‘壹’ 如何记忆化学方程式 化学公式背诵技巧
化学方程式代表了化学中的各类反应,就像不同的名字代表了不同的我们一样,那怎么样学好化学方程式呢?一起来了解一下吧!
1.背诵化学方程式要实际与想象结合
实验联想法从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验例如,在加热和使用催化剂(mno2)的条件下,利用kclo3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2:反应规律法说明化学反应不是无规律可循。
化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较悉的,这里再强调一下氧化——还原反应规律。如,fecl3是较强的氧化剂,cu是不算太弱的还原剂,根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则,因而两者能发生反应:2fecl3+cu=cucl2+2fecl2而相比之下,cucl2fecl2是较弱的氧化剂与还原剂,因而它们之间不能反应。
3:一类化学方程式的连锁记忆
编组法索引能概括全体,而编组能突出局部,是一种主题鲜明、有针对性的表现形两者相互补充,异曲同工。
我推荐: 怎样快速记忆方程式
4:归类总结的一种背诵技巧
索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点,分门别类地编号、排并填写在特制的卡片上,这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片,在大脑皮层中就能形成深刻印象。
5:善用口诀帮助自己记忆化学方程式
口诀法为了使化学方程式在使用时脱口而出,有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句,这就叫口诀法。例如:al2o3+2naoh=2naalo2+h2o本反应口诀为:二碱(生)一水,偏铝酸钠3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2no这个反应的口诀是:三铜八酸、稀,一氧化氮。口诀法的进一步演变就成为特系数编码法,“38342”就是此反应的编码。
6:举一反三,记忆技巧要灵慧贯通于方程式中
对比法两个反应,在原料上有相同之处,但反应结果不尽相同,为了避免混淆,可以采用对比记忆法。例如:3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2nocu+4hno3(浓)=cu(no3)2+2h2o+2no2
借助这些方程式的学习技巧,相信在学习过程中会更加的轻松。
‘贰’ 化学方程式怎么背更容易
化学方程式需要背诵吗?
我觉得主要是掌握规律。这样就好记住了
要想写对化学方程式,应掌握以下几个方面的内容:
1,元素符号要记住。
2,化学式要写对,要写对化学式就要记住化合价。
3,学会配平化学方程式。
注:化合价记忆口快;一价氢氯钾钠银,二价氧钡钙镁锌,二四六硫二四碳,三铝四硅五氮磷,铁有二三铜二价,单质零价要记清。
配平化学方程式的方法有;
1,最小公倍数法,例如:P+O2==P2O5 2和5的最小公倍数是10,10除以2得5是O2r的系数,10除以5得2就是的系数。
2,观察法,例如: Fe+O2——Fe3O4
3,设一法,就是设一种物质的系数为一,把其它的系数计算出来,如果有分数就同乘以分母,去掉分母。例如C2H2+O2——CO2+H2O 1C2H2+5/2O2——2CO2+1H2O 2C2H2+5O2===4CO2+2H2O
‘叁’ 怎样快速背诵化学公式
化学记忆口诀整理(化合价、溶解度、基本操作等)化合价:
(1)元素: (卤指:氟氯溴碘;斜体字表示负价)
一价钾钠银卤氢,
二价氧钙钡镁锌,
三铝四硅五价磷,
二三铁,二四炭,
二四六硫都齐全.
一 一五七氯,
三二四五氮,
铜汞二价最常见。
全部金属是正价,
莫忘单质价为零。
(2)原子团:
一价铵根硝酸根,
二价硫酸碳酸根。
暂记铵根为正价;
负三有个磷酸根。
电解水口诀:
正氧体小能助燃;
负氢体大能燃烧。
溶解性:
(1)钾钠盐硝铵盐溶水快,
硫酸盐不溶钡银钙,
盐酸盐不溶氯化银,
其余盐类水下沉。
最后说碱类,能溶钾钠钡。
(2)钾钠铵硝皆可溶、
盐酸盐不溶银亚汞;
硫酸盐不溶钡和铅、
碳磷酸盐多不溶。
多数酸溶碱少溶、
只有钾钠铵钡溶
制氧气口诀
二氧化锰氯酸钾,
一三混匀口略下。(一三:比例)
先查气密后装药,固定之后把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
高锰酸钾加热时,管口还应塞棉花。
气泡均匀才收集,先撤后熄莫忘记。
向上排气管深入,余烬火柴检验它。
化学实验基本操作口诀
末固匙槽送竖弹;块横放竖用镊好。
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。
量具读数平切面,仰视偏低俯视高。
滴管垂直要悬空,不平不倒清洗好。
托盘天平须放平,游码旋螺针对好。
左放物来右放码,用镊夹大后夹小。
试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。
试纸测气先湿润,粘在棒上与气遭。(遭遇:相遇,相接触)
加热使用灯外焰,三分之二温度高。
硫酸稀释慢入水,慢慢注入玻棒搅。
实验先查气密性,杯瓶隔网才不爆。
排水集气完毕后,先撤后移要记牢。
干燥气体的方法与原则
分清气体酸碱性,
酸为酸来碱为碱,
普遍使用中性剂,
不反应的才能选。
金属置氢与部分活动性口诀
氢后不置氢,
铜汞银铂金;
钾钙钠忌水,
镁铝锌铁行;
