该怎么学好无机化学

㈠ 如何真正的学好无机化学

无机化学是重要的基础学科，研究物质的组成、结构、性质、及其变化规律。在高中阶段我们主要学习无机化学、有机化学。化学是为适应医学各专业的特点和需要而开设的一门化学基础课。
学好化学的方法：
1、课前预习：在学习新课以前要先自学一遍，这样能对教师本节课要讲授的内容有所了解，听课时特别要注意预习时未理解的部分。
2、课堂认真听讲：课堂听讲十分关键。听讲时要紧跟老师的思路，积极思考，产生共鸣。听课时适当做些笔记，有利于课后复习，也有利于在课堂集中注意力。
3、课后复习：课后的复习是消化和掌握所学知识的重要过程。本门课程的特点是理论性较强，有些概念比较抽象，不能企图一听就懂，一看就会。一定要通过反复自学和思考，才能逐渐加深理解并掌握其实质。
4、课后作业：课后完成一定量的习题有助于深入理解课堂内部。也有助于培养独立思考和自学能力的极好方法。每次课后，老师会布置一些习题。大学要认真解答。望独立完成，按时交作业。5、查阅参考书：除预习、复习、做练习外，阅读参考书是一个重要环节。也是培养独立思考和自学能力的极好方法。
除了学好课本的内容，还必须重视无机化学实验，实验不仅能验证课本中的内容，有助于加深对所学知识的理解。而且还能锻炼大家的动手能力和实践能力。

㈡ 无机化学如何学习

1. 专题知识网络
（1）方法与技巧
①循序渐进法
当框图中给出了起始物质时，可利用框图采取循序渐进的方法分析递变过程而获解。
②题眼扩展法
当框图中未给出起始物质时，可通过题中的文字说明和框图中的
实验现象等，找出解题的突破口，也即“题眼”，题眼可以是一种物质，也可以是一类物质，再从题眼中的物质向前或后扩展，找出其他物质。
③试探法
当通过题中文字说明和框图中的变化无法找到相应物质时，此时，可通过题中规律，将中学化学中的常见物质代入试探，如发现试探的物质不符合时，再代入其他物质，直至获得结果。
④迁移类比法
当框图中的物质不是中学化学中的常见物质时，可依据元素周期表中元素的递变规律，将学过的物质的性质迁移到新物质中，而进行类比分析。
2）解题注意点
一看：看清题中的文字说明，列出解题的关键字词。
二找：找出框图中的实验现象，找出框图中的变化规律。
三查：查框图中的物质、查反应条件、查反应过程。
四答：答非所问是考生解答此类试题经常出现的错误。以此在答题时必须注意：①答名称，还是答符号、化学式；②答离子方程式，还是化学方程式；③答现象，还是答结论；④答规律，还是答具体物质或具体内容。
（3）常见的无机推导题眼：
①常见液态物质：液态单质有：Br2和Hg等，液态化合物有H2O、H2O2、CCl4、苯、CHCl3（氯仿）、CS2等；此中H2O是最常见的物质之一，因
为太不起眼，往往难以想到它，实际上，最没有特征的物质常常就是H2O；
②常见气态物质：常温常压下气体单质除稀有气体外只有五种：F2、Cl2、O2、N2、H2，而F2、N2由于涉及的化学反应不多（或其他特征太明显），所以，真正在推断题中出现的单质气体通常就是H2、Cl2、O2。气态化合物通常是C、N、S等元素的氢化物和氧化物等；
③常见有色溶液：
Fe （浅绿色）、Fe （黄色）、Cu （蓝色）、MnO4 （紫红色）、Br2（红棕色）；
④常见有色固体：
红色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、红褐色[Fe(OH)3]、蓝色[Cu(OH)2]、
黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）、黄色（AgI、Ag3PO4）、白色[Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]；有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）、Cu2(OH)2CO3（绿色）；
⑤常见二次氧化（反应形式是：A B C）：
C→CO→CO2；H2S（或S）→SO2→SO3；N2（或NH3）→NO→NO2；Na→Na2O→Na2O2；有机物：醇→醛→酸；
⑥常见连续反应（反应形式是：A B C）：
C CO CO2；NaOH Na2CO3 NaHCO3；
NaOH Na2SO3 NaHSO3；NaAlO2 Al(OH)3 Al ；
Al Al(OH)3 AlO2 。

