A. 初中化学实验总共有哪些
过氧化氢分解制氧气,生成水和氧气(以二氧化锰为催化剂)
氯酸钾加热分解制氧气,生成氯化钾和氧气(以二氧化锰为催化剂)
高锰酸钾加热分解制氧气,生成锰酸钾和二氧化锰和氧气
电解水,生成氢气和氧气
基本实验操作:过滤
基本实验操作:配置一定质量分数的溶液
大理石(CaCO3)和稀盐酸反应制取二氧化碳,生成氯化钙和水和二氧化碳
一氧化碳的还原性,还原氧化铁和氧化铜,生成铁(铜)单质和二氧化碳
一氧化碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳
二氧化碳熄灭蜡烛(蜡烛燃烧需要氧气)
二氧化碳和澄清石灰水反应,石灰水变浑浊,生成的是碳酸钙(沉淀)
用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性、用PH试纸粗略测定溶液的PH值
锌粒和稀盐酸反应制取氢气,生成氯化锌和氢气
用还原性物质(木炭、一氧化碳、氢气)还原金属氧化物
强酸和强碱反应,生成盐和水(中和反应)
粗盐的提纯(初步),基本实验操作为过滤和蒸发
基本复分解反应的性质
铁分别和硫酸、盐酸、硫酸铜的反应,分别生成硫酸亚铁、氯化亚铁、铜单质
B. 有哪些化学实验啊越多越好
制取氧气,制取二氧化碳,粗盐提纯。我们中考的时候就是在这三个里面抽签选一个的`~~不骗你。
C. 初三化学常见的化学实验有哪些
主要的化学实验就是氧气的制取,氢气的制取,二氧化碳的制取。氧气的制取有很多方法: 1、用双氧水加二氧化锰作催化剂,这样加快反应的速率,利用排水法和向上排空气法收集氧气(氧气的密度比空气大)。 2、用高锰酸钾制氧气,首先检查气密性,然后用小纸条将高锰酸钾粉末试管底部,用带玻璃导管的香胶塞堵住试管口,要注意的是玻璃导管只露出瓶塞一公分即可。然后将试管固定在铁架台上,瓶口略向下倾斜(若向上倾斜,加热的空气会在试管口凝结成水滴,小水珠滑落到炽热试管底部,导致试管炸裂),利用向上排空气法和排水法收集气体,利用排水法收集氧气时,将导管放入水中,看见有气体均匀放出就说明氧气很纯净。结束时应先将导管移出水面,在熄灭酒精灯。若顺序颠倒,会导致水倒流回试管底部,导致试管炸裂。这个装置中,一定要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末堵住试管口发生危险。 3、用氯酸钾加热分解,用二氧化锰作催化剂,方法同上。 氧气的检验,用点燃的木条伸入集气瓶口,木条复燃,说明是氧气而且是纯氧。 氢气的制取,利用固体和液体的反应,通常用硫酸和锌粒反应。 要点:锌粒要放在试管口,让其滑落到试管底部,在加硫酸时,液体不得超过试管的1/3的高速。利用排水法和向上排空气法收集氢气。检验氢气纯度:有爆鸣声说明不纯,如出现噗噗的声音,氢气纯净。 二氧化碳,利用石灰石和盐酸反应 原理同上 只能用向上排空气法,因为二氧化碳易溶于水。干燥用浓硫酸干燥。检验是否集满,用燃着的木条放在瓶口,如果火焰熄灭说明集满。二氧化碳的检验:通入澄清石灰水,如变浑浊,说明是二氧化碳。
D. 化学实验仪器有哪些
化学实验室中常用的仪器有:
1、托盘天平:是用来粗略称量物质质量的一种仪器,每架天平都成套配备法码一盒。中学实验室常用载重100 g(感量为0.1 g)和200 g(感量为0.2 g)2种。
2、漏斗:是一个筒型物体,被用作把液体及幼粉状物体注入入口较细小的容器。在漏斗咀部较细小的管状部份可以有不同长度。漏斗通常以不锈钢或塑胶制造,但纸制漏斗亦有时被使用于难以彻底清洗的物质,例如引擎机油。
3、广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂(例如硝酸银)。广口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。
4、石棉网是用于加热液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网。它是由两片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后晾干的棉布做的。
5、铁架台:用于固定和支持各种仪器,铁环可代替漏斗架使用。一般常用于过滤、加热、滴定等实验操作。是物理、化学实验中使用最广泛的仪器之一,常与酒精灯配合使用。
E. 有趣的化学实验有哪些
有趣的化学实验有一些指示剂的实验就是比较有趣的,例如在酸的情况下会变成红色,在碱性的情况下会变成蓝色。
以及用醋酸和石灰石,也就是大理石进行反应的时候会产生气体,也是比较有趣的,同时这个实验如果用这两种材料的话也比较安全。
F. 化学实验室有哪些分类
目前市面上普遍存在的实验室有哪些?
