物理化学需要哪些物理知识

⑴ 学物理化学课需要哪些物理化学基础课

语文和数学。
我们常常会忽视语文在其他课程中的影响，原因是我们总是感觉自己会说话就够用的了。但是，科学的表达是需要语言的，没有语言的基础，恐怕很难听得懂科学表达和解释。

我在网络回答过很多问题了，但是以前忽视了语文基础的问题，发现有很多时候对问题的解答不能被提问者理解，导致同样的问题反复提问。
看一下物理书和化学书，书中的表述已经非常明确，但是很多人依然感觉不明白，不理解，原因不是物理课讲的内容不明白，而是对定理或定律的语言文字表述看不懂，听不懂。
比如有人问速度到底是什么，
我说：速度就是一个质点单位时间内移动的距离。
他说：那是由钟表决定啊，单位时间是秒，1秒和2秒之间的距离因表的大小不同而不同，单位时间移动的距离没法确定啊。
我说：一个物体的速度，表示这个物体在单位时间内移动的距离，不是秒针移动的距离。
他说：“这个物体在单位时间内移动的距离”是什么意思？单位时间里只有秒针在移动啊。
……
语文不好，是学习其他课程的最大障碍。

第二就是数学，我记得好像我在回答一个问题时，我说学物理需要数学基础，有一个人提出反对意见，说物理与数学没有任何关系。我没有理他。没想到提问者引用他的话说：人家说学物理与数学没有任何关系，正好我的数学不好你能不能给我讲讲怎么才能学好物理？
我说：速度就是距离除以时间，你要是不会除法，那你怎么求速度？不需要数学的物理只能抄别人的作业的物理。
物理学就是研究如何用数学方法来计算表和自然规律以及如何用已知的客观规律的数学关系来预测客观结果的一门科学，不懂数学又怎么研究如何用数学关系来表达，又如何用数学关系来预测物理现象的结果？

语文和数学学好了，物理好好看一下书也就会了。因为能懂书上的语文和能理解书上进行的运算和公式推导。

我曾经辅导过一些高考学生的物理，非常幸运的是，那些学生中没有语文和数学不好的（我说的不好是指几乎完全不懂）。因此，我的辅导方法非常简单，我要求他们从头到尾的把物理书认真的看一遍，然后把自己看懂了的物理题做一遍。不懂的部份再自己看书，看懂了就再做习题。这样不到一个月，高考时1 个人因为做题速度慢丢了十几分，其他人基本上算满分，因为仅仅因为卷面乱、标点符号错、忘写单位、过程不完整等小毛病丢了一两分。有一个同学考了满分。
我只管提出要求让他们自己看书，要求他们作习题，要求他们做实验。凭心而论，我没有给他们讲过课，也没给他们讲过习题。但是他们从班里的倒数前几名一下变成了高考的皎皎者。原因是，他们的基础好会语文和数学。具备了自己看书学习的能力。

不是我会辅导，是他们自己的基础好。

因为语文和数学好，我带着他们复习化学仅仅用了三天时间，高考化学很简单，要比物理简单多了，无机化学不过是一个公式（化学反应方程式）四个表（化学元素周期表、碱酸盐反应表、溶解表、金属反应顺序表），有机化学不过是记住那机个基，记住一点命名方法和几个温度数据（含有正价碳的化合物是有机物，这一点与教科书上的表述不太一样。书上说的是含有碳的化合物是有机物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等很多含碳的化合物都不是有机物）。

物理稍复杂一点，因为分了太多的理论区域，有简单机械问题、静力学问题、运动学问题、动力学，静电学、简单电路、电力学、电磁理论、浮力、热力学、流体力学、光学、几何光学、狭义相对论、广义相对论的简单结论等。
然而这些东西只要语文和数学说得过去就没有什么难点了。至少中学物理用的语文和数学知识仅限于小学和初中以前学过的内容。

