化学家怎么下

⑴ 化学家怎样给水下定义

水
有氢元素和氧元素组成的化合物。
一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子构成。

⑵ 科学家、政治家、化学家、哲学家的英语怎么说

科学家：scientist
政治家：statesman，politician
化学家：chemist
哲学家：philosopher

祝你新年快乐，学习更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)

⑶ 介绍一下化学家普里斯特利

牧师化学家——普里斯特利
Joseph Priestley 1733-1804

约瑟夫·普里斯特利是英国着名的化学家。他1733年3月13日生于英格兰约克郡兹市郊区的一个名叫菲尔德海德的农庄里。

他的父亲约万斯·普里斯特利经营着这个收入微薄的小农庄，兼营毛织品的加工和裁缝，以维持一家人的生活；约瑟夫·普里斯特利是家中的长子，由于家境艰难，同外公、外婆一起度过了大部分童年。1739年，他的母亲去世了，他又被送到姑母家里居住。姑母家里经营着一个大农庄。普里斯特利在那里不用干活，唯一的任务就是学习。姑母一心要把他培养成一名神甫。但是，他的优裕生活没过上几年，姑夫就突然病逝了。

自幼漂泊不定的生活，养成了普里斯特利善于独立思考的性 格。18岁那年，由于经常与基督教的牧师来往，他遭到了姑母的激烈责备。从此，他成了家庭的叛逆者。

普里斯特利刻苦好学，兴趣广泛。他曾学过古文、数学。自然哲学导论等，后因体弱多病，中断过一段学习，待康复后，他进入了考文垂的非国教的高等专科学校。因为他学习勤奋刻苦，成绩超群，学校同意他免修一、二年级的部分课程。他在后来的学习中，深感自己的数学与德语基础太差，又主动要求学校允许他补学了这两门。在学校里，他学会了希泊来文、希腊文和拉丁文，加上他在神学方面的广博知识，他常常同那些信仰传统宗教的人们进行辩论，并且总是占上风。以后，他做过教师，也当过牧师。在沃灵顿的非国教高等专科学校里，他讲授过语言学、文学、现代史、法律、口才学及辩论学等，甚至教过解剖学，他曾编着出版过《基础英语语法》和《语言学原理》写过《口才学和辩论学讲义》。1764年，爱丁堡大学授予他法学博士。从此，他开始了科学生涯，着有《电学史》一书，1766年他被推荐为英国皇家学会的会员。

1762年，普里斯特利与玛丽·维尔金逊结了婚。他的妻子是当时英格兰最大的铁器制造商艾萨克的女儿，婚后，普里斯特利仍然专心地埋头科学研究。到了1767年，由于他们的儿女先后出世，家庭经济负担加重。加上各教派之间的矛盾日益尖锐，普里斯特利就放弃了教师职业，重新当上了牧师，家庭收入虽增加不多，但他却有了更多的空闲时间自由地从事科学研究和着书立说。《电学史》一书就是这个时期写成的。他不仅用通俗的、准确而生动的语言概述了关于电现象研究的完整历史，而且还具体地描写了各种不同的试验情况。不久，他痛感自己缺乏化学方面的知识，于是把兴趣由物理移向了化学。在化学领域中，他首先对空气发生了兴趣，思考着不少有关空气的问题。例如，为什么放在封闭容器中的小老鼠，几天后就会死去？容器中本来有空气，老鼠为什么不能长期活下去？学生时代他参观啤酒厂时，发现有一种能使燃着的木条立刻熄灭的空气，这种空气就存在于发酵车间内盛啤酒的大桶里。因此，他怀疑是不是存在着好多种空气。 “为了弄清这些问题，普里斯特利进行了多种有趣的实验。例如，他点燃一根蜡烛，把它放到预先放有小老鼠的玻璃容器中，然后盖紧容器。他发现：蜡烛燃了一阵之后就熄灭了，而小老鼠也很快死了。这一现象使普里斯特利想到，空气中大概存在着一种东西，当它燃烧时空气就会被污染，因而成为不能供动物呼吸，也不能使蜡烛继续燃烧的“受污染的空气”。为了证明这一想法的正确与否，他设想，能否把受污染的空气加以净化，使它又成为可供呼吸的空气呢？他为此做了一个新的实验。他用水洗涤受污染的空气，其结果使他大为惊异，他发现，水只能净化一部分被污染的空气，而另一部分未被净化的空气，还是不能供呼吸，老鼠在其中照样要死去。

