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如何对分析化学质量控制

发布时间:2022-08-27 23:37:12

① 如何分析化学如何保证原始数据的科学有效性

须重视的以下问题:影响分析测试误差的5大因素、对分析误差的表述、排除疑问数据的方法、判断分析检测数据可靠性的具体方法、理解仪器的性能技术指标对分析误差的影响及有关问题、处理好日常分析检测报告中常见的一些错误、仪器条件对检测结果的影响、开展方法学研究等。
重视和掌握数据处理和数据可靠性判断的具体方法:1加标回收率的测定.由于工作中样品溶液与标准溶液基体一致是很难做到的,基体中有无干扰可以通过加标回收实验确定:即在被测样品中加入标准物质,测定其回收率,这是目前国内外各种实验室中常用而又方便确定检测数据可靠性(准确度)的方法。2重视相关系数r与斜率b的关系,避免误判分析测试数据的可靠性。3重视测量方法与测量结果的朔源.测量方法至少包括抽样,样品前处理和仪器测定三个部分组成。除样品的代表性(送样只对送样负责、采样对批量负责)、合理的前处理外,还要朔源仪器的检定。当对某样品测定时,无论选用哪种分析方法,都要用化学组成形态与样品相似的标准参考物质同时进行测量,只有标准参考物质的测量结果在证书值给定范围内,才能说明测量结果的可靠性。这也说明了标准参考物质的重要性。4重视标准和标准系列浓度范围的关系。据分析仪器(仪器学理论)和仪器分析(分析化学理论)的理论,很多分析都是相对测量,所以标准特别重要。

② 如何提高测定的准确度和测定结果的可靠性

检测结果是质检机构依据国家各级现行标准检验各类样品的质量向社会和政府部门提供的特殊“产品”,它还是技术监督部门、法院等单位执法的重要依据。关于检测结果的处理,在日常检测工作中发现几种不当做法:一是检测过程中记录的有效位数过少。特别是遇到以“0”结尾的数字时,不记录末尾的“0”,认为这样做不影响检测结果。实际上虽不影响检测结果数值的大小,但影响检测结果的有效位数,即影响检测结果的准确程度。
二是检测结果保留的有效位数过多。第一种原因是不懂有效数字的计算规则,无意中多保留,第二种原因是故意多保留,希望以此“提高”结果的准确程度。
三是在对外出具的检验报告或者提交各级主管部门的总结材料中照搬检验原始数据,不知按检验方法要求合理保留检测结果的有效数字位数,更不知按评判(限量值、指标值)标准换算计量单位,或换算计量单位时任意增减有效数字位数,这些做法都会影响检验机构的公正性、权威性。
因此质检机构的质量管理一个关键环节就是对检测结果的质量控制,它是确保检测数据的准确性,检验结论的科学性和公正性,并具有可追溯性的重要环节。
质检机构对检测结果质量控制的技术要点笔者认为应考虑以下几方面:

1 严格数据处理与控制

计算机在科研、实验以及各方面管理上的应用已成为发展趋势,对检验机构而言,检验人员除了日常的检验工作以外,相当一部分时间花在仪器设备物资的管理上。另外在检验工作中,已广范利用微机进行数据采集、结果处理以及检验报告的输出上。如何借助计算机进行有效地科学管理?这就需要检验人员具备一定的管理知识和经验,以及掌握计算机的实际操作应用,借助计算机使管理规范化、科学化,提高工作效率。实验室应有适当的计算和数据转换及处理规定,并有效实施。