稀酸硫或盐,
硝酸可不行。
氢气的化学性质
氢有可燃性,
纯燃才安静。
还原通后点,
变红撤灯停。
先通后点不爆炸,
先撤后停防氧化。
‘肆’ 如何记住化学方程式
1化学方程式怎么记最好
记生成物。如果把化学生成物记住了,可以自己去配平,因为每个化学元素都有自己的化合价,而且也有特定的公式口诀可背,虽然有的化学元素化合价不确定,但是反应物和生成物都有了,配平也并不麻烦,熟悉以后就会很快,甚至能直接看出来。
直接背方程式。如果自己感觉配平比较困难,那么也可以直接背化学方程式,但是也有一个问题,就是需要背的方程式特别多,容易记混,而且当遇到需要自己配平的方程式时,就会很浪费时间,很难搞定。
只记反应物。自己直接根据反应物去推测生成物,这个难度是有所提升的,但是也不会太大,两种反应物时还是比较简单的,而且生成沉淀和气体的物质也比较固定,只要把那些常见的物质记熟就可以了。
2化学方程式怎么搞定
初中化学方程式比较少,可以直接去背诵,但是高中化学方程式就比较多了,建议同学们自己去配平,把实质和精髓理解了,简单的方程式可以直接记忆,难的如果会配平可以自己配,不会的就背。
化学方程式刚开始配平是比较难的,也比较慢,所以不要着急,一定要认真去做、做对了,尤其是气体、沉淀、加热等条件及配平上面都不要出任何错误,否则花费很长时间都白费力气了。
化学方程式看似简单,但是每一个角标都不要有错误,因为它在计算题里面都很关键,在化学计算时需要特别认真仔细,容不得半点马虎,否则某个元素的含量就会计算错误。方程式是化学里面最基本的,并不难,只要用心记都能学会,所以同学们学化学就要有踏实的精神,不能好高骛远,基础的学会了才能考高分。
‘伍’ 怎样快速记住化学公式
记住化学公式的方法:
1:实验联想法
从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下,利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2:反应规律法
化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的,这里再强调一下氧化——还原反应规律。如,FeCl3是较强的氧化剂,Cu是不算太弱的还原剂,根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则,因而两者能发生反应:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
而相比之下,CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂,因而它们之间不能反应。
3:编组法
索引能概括全体,而编组能突出局部,是一种主题鲜明、有针对性的表现形式。两者相互补充,异曲同工。例如,关于铝元素的一组方程式是:
①AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3 ↓+3NH4Cl
②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3 ↓
⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2
⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
7:特别对待法
特别对待法也称重点记忆法。由于矛盾的特殊性,有的反应好像不按一般规律进行似的。例如,由于Al3++CO32- 的水溶液会发生强烈水解,故明矾与碳酸钠的水溶液反应是:
3CO2-3+2Al3++3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2↑
可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜,而是生成碱式碳酸铜:
2Cu2++ 2CO2-3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑
像这样的比较特殊的反应,我们应重点进行记忆,辟“专案”处理。
8:关联法
对比法是横向比较,而关联法是纵向联结。如,有些反应或因本身的相互关联,或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。如:
Fe2++2OH=Fe(OH)2↓
4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓
9:组成结构分析法
对于某些反应物组成、结构比较复杂的反应,特别是某些有机反应,为了在理解上深刻记忆,宜对反应过程进行分析。
例如:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
(1)在 Na—O—O—Na中有个“—O—O—”过氧键,后者在一定条件下可发生断裂 Na—O—O—Na→Na—O—Na+[O];
(2)Na2O+H2O→2NaOH;
(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
10:综合法
由于化学反应的多样性及人脑思维的复杂性,在整个认识过程,要经历观察、探究、联想、识记、分析、综合、判断和推理等一系列思维过程,因此记忆方程式有法而无定法,往往使用综合记忆法。例如:
在新制的2毫升Cu(OH)2悬浊液中加入乙醛溶液0:5毫升,加热至沸腾,即可看到有红色沉淀生成。因此,可以看成成①Cu(OH)2→Cu2O+2H2O+[O];
②CH3COH+[O]→CH3COOH;③故这个反应方程式为:
CH3COH+2Cu(OH)2→Cu2O↓+2H2+CH3COOH。
