新乡医学院有机化学实验都有哪些

Ⅰ 新乡医学院的三本专业

新乡医学院始建于1950年，位于河南省新乡市，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。
学院设有临床医学、护理学、药学、医学影像学、医学检验、麻醉学、法医学、应用心理学、生物医学工程、预防医学、生物技术、英语（医学科技）、信息管理与信息系统（医学）、公共事业管理（卫生）以及儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、医学美容等19个本科专业及专业方向;设有儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、应用心理学、中西医结合临床、眼科学、病理学与病理生理学、人体解剖与组织胚胎学等9个硕士学位学科专业。现有普通本专科生、研究生、留学生、成人学历教育在读学员等16835人。
学院建有三所附属医院，总床位2000余张。第一附属医院1896年建院，迄今已有百余年的历史，是豫北地区规模最大的一所集医疗、教学、科研为一体的省级综合性医院，也是豫北地区首家“三级甲等”医院，实力雄厚，设备先进，技术精良。第二附属医院（河南省精神病医院），是河南省唯一融医疗、教学、科研、预防、康复、保健和司法精神医疗鉴定为一体的省级精神、神经病专科“三级甲等”医院。第三附属医院为一所新型省级综合性医院，现已初步形成以眼耳鼻喉科和创伤急救医学为特色的人才与技术优势。同时，在省内外拥有70余家教学实习医院，并且与北京、上海、广州、武汉、济南、南京等地的医院建立了良好的协作关系，为学生临床实习提供了有利条件。
学院注重对外学术交流与合作，与瑞典隆德大学、澳大利亚新南威尔士大学等多个国家着名院校建立了长期稳定的合作关系，经常选派多名优秀教师到美国、日本、澳大利亚、加拿大等国进修、讲学或进行学术研究，邀请国际国内知名专家来院做学术报告，营造了良好的学术氛围。
学院为适应高等教育的发展趋势，积极拓展办学空间，大力开展来华留学生教育和中外合作办学工作。现有在校留学生248人，在校留学生学历教育人数位居全省高校第一位。与英国诺森比亚大学合作开展“3+1”、“3+1+1”护理学本科和研究生项目。
学院非常重视学生的素质教育，积极开展大学生课外科研等第二课堂活动，培养学生实际工作能力、社会适应能力和创新意识。为鼓励学生刻苦学习、努力成才，每年从学生所缴纳的学费中拿出一部分作为奖学金、勤工俭学等费用。奖学金设综合奖学金、单项奖学金和毕业生奖学金等。为帮助家庭经济困难的贫困生、特困生完成学业，学院除发放困难补助外，还设立有多种勤工助学岗位，并积极帮助学生联系国家助学贷款。
编辑本段学科设置
新乡医学院已成为集医学、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。学校拥有医学、工学、理学、文学、法学、管理学、教育学等7个学科门类，现设有16个教学院（系、部），21个本科专业，拥有基础医学、临床医学、药学、生物学、心理学、生物医学工程等6个一级学科硕士学位授权点、50个二级学科学位点和临床医学硕士专业学位授予点，具有学士、硕士两级学位授予权，具备研究生、本专科、中外合作办学、成人教育等较为完整的医学教育体系。现拥有4个国家级特色专业，9个省级特色专业，16门省级精品课程，5个省级实验教学示范中心，2个省级优秀教学团队；建有1个博士后研发基地，2个博士后科研工作站，2个院士工作站，2个省级重点实验室，3个省高校重点学科开放实验室，3个省高校重点实验室培育基地，1个省高校工程技术研究中心；拥有省级重点学科5个一级学科、1个二级学科，10个河南省医学重点学科。
编辑本段专业介绍
专业介绍专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次

