㈠ 化学方程式怎么配
化学方程式的配方方法，老师在课堂上肯定会提到。
一般有这几种：
一..最小公倍数法
找出短线左右两边只出现一次的元素
2.若只出现一次的元素不止是一种，只选每边1个分子（原子或离子）中原子个数相差较多的元素或最小 公倍数大的元素
3.找出最小公倍数
4.标明化学计量数
5.检查
二. 观察法
1.从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关个反应物的化学计量数
2.根据求得的化学式的化学计量数再找出其他化学式的化学计量数
三.奇偶数配平法
1.找出方程式里左右两次出现较多的元素
2.该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶，选定这一元素作为配平的起点
3.由已推出的化学计量数决定其他化学式的化学计量数
四.万能配平法（适用于较复杂的化学反应）
设反应物中所含元素总类最多的一种化合物的化学计量数为X
2.利用原子个数守恒关系推出其他相关物质的化学计量数
3.最后确定未知数的最小整数值，即可得出化学方程式中各化合物的化学计量数
五、复杂化学式计量数设定“1”法。如：铁与氧气点燃生成四氧化三铁的方程式
Fe + O2 -----------Fe3O4
这里面，Fe2O3最复杂，所以假定它为“1”，则前面应该有3个铁原子和4个氧原子
因此，在Fe和O2前分别配3和2.即可。
㈡ 怎样求化合物中的原子个数比
中P与O的质量之比。解：
该式表明，化合物中各元素的质量之比，等于相应元素的相对原子质量之比乘以化学式中相应原子个数之比。显然，对于
型化合物，有式中的m表示质量，
表示相对原子质量。
是化学式中元素的原子个数。将上式作数学变换，可得该式的意义是：化合物中各元素的原子个数之比，等于各元素的质量除以该元素的相对原子质量所得结果之比。利用该式可以很方便地进行某些化学计算。例1.
2.8g铁跟1.2g氧气恰好完全反应，试推断生成的化学式。解析：设生成物的化学式为
。根据以上公式，有则所求化合物的化学式为例2.
已知中，Al与O的质量之比为9：8，又知氧的相对原子质量为16，试推断铝的相对原子质量。解析：根据以上公式，依题意有即铝的相对原子质量为27。例3.
1.12g一氧化碳在高温下跟6.85g某铅（元素符号Pb，相对原子质量207）的氧化物恰好完全反应，这种氧化物的化学式是_____________。解析：设6.85g氧化物中含铅的质量为m(Pb)，含氧的质量为m（O），题意表明化合物中的氧元素全部跟一氧化碳反应转化为二氧化碳。，则
㈢ 化学方程式怎么配比/,老师讲的听不懂
规律就是下面的你可以多找些例子去尝试，如果还是不懂的话可以追问我
（一）最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如，KClO₃→KCl+O₂↑在这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO₃前系数应配2，O2前配3，式子变为：2KClO₃→2KCl+3O₂↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则KCl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即可： 2KClO₃====2KCl+3O₂↑（反应条件为二氧化锰催化和加热。“MnO₂”写在等号上方；“加热”写在等号下方，可用三角形“△”代替） 编辑本段 （二）奇偶配平法 这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：C2H2+O2→CO2+H2O，此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则可配4），由此推知C2H2前2，式子变为：2C2H2+O2→CO2+2H2O，由此可知CO2前系数应为4，最后配单质O2为5，把短线改为等号，写明条件即可： 2C2H2+5O2==4CO2+2H2O e.g.（1）从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数；（2）根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的倾泄计量数，这样即可配平。 