2 正确记录测量观察值

在实际工作中很多检验人员由于概念模糊不清楚怎样准确无误的记录测量观察值,从而影响最终的检验结果准确性,正确记录测量观察值要掌握的原则就是:首先,要正确理解有效数字的概念,它是指测量中实际能测得的数字,包括全部准确值和一位可疑值。其次,记录测定结果的有效数字位数应与所有计量器具、仪器设备的测定精度一致,不能任意多取或少取,这里的仪器精准度还包括标准物质的有效示值,下面对分析中常用的几类仪器、量具、标准物质举例说明。
(1)用分析天平(最小分度值为0.1mg)进行称量时,有效数字可以记录到小数点后面第四位,如2.1453g此时有效数字为五位;称取0.5687g,则为四位,用百分之一天平(最小分度值为0.01g)称取25克试样,应记录为25.00 g,记录为25g就是错误的。
(2)常量滴定管和移液管记录至毫升为单位的小数点后2位数字;2ml以下的微量滴定管,其读数应记录至毫升为单位的小数点后3位数字。也就是说滴定管最多可取4位有效数字,如10.23ml,有时只有3位,如5.23ml,有时也有2位与1位的,如0.48ml与0.03ml等。100~1000ml容量瓶应记录至小数点后1位数字,50 ml以下的容量瓶应记录至小数点后2位数字。如单标线A级50 ml容量瓶,准确容积为50.00 ml,有效数字为四位。比色管在检验中的稀释至刻度的操作可视同容量瓶的定容,可取4位有效数,但要注意的是其精度不如容量瓶。
(3)分光光度计最小分度值为0.005,因此,吸光度一般可记录到小数点后第3位,有效数字一般最多也只有3位。
(4)带有计算机处理系统的分析仪器,往往根据计算机自身的设定打印或显示结果,可以有很多位数,但这并不增加仪器的精度和可读的有效位数,在一系列操作中,使用多种计量仪器时,有效数字以最少的一种记录仪器的位数表示。因此,色谱类的一般取3位有效数字,最多取4位,如液相的紫外检测器其实就是分光光度计,气相类的如FID检测器,其实就是电流检测器,尽管仪器给出的信号值很多位,但其有效数与一般的电流表一样同时色谱的有效数又受制于进样针的有效位数,如气相的1.00微升,液相的20.00微升。
(5)买来的标准溶液一般是4位有效数,我们在稀释后特别是高倍数稀释后,一般要降低其有效位数方为合理。如是自己配制的标液,还要注意原配试剂的含量示值的有效位数,如其标明为≥99.95%,可取4位,如为≥99.9%,则只能取3位。

3 准确计算检测结果

检验人员在检测中不仅要精确测定各种数据、正确记录,而且要按运算规则进行准确计算检测结果。因为检测结果数值不仅表示被测项目含量多少,还反映了检测方法、检验过程的准确程度,所以正确地处理检测数据至关重要。其一,检测人员对检测方法中的计算公式应正确理解,保证检测数据的计算和计量单位之间转换不出差错,计算结果进行自校和复核。其二,检测结果的有效位数应与检测方法中的规定相符计算中间所得数据的有效位数应多保留一位。
具体的操作流程如下:
(1)首先根据测试过程中的分析方法和仪器精准确度,确定各参与运算的数值的有效位数,先进行运算,按《GB8170-2008数值修约规则与极限数值的表示和判定》进行修约,得出原始的检测数据这一过程要掌握有效数字的确认、数字修约和有效数字运算的原则。

因为作为对外服务的第三方检测机构,检测报告的严谨性、科学性集中体现在检测数据和检验结论的准确性上,要确保检测数据的科学性和准确性,质检机构的管理者应采取多种方式有重点地培养和提高专业技术人员和管理人员素质,培训突出基本技能和高精尖技能并重,工作中按照国家标准和实验室质量控制规范操作,掌握各环节检测数据处理和质量控制的技术要点,才能提高检测技术水平和实验室管理水平,更好地向社会和政府部门出具真实的检测结果和准确的检测结论。答案来自

③ 怎样做好分析化学实验

分析化学实验一般在大一第二学期开展,其实操作都是很简单的,结果好坏和使用的仪器有直接关系,我们做实验的时候大家都会早去抢好用的酸碱滴定管,因为滴定管的漏液速度直接影响读数准确度,几乎都有漏液的,学校不可能一直买新管,也和个人读数速度有关,读得越快越准。
预习是一定要的,不然别人都做完了你还在一直滴定,实验前应该把该实验要计算的数据提前计算好,比如某种物质要称取的量,滴定反应方程是什么,配置溶液的浓度,算出粗略滴定所需体积,这样在滴定时前面可以放液快些,快到计算数据时慢慢滴定,可大幅减少实验时间。

一定要注意颜色变化,那些颜色很有意思,大都用语言没法准确描述,快到时让老师或老师的教学助理来帮忙看一下,他们有经验,如果你前面有人滴定完成的话,也可以去取来比对颜色,这很重要,不然你就容易滴定过头或者不到。

其实我觉得分析实验对动手能力要求不是那么高,关键是手稳、读数快、计算准确、配制溶液浓度准确就可以了。

动手能力是长期培养出来的,如果你觉得自己有欠缺,不妨去请求老师,在老师实验室里打杂,最好是申请学生项目,一般学校都有各种项目供学生组队申请的,你可以留意一下,老师手上也有很多无需答辩的研究项目直接提供给学生,所以和老师搞好关系哦!

