给你的建议是，精做题，要做精，而不是多。精在于要总结，总结各种题的共同点，用我一个大学同学的话说，数学嘛，考来考去就是那么几个题，看透了。他高考数学150分满分。说起来简单，他之所以可以把数学化繁为简，是因为总结，通过各种题目的总结，从中找出共同点，这是学数学很重要的一点，我建议你找一些出的比较精的题目，不求多，但要全，做一题分析一题，到后来你会发现，其实变来变去就是那几个变化，这就是我同学说的那样了。
以上都是我的体会，我当时和你一样，到了后来学扎实以后发现，原来都是那么简单，只是自己没看透。学习要多悟，而不是死做题，这是我给你的忠告，题海战术是不靠谱的。你可以从基础抓起，千万不要浮躁，做一步，想一步，想一步，懂一步，慢慢就上路了。
祝你学习顺利，能考上一所理想的大学！