例如：Fe2O3 + CO——Fe + CO2 观察： 所以，1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO，使其转变为3个CO2。即 Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2 再观察上式：左边有2个Fe（Fe2O3），所以右边Fe的系数应为2。即 Fe2O3 + 3CO——2Fe + 3CO2 这样就得到配平的化学方程式了 Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2（反应条件高温) 例：配平H2O + Fe →Fe2O3 + H2 第一步：配平氧原子3H2O + Fe →Fe2O3+ H2 第二步：配平氢原子、铁原子3H2O + 2Fe →Fe2O3+ 3H2 第三步：配平后的化学方程式： 3H2O +2Fe==Fe2O3+ 3H2 编辑本段 （三）观察法配平 有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数，例如：Fe+H2O──Fe3O4+H2，Fe3O4化学式较复杂，显然，Fe3O4中Fe来源于单质Fe，O来自于H2O，则Fe前配3，H2O前配4，则式子为：3Fe+4H2O=Fe3O4+H2由此推出H2系数为4，写明条件，短线改为等号即可： 3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2↑
㈣ 在书写物质的符号表达式是如何确定各种元素的原子个数比
①判断( 元素化合价 ) ②分清元素( 位置 ) ③在( 元素符号右下角 )标出原子个数比
㈤ 化学元素的原子个数比怎么算啊
在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数
如：Fe2O3中，铁原子与氧原子个数比就是2：3，碳酸钙CaCO3中钙、碳、氧原子个数比为1：1：3
但注意某些物质的化学式中，同种元素并不写在一起的，这时要注意原子个数
如：NH4NO3中，氮、氢、氧原子个数比应该为2：4：3
Cu2(OH)2CO3中，铜、碳、氢、氧原子个数比为2：1：2：5
㈥ 化学式原子的比例是如何计算出来的
相对原子量乘化学式得系数
㈦ 确定化学式的原子个数比的方法有哪些
一个葡萄糖分子就是c6h12o6，少了任何一个都不是葡萄糖了，而楼主说的al4o6，从分子结构角度说是不应该写成al2o3的，但是由于在中学化学的程度上这样的简化对其表现的性质没有变化，所以才会被简化成这样，但是要清楚一点，从晶体结构上说al4o6
才是正确的写法。
分子式写法根本不存在用不用约的问题，而是既不能约也不能翻倍。由于中学化学（其实上了大学也还是这么写…）对无机物的要求比较低，分子式的写法又无法表现无机物的性质，所以才会出现这样的现象。但在有机物方面，每一个原子的变化都会对分子性质产生一定的影响，所以这个不能随便动。
换句话说，把al4o6
写成al2o3不叫“约”，而叫“简化”，不把c6h12o6写成c3h6o3不是因为数学上不能“约”，而是因为性质上不能“简化”
最后总结一下，有机物一定不能简化，该是什么就是什么，因为分子式一定程度代表其化学性质；无机物则要视情况，一般都是要简化的，因为分子式对化学性质的影响较小，为了避免麻烦所以要简化。
㈧ 怎样根据化学式计算化合物中各元素的质量比
因为
化学式
就是物质的表示,在化学式中就能表示是由什么元素组成的,如水是由氧和
氢元素
组成,那水的质量就是氢元素和
氧元素
的质量总和,而氢元素是
氢原子
的总和,氧元素是
氧原子
的集合,所以元素质量比也就是
原子质量
乘个数之比,在水中是由水分子构成的,在一个水分子中,是由2个氢原子和一个氧原子构成的,所以水中氢元素和氧元素的质量比也就等于2个氢原子质量与1个氧原子质量之比,而原子质量又可用
相对原子质量
来表示,所以水中氢氧元素质量比就等于氢原子的相对原子质量乘2比氧相对原子质量乘1之比,所以根据化学式就可计算出物质中元素质量比了,
㈨ 化学式原子个数比怎么求
设则CO与CO2的质量比是x:y
CO中有一个O CO2中有两个O
那么根据题意： x:2y=3:4
所以x=3 y=2
x:Y=3:2
㈩ 请问通过化学式怎么看原子个数比和质量比
设该化学式为AxBy,用A元素的质量除以A元素的相对原子质量比B元素的质量除以B元素的相对原子质量,则为x比y.OK!