如何证明化学变化产生新物质

Ⅰ 在化学反应中,如何判断反应物质是否生成了新的物质（也就是发生了化学反应）

主要是从反应现象上看的.如：放热,吸热,发光,变色,产生沉淀,生成气体.
有这些现象的话说明生成了新物质.
当然,很多化学反应现象不明显,这就要借助一些指示剂和仪器来观察了.

Ⅱ 化学中怎么判断是否有新物质的产生

生成物中产生了反应物中没有的物质，即为产生了新物质。加油了！

Ⅲ 化学变化中怎样知道有没有新物质生成

这就涉及到一个化学反应产物表征的问题了，反应物肯定是已知的，而对于产物是不是新物质，就要借助多方面的表征手段来测定，例如，如果是固体，可以通过做透射电镜或者扫描电镜观察形貌，通过核磁共振观察原子周围的环境有无变化，通过红外光谱观察官能团变化情况；如果是液体可以通过测量电导率啊、折射率啊、沸点啊等手段，还可以通过色谱分析其组成；如果是气体，那可以直接进色谱分析组成变化……等等。现在有这个问题还是因为这方面了解的少点，随着你慢慢的深入接触，你会发现表征一种物质的手段会很多很多，上面的表征手段只是举得几个例子而已。你想想，现在已知世界的物质已经成千上万种了，至少有一种手段是能够表征你的产物的吧，除非你生成的是一种全新的物质，那可以通过表征手段来证明它与已知的任何物质均不同，然后你就可以自豪的写一篇文章投给相关的文献杂志编辑了

Ⅳ 怎样才能判断是否有新物质产生

有新物质生成时就发生了化学变化，否则就是物理变化。

物理变化情况相对少，就气液固状态的改变和形状大小的改变，如水结冰和粉碎矿石等。其它情况都是化学变化，都有新物质生成，如食物腐烂，煤燃烧等。

看产生的物质与原物质本质是否一样。如矿石粉碎，粉碎前后都是石头，本质没变，没有产生新物质，而钢铁生锈，铁锈与铁在本质上不一样，是生成了新物质。

有机化合物：

有机化合物含碳的化合物（但含碳的化合物不一定是有机物）。仅含碳、氢两种元素的化合物叫做烃。如甲烷（CH4）是烷烃、乙烯（C2H4）是烯烃、乙炔（C2H2）是炔烃，苯（C6H6）是芳香烃。有机物是含碳元素的化合物（除CO2、CO、H2CO3以及碳酸盐外）如CH4、C2H5OH、CH3COOH都含有碳（C）元素。

Ⅳ 怎么理解化学变化有新物质生成

物质是由分子构成的（大部分）
而分子是由原子原子之间相连接构成的。
化学变化的微观过程是原子原子之间的旧的连接断开了
然后又和新的原子相连接
这样就形成了新的分子
从而形成了新的物质

Ⅵ 物理变化和化学变化，总是弄不明白怎么才算产生新物质

物理变化只是位置、状态发生改变，而化学变化是原子重组产生新物质。
物理变化:溶解、融化、凝固、升华、凝华......
化学变化:燃烧(和燃烧有关的都是化学变化)、铁生锈......
注:化学变化中伴随发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等，但这些现象都不是判断化学变化
的依据。

Ⅶ 产生新物质的变化,可以从什么现象加以判断

产生新物质，是化学变化。有些化学变化有明显的现象，如：可以燃烧，发光，发热，有沉淀产生，有气体产生，有颜色变化。但有些化学变化没有明显的化学变化。

Ⅷ 化学变化和物理变化：如何判断有无新物质生成！！！详细点儿

化学变化和物理变化的判别
【知识点的认识】化学变化和物理变化的判别，方法是根据化学变化和物理变化的本质区别（即有无新物质生成）来进行细心地分析、判断．
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学变化和物理变化的判别方法的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“化学变化的基本特征、物理变化的特点、物理性质、化学性质、变化时的现象和能量的变化”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对化学变化和物理变化的判别方法等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“新物质的理解和判断，运用化学变化和物理变化的本质区别来判别物理变化和化学变化”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学变化和物理变化的判别方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：
1．对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．
2．运用化学变化和物理变化的本质区别来判别物理变化和化学变化时，可以参考着化学变化常伴随的一些现象；例如，发光、放热或吸热、变色、放出气体、出现沉淀等．但是，也不要被这些表面现象所迷惑了；因为有时虽然有这些现象出现了，也不一定是化学变化；如灯泡的发光、放热，就不是化学变化而是物理变化．因此，在判断某变化是物理变化还是化学变化时，一定要抓住变化前后的物质的本质进行分析，看它们是不是同一种物质．如果它们是同一种物质，那么该变化就是物理变化；如果它们不是同一种物质，那么该变化就是化学变化．

Ⅸ 化学变化中怎样知道有没有新物质生成

涉及化学反应产物表征问题了反应物肯定已知而对于产物新物质要借助多方面表征手段来测定例固体通过做透射电镜或者扫描电镜观察形貌通过核磁共振观察原子周围环境有无变化通过红外光谱观察官能团变化情况；液体通过测量电导率啊、折射率啊、沸点啊等手段还通过色谱分析其组成；气体直接进色谱分析组成变化……等等现有问题还因方面了解少点随着慢慢深入接触会发现表征种物质手段会多多上面表征手段只举得几例子而已想想现已知世界物质已经成千上万种了至少有种手段能够表征产物吧除非生成种全新物质通过表征手段来证明与已知任何物质均同自豪写篇文章投给相关文献杂志编辑了