其实你可以做些手工来锻炼,那些看似玩乐的小手工就是儿童提高动手能力的必由之路,你也可以练习。
化学实验还是有一定危险性的,像分析实验里要使用的吸量管必须用洗液清洗,洗液可比浓硫酸氧化性强,手不稳的话可是会伤害到自己的,所以请务必小心。

我可是一个字一个字打的哦,因为本人是化学专业的,希望对你有所帮助!

④ 分析化学上误差的来源及消除方法

分析化学误差来源:

1、方法误差:选择的方法不够完善。

2、试剂误差:试剂有杂质。

3、仪器误差:仪器有缺陷。

4、操作误差:不按操作规程来操作。

误差消除方法:

1、采用标准方法做对照试验。

2、试验前应校准仪器。

3、多做空白试验。

4、按照正规操作规程来操作。

(4)如何对分析化学质量控制扩展阅读

通过适当的方法如沉淀、挥发、电解等使待测组分转化为另一种纯的、化学组成的固定的化合物而与样品中其他组分得以分离,然后称其质量,根据称得到的质量计算待测组分的含量,这样的分析方法称为重量分析法。

重量分析法适用于待测组分含量大于1%的常量分析,其特点是准确度高,因此此法常被用于仲裁分析,但操作麻烦、费时。

⑤ 怎样学好分析化学呢

  a 掌握分学习化学的基本原理  由于“分析化学原理”涉及整个化学领域的基础理论、涉及面广,因此,课本上只是最基本的内容,还留有很大的空间给学生思考、想象。所以,最好读书时,对书中的每句话都问一个“为什么?”这样才能了解书本中所包含的更多更广的内容。  会读书仅仅是一小方面,多做习题也是学好“分析化学理论”的前提,因为概念、理论的掌握是以习题反复做习题为基础上的,教材中许多习题是前人的研究课题,多做习题也会体会科学家的研究思想。做习题重在解题思路,不必每题必解这样可以节省时间。
 b、 树立正确的“量”的概念    在初学完无机化学后学习分析化学课程时,对分析化学处理复杂体系化学平衡的方法不易接受。更主要的问题是,分析化学在处理复杂体系的化学平衡时采用了不同于无机化学的方法。    分析化学在处理复杂体系化学平衡时,根据平衡体系精确地化学计量关系,得到精确地计算式,然后根据实际情况,在允许的误差的范围内对镜确实作近似处理,这个过程体现了分析化学对“量”于“误差”的把握。 
c、 重视分析化学实验课  现在是第九周,还没有开分化实验课,但,基于学过这几章的分化课程,我相信在第十一周的分化实验,我们会将学过的知识很好的与实验操作中的现象相应结合,并思考其中反应原理,更好的理解课本中的反应原理及课上内容。  通过“基本原理”的介绍,加以阅读参考文献,通过“思考题”的引导,结合以实际问题的处理及具体实验步骤的设计、实验结果的计算与评价、及至实验中的注意事项等,一步一步的进行思考、计算,最终拟定出自己较为适合的实验方案,在实施过程中,根据实验的进展不断完善。 
d、 课前预习,课上认真听讲,做好笔记  在一开始上分析化学课时,老师在课上就讲过要认真预习!按照预习、听讲、复习、做作业、课后总结、答疑等环节,掌握每一个理论的来由、结论、作用和局限性,一些特别重要的概念,要反复思考(一个重要的概念的掌握,一定要反复思考和练习)。由于本课程涉及公式颇多,不同公式有不同的使用条件,应花时间去记住最基本的公式,同事掌握最重要的推导方法是学习的有效方法。
 e、 课后复习,善于总结,做好习题    对于我们的课程,老师对应给留有相应的练习册,只要及时跟上比做好相应的练习册,从做题中找到自己问题所在,有什么知识点需要巩固,需要理解。梳理学习的知识点,可以以树状图的形式展现每个知识点之间的关系,方便自己更好的理解知识点,记住知识点。由小及大,由疏及密。每个人都有自己学习总结的方法,这只是我个人想法。 
考试总结    课堂内外的,在上述已经叙述详细过其学习态度、学习要求(学习方法、理论与实验相结合等)。对于考试,考前积极备考,发现不足;考试期间稳定发挥,良好的考试作风;考后一定要做考后总结,补充不足之处,以防错误再犯!  一个小小的方法总结:  学习未动,兴趣先行; 务学与求真; 自信是成功的第一秘诀;态度决定一切;考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己;  学习别人长处 