善于思考和钻研问题的普里斯特利进一步想到，动物在受污染的空气中会死去，那么植物又会怎样呢？对此，他设计了下实验：把一盆花放在玻璃罩内，花盆旁边放了一支燃烧着的蜡烛来制取受污染的空气。当蜡烛熄灭几小时后，植物却看不出什么变化。他又把这套装置放到靠近窗子的桌子上，次日早晨饱发现，花不仅没死，而且长出了花蕾。由此他想到，难道植物能够净化空气吗？为了验证这一想法，他尽点燃了一支蜡烛，并迅速放入罩内。蜡烛果然正常燃烧着，过了一段时间才熄灭。当时，科学家们把一切气体统称为空气。为了确定究竟有几种空气，普里斯特利曾多次重复自己的实验。他认为，在啤酒发酵、蜡烛燃烧以及动物呼吸时产生的气体，就是早先人们所称的“固定空气”（实则二氧化碳）。他对这种“固定空气”的性质做了深入研究。他证明，植物吸收“固定空气”可以放出“活命空气”（实则氧气）。还发现“活命空气”既可以维持动物呼吸，又能使物质更猛烈地燃烧。

由此，普里斯特利想设法制取这种“活命空气”。当时已知硝石也能助燃，于是他想：“也许硝酸能够把它分离出来？或者，把沾有稀硝酸的铜丝加热，也许可以放出活命空气？”他沿着这一思路，埋头进行各种实验。他取了一根一端封闭的玻璃管，装人水银，用手指堵住管口，把开口的一端置入盛有水银的槽中，再把装有硝酸和铜屑的另一根管子与装有水银的管子连接在一起。然后，开始加热混和物质。经过短时间加热，产生的无色的气体就把水银排出管外，于是管内充满了新的物质。普里斯特利小心地取出管子，打开管口，俯身一嗅，突然，他被惊楞了：一种挥发的无色气体，转眼间就变成了棕红色的蒸气，它的强烈气味很象硝酸，因此当时就称它为“硝石空气”。这种在空气中变成的棕红色的气体是二氧化氮，试验的结果未能制得“活命空气”，却发现了两种新气体：一氧化氮和二氧化氮，他继续试验，又发现了许多新气体，普里斯特利给它们定名为“碱空气”（氨）、“盐酸空气”（氯化氢）以及二氧化硫等。此后多年，普里斯特利一直在研究气体，并写成了《论各种不同的气体》一书，大大丰富了气体化学。

普里斯特利在化学以及物理学方面的研究成果，提高了他的学术威望。1772年，”他当选为法兰西科学院的名誉院士，同年12月，他被当时英国的一位政治显贵谢尔本勋爵请去做家庭教师及图书管理员。这项工作有较高薪金，而且每天只用上午时间。所以每天下午，他仍旧可以从事科学研究。在这里，他完成了许多着作。他的6个最有价值的气体实验，有5个是在这里完成的。普里斯特利终生信奉燃素说，在这里他写过有关论证燃素说的文章。

他还是一位神学家，在这里完成了一部关于神学的代表作《物质和精神的研究》（1777年）：还着有《哲学必要性学说注释》（1777年）。他明确地剖析了神学和科学哲学之间的联系。

在气体化学的研究成果中，普里斯特利最重要的是对氧气的发现。1774年，他得到了一个大型凸透镜(火镜），开始研究某些物质在凸透镜聚光产主的高温下放出的各种气体。他研究的物质中有“红色沉淀物”（氧化汞）和“汞灰”亦称水银烧渣，也就是（氧化汞）。普里斯特利把氧化汞放置在玻璃钟罩内的水银面上，用一个直径30厘米、焦距为50厘米的火镜，将阳光聚集在氧化汞上。很快就发现氧化汞被分解了，放出一种气体，将玻璃罩内的水银排挤出来。他把这种气体叫做”脱燃素的空气”。他以排水集气法，把这种气体收集起来，然后研究其性质。发现蜡烛会在这种空气中燃烧，火焰非常明亮，老鼠在这种气体中生活正常，且比在等体积的普通空气中活的时间长了约4倍；他还亲自尝试了一下，感觉这种空气使人呼吸轻快、舒畅。他对实验的全过程做了详细的描述。

其实早在1771年，普里斯特利把硝石加热对，已经制得了氧气。他在题为“各种空气的观察”一文中，曾提到：“在我从硝石得到的一定量（的空气）中，不仅蜡烛能点燃，而且火焰增大，还听到了响声，好象硝石在明火中烧爆的声音。”但由于他当时把这种气体，混同于一般空气，所以未能发现氧。普里斯特利认为空气是单一的气体，助燃能力之所以不同，其区别仅在于其中含燃素量的不同。从汞烧渣中分解出来的是新鲜的、不含一点燃素的空气，所以吸收燃素的能力和助燃能力都特别强。因此他把这种气体叫做“脱燃素空气”。而寻常的空气，由于经过动物呼吸、植物的燃烧和腐烂，已经吸收了不少燃素，所以助燃能力就差了：一旦空气被燃素饱和，那么它就不再助燃，变成“被燃素饱和了的空气”（指氮气）或叫“燃素化空气”。在后来的研究中，普里斯特利发现，绿色植物在阳光中也能放出“脱燃素空气”，成为光化学作用研究的基础。