此反应的口诀为:一醛二碱(生)一酸二水和氧化亚铜。其特定系数编码。
‘陆’ 初中的化学公式总也记不住怎么办
.元素符号
元素符号是书写化学方程式最基本的环节,对元素符号的记忆也采用分散记忆的方法,将需记住的元素符号分批分期地布置给学生,并经常提问检查。
3.化学式
化学式的书写是化学方程式书写的第一步,也是最关键的一步,只有反应物和生成物的化学式书写正确,才能保证书写出正确的化学方程式。对于化学式的书写采用两种方式,一种是常用的物质化学式采用熟记,用多了自然记住,如:H2O、CO2、O2等;另一种是不常用的物质化学式掌握书写规律的方法,就是应用化合价书写,这一环节的教学非常关键,因为常见的酸、碱、盐的化学式都适合用这种方法。我们在这一块的教学中必须要放慢进度,细心讲解,加强练习和小考,及时辅导。争取每一个学生都能理解掌握。
4.化学方程式
在前面基础牢固的前提下,进入化学方程式的教学,主要就是解决配平和注明条件的问题了。在配平上主要掌握最小公倍数配平法,以教材中常用的反应为例进行练习巩固,学生易于接受,不宜涉入过难,以免学生失去信心。
二、掌握正确的记忆方法
以往多数学生记忆化学方程式的方法就是死记硬背,这样的记忆效率非常低,以至于某一个环节没有记住就导致整个化学方程式写不下来。越来越乏味,最终失去兴趣,成绩下降。在记忆化学方程式上我们的做法是:
1.激发兴趣,引导学生乐学
学生在刚接触到化学时,由于课上的实验会使学生有很大的兴趣,但当接触到化学上的基本概念、化学符号、化学方程式时,由于大部分学生会采用“死记硬背”的方式,这样会导致逐渐失去兴趣。所以,如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣,引导学生突破初中化学知识的分化,使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣?这是学生学好化学,理解记忆,逐步书写。就是先根据文字表达式和化合价书写出反应物和生成物的化学式。对比记忆。在教材中有一些化学方程式之间具有对比性。关联记忆。把一些相互关联的反应放在一起串联记忆,建立起知识间的联系。规律记忆。抓住反应间的共同规律记忆可以达到举一返三这种方法适合于酸、碱、盐之间发生的复分解反应。熟能生巧。及时反复小考,这种方法到化学方程式知识学习时更显得重要。课堂教学中体现化学方程式的记忆
‘柒’ 如何巧记化学方程式
先记化学文字方程式,记清化学方程式中的反应物与生成物,在记元素符号,再记由元素组成的物质的化学式,在学会配平,并记清反应条件,最后别忘记气体或沉淀符号。切忌死背,要活背!!!一步步来!
‘捌’ 怎么快速背化学式子
专业团队数学之美为您解答:
解决方案1:
理解是对的,死记硬背不行。首先要知道反应原理类型判断反应物与产物,常见物质的化学式在练习中熟能生巧,不常见的就根据质量守恒(原子数守恒)、升降电荷守恒(氧化还原反应)等原理推断除化学式与方程配比系数。要注意方程式中的反应条件和气体沉淀标志。
解决方案2:
死记硬背+理解,是酸碱中和、氧化、还原,搞清楚原理
通过对数据库的索引,我们还为您准备了:
化学方程式怎么背
答:化学方程式一般不用全部记住的,简单的容易记,但是太复杂的,你记住了也没有用,只会浪费时间而已,一条方程列出来,只要用氧化还原法就可以简单的配好了。
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怎么快速背化学方程式子
答:先掌握原理在背
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怎么快速背化学方程式子
答:掌握此式子化学反应原理,别丢下气体生成符号,沉淀符合,注意配平计量系数就哦了
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怎样背高中所有化学方程式
答:高中的化学特别是有机化学的方程式都是有一定的规律的,不要死记硬背, 讲一些我的经验你可以查考一下`` 1.有做过实验的那些应该是比较好记的```当然是你有认真做的基础上````因为有亲手操作所以印象会比较深`````你可以回想下```看看是不是可以...
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‘玖’ 化学公式怎么样记简单
化学公式最简单的记法就是先记好化合价
化合价规律表
H
+1
O
-2
一价K
Na
Cl(-1)
H
Ag
二价O(-2)
Ca
Ba
Mg
Zn
3Al
4Si
5P
2(3)Fe
2(4)C
2(4\6)S
Cu
Hg
+2
然后就是多做题
刚开始可以翻书抄化学式
过久了自然就记住了
‘拾’ 怎样可以背会化学公式呢!
个人觉得,你首先要熟记前20为的元素符号和后面一些必须记得化学公式。这是在承认这个符号的意义。
有元素符号了,接着就要记化合物了。化合物要理解或者也算是记忆吧,它有什么性质,物理,化学的性质。就如Fe(OH)2就是白色,接触空气就会反应,生成Fe(OH)3。你结合性质来理解,有可能的话去找一些视频看看,有视觉刺激。
记不住化学公式无非是不记得反应后的产物和此反应物能不能的到你要的产物,前者就适合看视频或现场的实验记忆,后者就是前面所说的物质的性质。
化学公式最后一步就是平衡,你记得反应物和产物,根据公式就可以配平,我所有公式基本都是现场配了。所以,我个人认为,你需要做的是记反应前后的产物和配平公式的方法。而在中国的应试教育下,最好的方法还是写题,你可以一开始找大量的题来写,但是,你觉得小有成绩的时候就可以适当减缓了,因为题海我并不认为可以再次提高多少成绩,还是要靠理解。
如果觉得我有什么没说清楚的,你追问一下,我暂时还是比较空闲的~~~~