⑥ 对分析化学的认识

分析化学的认识

分析化学(Analytical Chemistry)的主要任务是鉴定物质的化学组成(元素、离子、官能团、或化合物)、测定物质的有关组分的含量、确定物质的结构(化学结构、晶体结 构、空间分布)和存在形态(价态、配位态、结晶态)及其与物质性质之间的关系等。主要是进行结构分析、形态分析、能态分析。
应用范围
分析化学有极高的实用价值,对人类的物质文明做出了重要贡献,广泛地应用于地质普查、矿产勘探、冶金、化学工业、能源、农业、医药、临床化验、环境保护、商品检验、考古分析、法医刑侦鉴定等领域。
2研究编辑1931年E.威森伯格提出的残渣测定,只取10微克样品,便属于超微量分析。所用仪器从试管直到高级仪器(附自动化设备并用电子计算机程序控 制、记录和储存)。分析化学以化学基本理论和实验技术为基础,并吸收物理、生物、统计、电子计算机、自动化等方面的知识以充实本身的内容,从而解决科学、 技术所提出的各种分析问题。
研究问题
①物质中有哪些元素和(或)基团(定性分析);
②每种成分的数量或物质纯度如何(定量分析);
③物质中原子彼此如何联结而成分子和在空间如何排列(结构和立体分析)。
研究对象
从单质到复杂的混合物和大分子化合物,从无机物到有机物,从低分子量到高分子量(如10原子质量单位)。样品可以是气态、液态和固态。称样重量可由 100克以上以至毫克以下。
3范畴编辑当代分析化学将研究分为两个范畴,一是分析的对象,一是分析的方法。<分析化学期刊>(Analytical Chemistry)每年在第12期会在两个范畴轮流做一次回顾评述。