一、干性实验室与湿性实验室
干性实验室是指精密仪器室、天平室、高温室等不使用或较少使用水的实验室。
湿性实验室是指进行样品处理、容量分析、离心、沉淀、过滤等常规实验而需要配备给排水的实验室。
二、主实验室与辅助实验室
1、主实验室
主实验室是指进行分析、研究等核心实验的主要实验室,如精密仪器室等。 2、辅助实验室
辅助实验室是指为实现核心实验的辅助性实验室,如天平室、高温室、样品室等。
三、常规实验室与特殊实验室
1、常规实验室
常规实验室是指无压差及净化要求的普通化学实验室、生物试验室及物理实验室。
2、特殊实验室
特殊实验室是指洁净实验室、防静电实验室、恒温恒湿实验室、移动实验室等满足特殊需要的实验室。特殊实验室还包括生物安全实验室、辐射性实验室、易燃易爆危险品实验室等对人或环境有潜在危险性的实验室。
学科划分
按学科划分可分为化学实验室、生物实验室、物理实验室。
一、化学实验室
化学实验室主要从事无机化学、有机化学、高分子化学等领域的研究、分析和教学工作。一般包括理化实验室、精密仪器室、天平室、标液室、药品室、储藏室、高温室、纯水室等。
这主要是进行样品处理、容量分析、离心、沉淀、过滤等常规实验和操作或仪器分析等。
二、生物实验室
生物实验室分为动物学实验室、植物学实验室和微生物实验室。
1、动物学实验室
动物学中常见的毒理实验是从生物学角度研究化学物质对生物机体的损害作用及其机制,其实验室是进行毒性鉴定、安全性评价和功能机制的检验和研究场所,包括普通动物实验室和洁净动物实验室,一般由前区、饲养区、动物实验室、辅助区组成。
2、植物学实验室
植物学实验室主要进行植物解剖、制片染色、细胞化学成分的测定,微生物检测、基因的分离纯化、体外扩增技术、蛋白质定量测定、电泳分析等实验。
3、微生物实验室
微生物实验室分为病原微生物实验室和卫生微生物实验室。
(1)病原微生物实验室:
病原微生物实验室主要以病毒及细菌的鉴定和分类为主,实验室设计1~4 类病毒(菌),危害比较大,这种危害包括了对人的危害、对环境的危害,同时包括了对实验对象的危害。所以,病原微生物实验室应在特殊的实验室生物安全实验室中完成。
(2)卫生微生物实验室:
卫生微生物实验室主要以产品检测和检验为主,危害较小或无危害,实验室对象主要以食物、化妆品、空气和水等,重点注意的是环境对样品或样品之间的污染,所以卫生微生物实验室主要在洁净实验室中完成。
三、物理试验室
物理试验室包括电学实验室、热学实验室、力学实验室、光学实验室、综合物理实验室等。
G. 有哪些经典的化学实验
五大经典化学实验
一,实验室制取氧气
1.用H2O2(双氧水)
2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
装置:试管、导管、水槽、集气瓶
2.KClO3加热分解
2KClO3=△=2KCl+O2
装置:酒精灯、试管、导管、水槽、集气瓶、铁架台
3.KMnO4(高锰酸钾)加热分解
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
装置:酒精灯、试管、导管、水槽、集气瓶、铁架台
二,实验室制取CO2
CaCO3
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
试管、导管、集气瓶
三,酸碱中和反应
四,置换反应的,Fe,Mg,Cu与盐酸,硫酸的反应
五,氢气还原氧化铜
H. 初三化学实验有哪些
氧气的制取,氧气的性质,二氧化碳的制取,金属的性质,空气的成分,物质(盐)的蒸发结晶。酸碱盐等的性质。
I. 初中化学实验有哪些
1、氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,产生大量热,有白雾生成。
2、铁在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。
3、钾在纯氧中燃烧,有浅紫色火焰,产生黄色固体。
4、镁在氮气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,产生淡黄色固体。
5、氢气在溴蒸汽中点燃,放出热量,红棕色逐渐褪去,产生白雾。
6、镁与氯化铵的反应。氯化铵溶液中铵根离子水解,溶液显酸性。当加入镁粉之后,镁与溶液中的氢离子反应,放出氢气,同时放出大量的热。铵根离子的水解产物——氨水,受热之后,则发生分解。故此反应可以得到两种气体。
7、铜与氧气的反应
铜是不太活泼的重金属,在常温下不与干燥空气中的氧气化合,加热时能产生黑色的氧化铜,如果继续在很高温度下燃烧,就生成红色的Cu₂O:
J. 中学化学实验有哪些
中学化学实验,有很多种类型,有酸碱中和以及滴定实验,然后还有一些基础的金属与酸的反应之类的