谢尔本勋爵支持普里斯特利的研究工作，一直为他提供研究经费。1774年，他带着普里斯特利一起访问了欧洲大陆。在欧洲，他们结识了许多科学家，这对普里斯特利的学生涯具有重大意义。在巴黎，普里斯特利拜访了法国化学家拉瓦锡，他向拉瓦锡介绍并演示了从氧化汞中谁、取气体的实验。拉瓦锡后来又重复了他的实验，并且把普里斯特利的实验材料以及他本人的实验结果联系起来。拉瓦锡能摆脱传统思想的束缚，大胆地提出了氧化概念，形成了燃烧的氧化理论。他指出所谓“脱燃素空气”实际上就是氧气，终于推翻了统治化学近百年的燃素学说。而坚持燃素说的普里斯特利却坚决反对拉瓦锡的新观点，他拒绝接受拉瓦锡对氧和水的任何解释。于是，二人由此开始了一场争论。

双方的争论最初出现在《哲学学报》上，后来，这些争论文章又被编辑成一些小册子。他们争论的最后批文章发表在美国出版的《美国哲学会会报》上，其它刊物上也时有他们的文章发表。

在争论中，普里斯特利证明，不是所有的酸都含有氧，盐酸就是一个例子。他以此来反对拉瓦锡的氧化理论。但是，普里斯特利在争论中所使用的理论始终是燃素说。这使他象一个守旧的老人，嘴里经常念叨着教条的燃素学说，而丝毫不愿放弃它。普里斯特利与拉瓦锡，一直都在持续地进行各自的观察与研究。但他们观察的深度不同，对观察到的现象背后的本质理解不同。普里斯特利总是躲避开理论上的思考，他只埋头于实验，认为只有实验才是最重要的，陷入了狭隘的经验论，影响他的认识进一步发展。而拉瓦锡则不然，他在实验的基础上很重视理论思考，这使他在科学发展的历史长河中，实现了第一次化学革命。

纵观普里斯特利的一生，他37岁起研究气体化学，直到终生。他曾分离并论述过的大批气体，数目之多超过了他同时代的任何人。他可以说是13世纪下半叶的一位业余化学大师。是他发明了带有酸味的气水。1772年出版了他的小册子《用排水集气法收集“空气”》，该书深受欢迎，非常畅销，当年就被译成法文。普里斯特利名扬世界， 1773年他荣获英国皇家学会的铜质奖章。他对气林化学的研究成果，一是以其强烈的求知欲与非凡的勤奋态度为基础的，二是他得益于自己精湛的实验技能。为此，皇家学会曾授予他卡普里奖。他出版过巨着《关于种种空气的实验与观察》（三卷）．以后他的研究成果又汇集于《与自然科学各个部门有关的实 验与观察》（三卷）。