⑦ 分析化学在环境质量控制中的作用

1. 研究污染物对环境危害的规律,揭示其危害的原因离不开化学 。随着工业的发展,人口的增加,大量的污染物质不断随工业废气,生活污水,工业废水及生活和工业垃圾进入人类的生存环境,带来了一系列的环境问题。
2. 研究污染物对人体健康及心理上的影响离不开化学。人是环境中的中心事物,保护环境是为了让人类有一个优美,洁净的生活和生产氛围。人体和心理健康是第一位的。人类活动不断地影响自然环境,引起环境质量的变化,这种变化反过来必然影响着人类的正常生活和健康。
3. 研究污染物的控制的治理离不开化学。在环境污染的控制的治理方面,因污染物的来源,种类等因素不同,方法各异,但化学起着很重要的作用。
4. 检测污染状况离不开化学。环境监测是环境保护的耳目和助手,只有通过环境检测才能了解环境中污染物现状,作出环境质量评价才能有效地制订相应的对策控制污染物对环境的危害。
化学与环境污染有着密切的联系,下面我对四大污染进行了如下分析:
(一)大气污染
大气污染的污染源主要是:(1)人类大量燃烧煤`石油`天然气等化石燃料,向大气排放大量CO2、SO2、CO。(2)汽车尾气所含的N、O化合物,C、H化合物。(3)人类使用冰箱、空调时释放的氟氯烃化合物等。大气污染的后果是温室效应、臭氧层空洞、酸雨、酸雾等。人类生活在空气中,大气遭到污染,人类何求健康何求安定?而全球空气污染最严重的20个城市,有10个在中国。中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区,直接损失南方11省就达440亿元。酸雨多分布在江南的四川盆地、黔、湘、赣、鄂及沿海的闽粤;而华北由于降水少、土壤酸性低,很少观测到降酸雨。值得注意的是北方的候马、京津、丹东、图门等地区也出现酸性降水。
(二)水污染
通过对资料的分析发现,环保只有依赖化学技术,利用化学手段,才能行得通行得顺。例如光化学烟雾事件,其危害极大。其成分主要是:O3`醛类和过氧硝酸乙酰。光化学烟雾产生的原因是汽车尾气中的NO2在紫外线的作用下发生了光化学反应, 如果利用化学手段抑制该连续反应的进行就不会造成污染或降低污染程度。
又如,通过化学研究,固硫净煤技术,并促使燃料充分燃烧;或研究利用太阳能电解水,寻找使水快速分解的催化剂,从而降低制H2成本,以H2作为主要燃料。这些方法均可以减少污染气体的排放,洁净大气。
尽早研制成氟利昂的替代品,可以有效地解决臭氧层空洞问题;找到含磷洗涤剂的替身,还水的蓝衣便不会染上猩红的花边;研制新型杀虫剂,寻找新的杀虫办法,可以免除有机氯`汞等对神经系统的毒害与对肝肾的损伤;研究出冶铁炼钢的新方法,可以减少能源的消耗......化学在环保方面做出了巨大贡献,更为我们展现了环保的美好前景。
联合国把中国列为13个最缺水的国家之一。中国年人均用水量为2200立方米,仅为世界人均用水量的30%左右,人均水资源占有量居世界110位。在这样严峻的形势下,工厂污水、生活废水仍在源源不断地排向江`河`湖`海,导致我国水污染情况日益严重。海水富营养化使赤潮频频发生,鱼类体内的有毒污染物使实用者的生命健康受到威胁。
(三)固体废弃物污染
源自工厂企业`城市居民的生活垃圾,对人的身体危害很大,如:废旧电池污染,可使含有镉、锌、汞等重金属。一节一号电池能污染60万升水,烂在地理能使一平方米的土地失去使用价值,他们的污染可持续20年之久。目前中国电池产量占世界2/3,仅北京一年就产生废电池6000吨。
(四)噪声污染
30-40分贝是比较安静的正常环境,超过50分贝就会影响睡眠和休息,70分贝以上就会干扰谈话,使人心烦意乱,分散注意力,防碍工作和休息,对人的心理`生理产生严重的影响。强大的噪声可引起耳聋、神经衰弱、消化不良、高血压、头昏、头痛等症状。而随着工业的发展,噪声污染日益突出。
个人看法(感悟)
化学是一门是实用的学科,化学是创造自然,改造自然的强大力量的重要支柱。目前,化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决社会问题。化学的作用不可忽视。
随着国家对环境污染问题的重视和公众环境保护意识的提高,跨世纪的环境化学任重道远。无论是控制或防治环境污染和生态恶化,还是从改善环境质量、保护人体健康、促进国民经济的持续发展等各个方面,环境化学都可以发挥重要作用。在环境监测,大气复合污染的化学机制、污染评价与防止对策,水体中复合污染及土壤多介质污染机制研究,有毒化学品生态效应及危险性评价,内分泌干扰物质的筛选,污染控制原理,等诸多领域,环境分析化学,污染生态化学,污染控制化学等分支学科都面临着挑战和良好的发展机遇。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害。如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。化学在一定程度上缓解了这种矛盾。
对于青少年来说,要首先做到:热爱自然,保护生态,节约资源,抵制污染,植绿护绿,改善环境。珍爱生灵,平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源。 没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务,所以要更加注重环境。
化学与环境密切相关,合理的利用化学可以对环境起到很大的作用,所以我们要通过化学来改善环境,实现社会的可持续发展。