㈢ 大学无机化学有哪些好的学习方法

无机化学刚开始一般会讲诸如原子结构、分子结构、化学键、物质状态这些看起来有些物理的化学。不要死追着问为什么，因为有些东西真的还不知道为什么，或者为什么的问题很复杂，你现在可能没有很好的物理和数学基础搞不定。你要做的事，理解和记忆，然后对于一些常见的东西不断练习就ok了。接下来会是热力学初步、反应速率、化学平衡、电解质反应和氧化还原反应部分的东西，公式很简单，只要理解了就搞定啦。至于各族的性质，这个没啥特殊的，做实验的时候要用心，实在搞不定就背吧。
总的来说，理解，理解，再理解。涉及到公式的地方做题，做题，再做题。大学无机就那点玩意，加上无机实验，还是很容易搞定的。别自大，别眼高手低，看懂的和明白的和会做的和会讲的完全不是一回事，如果你想验证自己学的怎么样，试着自己给别人讲一下某些章节到底是怎么回事。
至于你说的自学，自学可以，但是不听老师的课是个很让人无语的事情，总的来说，除非能挑出老师上课的错误或者这门课实在太了解或者太简单了了，否则还是要好好听课的，不然你那时间干啥？至于学习的基本过程，预习、听讲、练习、复习就不说了，没什么好说的。
首先，你要知道无机化学在讲什么。可以说它是物理化学，分析化学，还有量子化学中比较浅的部分。物理化学的部分你会接触热力学、动力学还有电化学，分析化学部分四种平衡，量子化学就是元素周期律原子分子晶体配合物等结构之类的。元素化学就是结合根据前几个理论去解释元素周期表中的各族元素以及化合物。所以元素化学以外的那些是重中之重，一定要建立一个知识框架。

其次无机化学的知识从理解难易程度上，可以说分为三类，一类是一看就能懂的，比如说热力学第一定律，能斯特方程什么的。对待这一类的，准确牢牢掌握：第二类是看着比较难，但是仔细思考就能理解的，比如热力学第二定律，价键理论，这类知识占得比较多，需要你仔细理解，动动脑子就会明白：第三类就是你看着就不懂，也很难理解的。像薛定谔方程，分子轨道理论，这个时候记住了，千万不要死磕，知道它是什么就行了。如果你好奇心强并且有时间你可以去翻相关的书看，随着你以后的深入学习，有一天你会豁然开朗。所以你要对这些东西有所“区别对待”，这样的好处就是优化你的效率。不是什么都要印在脑子里。

还有就是如果你是化学专业的，就一定要摒除中学时期的做题为主，技巧至上的陋习，当然要是考研备考那么另当别论。实打实的掌握这些知识非常重要，无机要是扎实的话，物化，分析，甚至有机你能学得更轻松，因为你已经步入专业化学的正轨了。所以不要歪门邪道，更不要投机，要求实，真懂才能真会。

最后就是，在无机化学还会做不少实验，你也可以通过实验中的现象结论，加深印象。也是一种辅助手段。做了实验你就明白了。

认真，踏实，只要智商够，学好无机不是问题。

㈣ 大学无机化学怎么学

学习是没有捷径的，这个化学不像数学，数学很多公式都是通用的，但是化学的公式就要复杂很多，而且关联性不强。

但是还是有个小妙招，你可以大体的分类，比如碱金属元素、碱土金属元素、铁系元素等等，你选大致的分类，那样就比你死记硬背要好得多。

再一个还是要多做题，但是要带入上面的大的分类去做题，比如看到一道题，你要知道要带那个大类的公式，那样就简单多了，比如一道题，本来要带硼族元素，结果你带到了碳族元素了，那样就不好啦。

所以一定要分好大类，然后再去做题，那样就又好记，又好灵活运用了。

㈤ 无机化学怎么学好急！

学好无机化学关键就是识记不同物质的不同性质（物理性质，化学性质），不同用途（跟性质相适应），写题的时候不要慌，找题眼，把思路给理顺了，该记得性质记住了，方程式没问题，无机自然就学好了，可以把邮箱给我，给你发一个无机大题的一些应试技巧的资料哈。个人觉得还是比较全面的。

㈥ 怎么样才能学好高中化学无机部分有什么好的办法

引言：高中化学还是有一定难度的，而且对于理科生而言，高中化学还是相对而言比较好拿分的，不过高中化学的无机化学部分确实是很让人头疼的，怎样才能学好高中化学无机部分呢？有哪些好的方法？

㈦ 无机化学怎么能学好啊

1、学好物质结构、特别是分子结构
2、学好化学热力学、动力学、电化学
3、元素化合物要记
4、做课后习题
只要努力，无机很容易
多看几本参考书：
1、《无机化学》（第五版）(大连理工大学)
2、《无机化学》吉林大学版
3、《元素无机化学》厦门大学版
4、《无机化学》中国科技大学版
5、《Inorganic Chemistry》 (3rd Edition)CATHERINE E. HOUSECROFT AND ALAN G. SHARPE