1804年2月6日，普里斯特利死于美国宾夕法尼亚卅的诺赞巴兰镇，终年71岁。普里斯特利一生主要靠自学成为一位化学大师。其刻苦奋勉精神，堪称今人之典范。

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书名：化学家

作者：[美] 斯蒂芬妮·梅尔

译者：枣泥

豆瓣评分：7.0

出版社：接力出版社

出版年份：2017-6

页数：560

⑸ 植物大战僵尸花园战争僵尸化学家怎么玩 玩法心得分享

植物大战僵尸系列游戏花园战争刚发行便由于其独特的玩法、精致的画面和一贯的萌萌的植物而受到各个植物大战僵尸粉丝们的热烈推崇，各方面表示自从玩了这个游戏，整个人都萌萌哒~那么接下来就由小编为大家带来花园战争僵尸化学家的玩法心得分享：
今天用挑战之星过了几个困难的任务之后，把科学家升到了10级，拼图终于凑齐了，解锁了化学家。
首先化学家的射程是非常短的，几乎跟大嘴花一样，是贴着脸才有伤害。另外你可能见过一只海豚贴上去，结果被一群人反杀的场面，但化学家只要会玩绝对不会，解锁了之后，我马上来了一局，第一次开枪简直惊呆了，他不像海豚和考古学家，有一团子弹飞出去，也不像航天学家，一颗子弹飞出去，他只是朝发射的方向喷射出扇形的子弹，而且距离非常短，那么这个变种就绝对需要闪现贴脸了，因为我之前把武器升级用剩下的2W开出来了，所以不带武器升级的数据不知道，贴脸一枪可以达到40血，不贴脸没伤害(因为子弹射程只有那么长)，那一局我闪现到敌阵里，贴住人就是开枪，瞬间拿下了4连杀，当然走位要好，如果只是站着打，那么撑不过1秒，因为你火力再猛始终是个奶妈，100血几下就没了，另外闪现一定要算好距离，如果远了一点，一定要马上回头找目标开枪，慢了就是死。我就按照这个打法，结果连杀和征服都是我的，我玩的是杀50个人，队伍里我就杀了11个，是杀的最多的。
科学家和其变种本身就是非常灵活的职业，闪现有两段，必要的时候可以起到很重要的作用。
2.超远突进。如果一段闪现不够，那么可以二段也用出去，前提是有把握一定能杀人，或干掉重要人物，否则进去就出不来了，面对仙人掌或是有楼梯的房顶上的敌人很好用。
3.进退自如。有时一段闪现出去了，杀了人之后发现血不够了，那么不要去拼血，赶紧闪现回去躲到墙后面，扔个奶瓶，补好血再看情况决定是撤退还是进攻。建议血低于50就赶紧开溜。
4.丢雷闪人，遇到打不过或是大嘴花钻地，可以把雷全丢脚下之后闪现，反杀也是有可能的。
OK~以上就是游戏中僵尸化学家的玩法心得分享，希望能对各位机智的玩家有所帮助，那么，祝大家游戏愉快~
>>植物大战僵尸花园战争内建麦克风关闭方法介绍
>>植物大战僵尸花园战争中离线包用法心得分享

⑹ 化学家是怎么样把空气中的氮变成肥料的

100多年前，化学家就设想把空气中的氮变成肥料。直到1908年，德国化学家哈柏才找到了用氮气和氢气直接化合生成氨的方法，也就是现在合成氨工业中的“哈柏法”。这种方法必须在高温高压下，才能把氮气和氢气经过催化而合成氨。

后来，人们从豆科植物的根瘤菌中得到启示，试图找到一种化合物，让氮气在常温常压的条件下，轻而易举地变成氮肥供植物吸收。

十多年前，我国科学家卢嘉锡在研究固氮酶固氮活性中心的结构模型方面取得成就。根据卢嘉锡教授的理论模型合成出的化合物，具有将氮气合成氨的能力，这项成果使我国在化学模拟生物固氮的研究上，达到了世界先进水平。

⑺ 化学家用英语怎么说啊!

Chemist

⑻ 请求教下古今中外的化学家有哪些

伦琴 德国 物理 发现X射线
洛伦兹 荷兰 物理 创立电子理论
巴浦洛夫 俄国 生理学 消化生理学
爱因斯坦 德国 物理 相对论
陈景润 中国 数学 歌德巴赫猜想
玛丽·居里 法国 物理 发现镭和钋
普朗克 德国 物理 创立量子论、发现基本量子
杨振宁、李政道 美国 物理 弱相互作用中宇称不守恒理论
牛顿 英国 物理 万有引力定律
高斯 德国 数学 近代数学奠基者之一
门捷列夫 俄国 化学 化学元素周期表
诺贝尔 瑞典 雷管 雷管
达尔文 英国 生物 进化论
华罗庚 中国 数学 优选法和统筹学应用于工农业生产
惠更斯 荷兰 物理学家、天文学家、数学家 介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱
丁肇中 美国 物理 J粒子的发现
法拉第 英国 物理 研究电和磁

阿基米德、 哥白尼 、布鲁诺(Giordano Btuno，1548-1600)， 意大利哲学家和思想家、伽俐留•伽俐略、
查谦，物理学家、教育家。首次采用蒸发型铂片研究了光电效应的不对称性，清楚地界定了不对称性发生的条件，消除了因不对称现象而引起的与量子论的矛盾。同时还指出以光电效应方法测定普朗克常数的正确途径。毕生从事教育事业，创建了武汉大学和华中工学院物理系。积极倡导“以实验为基础”的教学和研究方法，为我国培养了许多物理学人才。
楼主我只能给你提供这么多了。

⑼ 请问一下古今中外的化学家都会有哪些

最伟大的化学家-门捷列夫
其他化学家：约翰·道尔顿 安托万—洛朗·拉瓦锡 皮埃尔·居里 玛丽·居里
葛洪 卢嘉锡 侯德榜 黄鸣龙 张青莲 .还有很多,其实高中化学书每一章后面都有一些化学家的介绍.