⑧ 如何管理好化验室控制组

一、分析数据管理
原始记录是化验室重要的需要保存的资料,一般过程控制分析原始记录保留一年,原材料及成品分析原始记录保留三年。
对原始记录要求:
1. 要用圆珠笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上,不应事后抄在本上。
2. 要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。
3. 采用法定计量单位。数据应按测量仪器的有效读数位记录,发现观测失误应注名。
4. 更改记错数据的方法为在原数据上划一条横线表示消去,在旁边另写更正数据。
5. 数据整理要求用清晰的格式把大量数据表达出来,必须保持原始数据应有的信息。
二、化验室采样、留样及样品室管理制度
一)、目的
为了保证分析数据、样品的准确性和具有可追溯性,便于抽查、复查,满足监督管理要求、分清质量责任,特制定本管理制度。
二)、采样管理要求
1. 采样人员要严格按规定实施取样操作,保证所取的样品具有代表性和真实性。
2. 取样前,根据物料性质准备取样工具和相应的盛器。
3. 取样完毕后,做好现场取样记录,贴好样品标签,标签内容包括:样品名称、来源、采样日期和时间、采样者等。
4. 采得样品应立即进行分析或封存,以防氧化变质和污染。
三)、留样管理要求
1. 样品的保留由样品的分析检验岗位负责,在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。
2. 保留样品的容器(包括口袋)要清洁,必要时密封以防变质,保留的样品要做好标识,要按批次或先后顺序摆放整齐以便查找。
3. 样品保留量要要根据样品全分析用量而定,不少于两次全分析量,一般液体为200mL;固体成品或原料保留300克。
4. 过程控制分析样品一律保留至下次取样,特殊情况保留24小时。
5. 外购原材料、样品保留四个月。
6. 成品样品:保留四个月。
7. 样品过保存期后,根据其质量变坏程度观察,并做出清理。如留样期满产品质量已变质,应作报废处理。
四)、留样间管理要求
1. 留样间要通风、避光、防火、防爆、专用。
2. 留样瓶、袋要封好口,标识清楚齐全。
3. 样品要分类、分品种有序摆放。
4. 保持留样间卫生清洁,样品室由化验员管理。
三、化验室检验和试验管理制度
一)、目的
为了规范检验、试验秩序和行为,实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性,准确提供质量数据,达到质量体系符合性要求,特制定本管理制度。
二)、范围
本管理制度适用于化验室一切检验和试验活动全过程及与之相关的活动过程。
三)、管理要求
1.检验程序
1.1 按规定要求采取样品,并做好登记和标识。
1.2 采样作业,要执行《化验室采样、留样及样品室管理制度》。
1.3 采样后,按规定的标准和试验方法进行检验和试验。然后,按要求备好保留样品,并做好标识。
1.4 检验过程中要严格遵守《化学检验操作规程》,对那些影响检验结果准确度的因素诸如尘埃、温湿度、时间等要密切注意,并严加控制。杜绝主观随意性,注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏性和稳定性。操作时,不得擅自离开工作岗位。
1.5 检测过程中,要按方法规定进行双平行或多平行测定,其结果应符合方法精密度要求。数据处理与结果计算要遵循数字修约规则,有效数字不得随意舍弃。
1.6 若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时,检验人员不要轻易下结论,应认真查记录、查计算、查操作、查试剂、查方法、查样品,找出原因后有针对性地进行复验。
1.7 要认真及时填写好质量记录。所有原始记录必须使用化学检验原始记录本记录,书写工整、清楚、真实、准确、完整。不准用铅笔记录,不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。当发生笔误时,用“--”注销,并在“--”上方由本人更正。对未发生的少量空白项画斜杠,整项未发生时,应在此项栏内情况写上“作废”字样。
1.8 难关质量记录分为分析检验原始记录、检验报告单两种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。
1.9 分析数据应即时填入原始记录,需计算的分析结果应在确认无误后填写,分析检验原始记录必须由分析者本人填写,确认无误后,报告给部门负责人。分析者应对原始记录的真实性、检验结果的准确性、计算公式及计算结果的准确性负责。
1.10 部门负责人接收到分析数据,经审核确认无误后(两检制),立即填写检验报告单,成品检验单呈送给仓库和市场部,原料检验单呈送给仓库和原料部。部门负责人要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责,对报告单的质量负责。
2. 质量记录要按月编目成册,做好标识,归档保管。
3. 严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定,妥善保管质量记录,原料和产品分析原始记录、分析检验报告单、留样记录保存3年。