医学类药物制剂本科药学本科

护理学本科临床医学本科

医学检验本科医学影像学本科

麻醉学本科护理学类(中外)本科

预防医学本科法医学本科

工学类生物工程本科生物医学工程本科

文学类英语本科

理学类生物技术本科应用心理学本科

管理学类信息管理与信息系统本科公共事业管理

Ⅱ 新乡医学院合成生物学医药研究所在哪

新乡医学院各专业介绍：

临床医学
学制：5年;层次：本科
培养目标：培养具有基础医学、临床医学的基本理论和知识，具备对疾病诊断、治疗及预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
本专业前期(三年)学习医学基础课程，后期(二年)设有儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、临床心理学、临床血液与输血等专业方向课程，学生可根据兴趣选择修读方向。
护理学
学制：4年;层次：本科
培养目标：培养具有护理学基础理论、基本知识、基本技能，能够从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理和护理研究的高级专门人才。
主要课程：基础医学概要、护理心理学、健康评估、基础护理学、护用药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、社区护理学。
医学影像学
学制：5年;层次：本科
培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学影像技术等方面工作的高级医学专门人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、放射治疗学、超声诊断学、介入医学、医学影像设备学、核医学、影像物理学、电子学基础。
医学检验
学制：5年;层次：本科
培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的医学检验高级专门人才。
主要课程：分析化学、生理学、生物化学、药理学、诊断学、内科学、卫生统计学、临床检验学基础、临床微生物学及检验、临床生物化学及检验、临床血液学及检验、临床免疫学及检验、临床输血及检验、临床检验仪器学。
麻醉学
学制：5年;层次：本科
培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、生理学(含麻醉生理)、免疫学、药理学(含麻醉药理)、预防医学、内科学、外科学、临床麻醉学、危重病学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学。
法医学
学制：5年;层次：本科
培养目标：本专业培养具有医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证学、病理学、刑事科学技术、法医毒物分析、法医精神病学。
预防医学
学制：5年;层次：本科
培养目标：培养具有预防医学基本理论知识与卫生检测技术，能在疾病预防控制、预防保健、卫生监督等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。
主要课程：生理学、生物化学、病原生物学、病理学、药理学、内科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学。
英语(医学科技)
学制：4年;层次：本科
培养目标：培养具有扎实的英语语言技能，能在外交、医药、卫生、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主要课程：英语精读、英语泛读、英语听力、英语写作、英美概况、翻译理论与实践、英美文学选读、语言学、高级英语。
应用心理学
学制：4年;层次：本科
培养目标：培养具有心理学的基础理论、基础知识、基本技能，能在医疗、教育、企业、社区、行政管理等部门从事身心健康辅导、心理健康教育和教学、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等工作的高素质专门人才。
主要课程：基础医学概要、临床医学概论、普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、教育与心理统计学、心理学研究方法、变态心理学、人格心理学、临床心理学。
药学
学制：4年;层次：本科
培养目标：培养具有系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的专门技术人才。
主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、临床医学概要、药用植物学与生药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学。
生物技术
学制：4年;层次：本科
培养目标：培养

Ⅲ 新乡医学院一本专业有哪些

1、2019年度国家级一流本科专业建设点名单

国家级一流本科专业建设点：临床医学

2、2019年度省级一流本科专业建设点名单

省级一流本科专业建设点：医学影像学、预防医学、药学

3、新乡医学院重点学科专业名单

重点学科

河南省重点学科

1 精神病与精神卫生学
2 人体解剖学与组织胚胎学
3 应用心理学
4 儿科学
5 眼科学
6 神经病学
7 临床检验诊断学
8 病理学与病理生理学
9 药物化学
10 药理学

河南省医学重点学科

1 医学免疫学
2 生物化学
3 医学细胞生物学
4 医学心理学（心理学系）
5 神经外科学
6 小儿内科学
7 肿瘤学
8 生物精神病学
9 医学心理学（第二附属医院）
10 儿童精神疾病与心理卫生

河南省医学重点培育学科

1 眼科学
2 医学影像学
3 结核内科学
4 心血管病学
5 心血管外科学
6 内分泌科学
7 神经病学
8 眼科学
9 妇产科学
10 心血管内科

重点专业

国家级特色专业：临床医学、医学检验、护理学、药学

河南省级特色专业：应用心理学（2010年）、生物技术（2010年）、生物医学工程（2011年）、法医学（2011年）、英语-医药科技（2012年）、护理学（2009年）、药学（2009年）、麻醉学（2013年）、医学检验（2008年）、临床医学（2007年）

Ⅳ 新乡医学院药学专升本考试科目

专科相同、相近专业名称:临床医学、妇幼卫生、计划生育、法医、医学影像学、医学检验学、麻醉学、康复医学、医学美容、口腔医学

考试科目:英语、动物、植物、遗传学。

医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。

研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

Ⅳ 新乡医学院生物医学工程都学什么就业前景色怎么样

生物医学工程2007-04-06 21:01生物医学工程（080607） 毕业生一次性就业率：91．53％
热门分析：将电子技术、信号检测与处理、计算机技术等高科技手段运用到医学中去，是现代医学发展的必然趋势。本专业毕业生将能为医学的革命性发展起到重要作用。
就业分布最多5省市：浙江、广东、北京、上海、江苏。
毕业生就业单位分布：
录取研究生：43．43％
其它非国有企业：12．08％
国有企业：8．26％
三资企业：7．20％
出国：5．51％
科研设计单位：5．51％
医疗卫生单位：3．60％
高等学校：2．75％
其它事业单位：1．27％
箒箠部队：0．64％
箒箣自主创业：0．64％
箒箤金融单位：0．42％
箒箥机关：0．21％
学科类别：电气信息类。
授予学位：工学学士。
主要课程：基础医学课程、定量生理学、模拟与数字电子技术、生物医学传感器与测量、微型计算机原理及其在医学中的应用、数字信号处理、医学信号处理、医学图像处理、医学仪器、医学成像技术等。
主干学科：生物医学工程。
专业实验：基础医学实验、生物医学传感器与测量实验、医学微型计算机系统实验、医学信号处理及图像处理实验等。
毕业生应具备的能力：培养学生掌握现代工程的基本理论和技术、生物医学基本原理和实验技能；能够从事医学领域中医学仪器、医学影像技术和电子计算机的开发、使用、指导、培训及管理工作；了解医学的基本知识；能够和医护人员合作或独立开展医学和生物医学工程学科的研究工作；能用英语阅读本专业的书刊；毕业后能成为适合医学现代化发展需要并掌握高新技术的高级医学工程技术人员。
就业前景：主要到生物医学工程领域，医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的工作。