4. 质量记录在保存过程中,应防止潮湿、霉变、虫蛀;丢失和盗用,注意防火与通风。质量记录的使用与管理要遵守质量体系程序文件的规定。
5. 非生产分析样品,非抽检活动,未接到化验室领导指令,一律不能受理。
四)、精密仪器的管理
安放仪器的房间要符合该仪器的要求,以确保该仪器的精度及使用寿命,做好仪器的防震、防尘、防腐蚀工作。由化验员负责日常管理。
五)、化学药品管理
1.化验室试剂存放要求
(1)腐蚀性试剂放在塑料或搪瓷的盘或桶中,以防因瓶子破裂造成事故。
(2)注意化学药品的存放期限。
(3)药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于柜中。
(4)发现试剂瓶上的标签掉落或将要模糊时应立即贴好标签。无标签或标签无法辨认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理,不可随便乱扔,以免引起严重后果。
2.有害化学物质的处理管理
实验室需要排放的废水、废气、废渣称为实验室“三废”。由于各类化验室测定项目不同,产生的三废中所含化学物质的毒性不同,数量也有很大的差别。为了保证化验人员的健康及防止环境污染,化验室三废的排放遵守我国环境保护的有关规定。
六)、化验员岗位职责
1、化验员工作原则:客观公正、实事求是、严谨廉洁,切实把好原料产品质量关。
2、负责到货原材料抽样,感观检验。
3、负责成品及原料的检化验工作。
4、每批产品常规化验项目。
5、 每批原料常规化验项目按原料验收标准有关规定执行。
6、化验次数:原则上成品每班(批)次至少化验一次,原料每批至少化验两次。
7、每批次原料化验及成品化验原始记录均载入档案,并清晰可查。
8、每天及时将化验结果汇总后记入规定的档案册子,原则上每天生产出来的成品与入库原料必须当天将结果化验出来,并向部门经理汇报;
9、所有化验记录不得随意涂改,确有少量数据需要更正时,应将原数据划上一横,再在旁边写上正确的数字,务必保持原数据清晰可辨;
10、为了确保化验的准确性,所有常用吸管须按实际需要,实行专管专用,不得随意串用,而且所有在用吸管应标明使用对象;
11、所有标准液配制原始记录清晰可查,标准液标识清楚;
12、化验员应对自己的化验结果负责,为此,必须在化验记录后标明化验姓名;
13、化验员应对对自己的化验结果有正确的认识,如果因特殊原因怀疑自己所做的化验,应提前向部门负责人汇报,以防因此带来质量事故;
14、做好当日原料样品与成品样品的留样工作,整齐堆放在样品柜中;
15、观察并记录成品留样观察记录。
16、定期做原料产品质量月报表。
17、保持化验室清洁卫生,干净整洁,化验结束时,务必将所有器具按规定要求清洗干净,化验室工作平台每天必须打扫一次,所有化验器具有序摆放,不得随意堆砌。
18、完成公司领导交办的其他任务。
岗位规范:
所属部门 品控部 岗位名称 化验员
直属上级 品控部经理 直属下级
职等职级 管辖人数
最相关岗位 原料部内勤、值班经理、包装工、品控员等
管理范围 原料及产成品检验、样品留存与提供等
工作职责:
1、及时准确地完成各种原材料、产成品的化学检验工作;
2、做好化学检验原始记录;
3、做好各类样品的留样、并做好相应的原始记录;
4、及时填写原材料、产品的检验单;
5、负责客需样品的提供。
权限范围:
1、原料、产成品的独立检验权;
2、对检验结果的独立判断权和记录权;
3、对检验样品的保存权和提供权;
4、对测试设备的维护保养权;
5、对化验室整洁的维护权。
6、绩效考核的申诉、合理化建议权;
任职资格:
教育背景:高中及以上文化程度,具有化学、检验类相关知识。
性别:男女不限
年龄: 20~40周岁
身体素质: 健康,无疾病
培训经历:需在职培训至少一个月,具备检验化验员职业技能初级资格和上岗证。
工作经验:在涂料行业化验岗位上至少工作1年以上。
工作技能:
1、化验测试仪器的调试、校正和操作技能;
2、测试样品的采样能力;
3、测试结果的判断能力;
4、对化验仪器设备的维护和保养能力;
5、对化验样品的分类保管能力。
职业素养/个性特征:
1、工作认真、细致;
2、保密意识强;
3、能坚持客观、公正的评价标准。
应知:
1、涂料基础知识
2、化验室知识;
3、分析化学基础知识;
4、涂料加工工艺基础知识;
5、产品标准知识;
6、统计分析基础知识;
7、化学检验、测试方法;
8、质量管理基础知识。
应会:
1、化验仪器、设备的使用;
2、化验操作、数据分析与结果记录;
3、化验室仪器、设备的维护与保养;
4、化验室整洁环境的维护。
每天必做工作:
1、填写每天工作日志;
2、及时准确地完成各种原材料、产成品的化学检验工作;
3、做好化学检验原始记录;
4、做好各类样品的留样;
5、做好留样记录;
6、及时填写原材料、产品的检验单。
定期必做工作:
1、测试、记录统计汇总;
2、超过保存期样品的处理;
3、化验测试用具、设备的盘存;
4、填写每周、每月工作计划和工作总结;
5、化验工作总结。
工作环境:
化验室及品控部办公室,具有一定的噪音和异味。

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