Ⅵ 新乡医学院有哪些专业

截至2018年3月，学校设有21个教学院（部），举办1所独立学院-新乡医学院三全学院，开设本科专业29个，学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类。

具体专业如下：

(6)新乡医学院有机化学实验都有哪些扩展阅读：

学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权。

截至2018年3月，学校占地面积1744.58亩（含临床学院），建筑面积129.396万平方米（含临床学院），教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册。

电子图书3753.13GB；设有21个教学院（部），举办1所独立学院，开设本科专业29个，学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类；有教职工12327人（含临床学院），全日制在校生18900多人。

Ⅶ 新乡医学院基础医学实验教学中心的教学实验室

“中心”实验室总建筑面积21000余平方米；拥有教学实验室87个（6000多平方米），能同时容纳近3000名学生上课。中心有仪器设备3323件，达1350万元，拥有流式细胞仪，DNA测序仪等一批大型仪器设备，实验仪器的台套数能够满足所开设综合性、设计性实验教学的需要，在硬件和软件条件上已达到了现代化教学实验室水平。（据有关资料显示 ）
“中心”建立了“实验教学信息管理系统”，该系统功能强大、界面友好、内容丰富、使用方便，通过网络对实验教学、实验教师队伍、实验室使用、实验室实验仪器、实验材料、教学研究、科学研究等资料实现了信息化管理。实验室开放共享，专管共用，充分使用有效的教学资源，发挥最大效益。 在管理体制上，“中心”实行校、院领导下的中心主任负责制，实验中心主任文小军教授（基础医学院院长），为省管专家、省优秀教师和省师德标兵，承担和完成省科技厅等项目9项，发表论文40余篇，主编或副主编专着及教材8部，取得了一批高水平的研究成果。
“中心”实行实验课程负责人制度。实验课程负责人由教学经验丰富的教授或副教授担任，负责对实验教学进行人员组织和质量保证，并开展教学改革、教学研究、教材建设的活动,更加突出了实验课教学的重要地位。 据有关资料显示 ：“中心”教师承担省级和校级实验教改课40多项，获得省部级教改成果20余项，“基础医学实验课程教学新体系的建立与实践”2004年获省教学管理科学研究成果一等奖。主编、参编实验教材34部。承担国家自然科学基金和省级科研项目35项，获得省部级科技成果奖30多项，发表学术论文700多篇，主编、参编出版着作、教材95部。
“中心”在教学上充分利用现代教育技术手段，建立了网络化实验教学和实验室管理信息平台，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理。
“中心”注重强化专业培养目标，突出以学生为中心，教师为主导的思想；充分体现素质教育，注重培养学生的创造力和独立解决问题的能力。培养了一大批具有创新精神，实践动手能力较强的学生，如陈志国等同学完成的 “山羊心脏纤维骨骼的大体解剖及意义”获“第九届全国大学生挑战杯科技竞赛”二等奖，有多名学生获省大学生课外学术科技作品奖。 “中心”制订和完善了一系列教学管理规章制度，设立了教风建设委员会，开展学生评教、同行评教、教师评学、学生网上测评等一系列教学质量监管手段，有效保证了教学质量，规范了实验教学秩序，保证了中心工作的正常运行。
在学校领导的大力关怀和支持下，中心以教育部高等学校本科教学水平评估为契机，得到了迅速发展和壮大。以及制度化，规范化，专业化，科学化的管理模式，高水平的科研带动了高质量的实验课教学，已建设省级精品课程7门，校级精品课程15门。

Ⅷ 新乡医学院基础学科有那些

大概有：基础医学院开设：人体解剖学、组织学和胚胎学，生物化学，医用物理学、医用高等数学，基础化学、有机化学、医用高等数学、大学英语、免疫学、微生物学、寄生虫学、生理学、神经生物学、分子生物学、病理学、病理生理学、法医学（法医病理学、法医物证学、法医临床学），其他的还有：药理学、临床药理学、制药工程、生物工程.........不知你问的基础学科是不是值得这些啊！！！