⑵ 物理化学主要学什么

热力学第一，第二第三定律，溶液，相平衡，化学平衡，电解质溶液，可逆电池电动势，电解与极化，化学动力学，界面现象，胶体和大分子溶液。

⑶ 物理化学哪些部分是重点

首先说一点，说知识点都是重点，只是考试中各知识点分值占比不同罢了，初中物理，主要分为声、光、热、力、电，中考分值占比比较多的是力与电，难点也在力学与电学。声与热都有计算部分，需要掌握，光的传播特性必须掌握。高中物理，分类更简明的，声和光可以归结为波，但是难度上确上升了一个层次，高中内容都是初中基础的升级版，举个例，初中研究匀速运动，高中就是变速运动，初中是二力合成，高中就是多力合成，一样，都是重点，都需要掌握，而内容概括就是你所学教科书的目录。
化学也一样，初中也只是简单只是入门，简单几个化学反应方程的学习，注意，方程的正确写法，配平是基础，必须掌握！高中也是升级版，更复杂化。
最后送你一句话，不要想着我只学重点，你会发现都是重点，如果想着一两天就提高成绩，那还不如直接去背试卷，这样更快。学习是个积累的过程，积少成多。

⑷ 物理化学主要研究内容

物理化学主要研究内容

物理化学主要研究内容：

一般公认的物理化学的研究内容大致可以概括为三个方面：

3.化学体系的动态性质

研究由于化学或物理因素的扰动而引起体系中发生的化学变化过程的速率和变化机理医学教育|网搜集整理。在这一情况下，时间是重要的变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学动力学、催化、光化学和电化学。

⑸ 物理和化学都是学什么啊

物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度省反映了化学发展的深度。
一般公认的物理化学的研究内容大致可以概括为三个方面：
1. 化学体系的宏观平衡性质 以热力学的三个基本定律为理论基础，研究宏观化学体系在气态、液态、固态、溶解态以及高分散状态的平衡物理化学性质及其规律性。在这一情况下，时间不是一个变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学热力学。溶液、胶体和表面化学。 2. 化学体系的微观结构和性质 以量子理论为理论基础，研究原子和分子的结构，物体的体相中原子和分子的空间结构、表面相的结构，以及结构与物性的规律性。属于这方面的物理化学分支学科有结构化学和量子化学。
3. 化学体系的动态性质 研究由于化学或物理因素的扰动而引起体系中发生的化学变化过程的速率和变化机理。在这一情况下，时间是重要的变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学动力学、催化、光化学和电化学。

⑹ 物理化学学什么

物理化学物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。
物理学（physics），是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。
化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子、分子、离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

⑺ 在大学学物理化学要不要学物理

在大学学物理化学要学物理。

深入学习，那理工科都需要很好的数学物理基础，这是肯定的。但就本科阶段的物理化学来讲，没有太深入的物理知识，至少不会太深入力学，电磁学的东西。即使物理基础不好，也不用太担心学不好物理化学。

简介

物理化学现在的内容一般可以分为热力学，热力学应用，电化学，表面和胶体化学，所以可以看出来和平时的物理不一样。

物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。

⑻ 高一上期物理化学重点掌握哪些知识点，才能应付考试

高一物理化学上学期知识点归纳高一物理公式总结
一、力 力的平衡
1． 重力：G = mg
2． 摩擦力：
（1） 滑动摩擦力：f = μFN 即滑动摩擦力跟压力成正比。
（2） 静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律，切记不要乱用
f =μFN；②对最大静摩擦力的计算有公式：f = μFN （注意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别,但一般情况下,我们认为是一样的）
3． 力的合成与分解：
（1） 力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
（2） 具体计算就是解三角形，并以直角三角形为主。

二、质点的运动------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as
3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0
8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等奔?T)内位移之差
9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s
时间(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h
注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/
2) 自由落体
1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh
注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。
3) 竖直上抛
1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ）
3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起)
5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）
注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
1． 速度公式： vt = v0 + at ①
2． 位移公式： s = v0t + at2 ②
3． 速度位移关系式： - = 2as ③
4． 平均速度公式： = ④
= (v0 + vt) ⑤
= ⑥
5． 位移差公式 ： △s = aT2 ⑦
公式说明：（1） 以上公式除④式之外，其它公式只适用于匀变速直线运动。（2）公式⑥指的是在匀变速直线运动中，某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度，这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。
6. 对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立：
(1). 1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比为: 1 : 2 : 3 : … : n.
(2). 1T秒内、2T秒内、3T秒内…nT秒内的位移之比为: 12 : 22 : 32 : … : n2.
(3). 第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的位移之比为: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).
(4). 第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的平均速度之比为: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).

三、牛顿运动定律
1. 牛顿第二定律: F合= ma
注意: (1)同一性: 公式中的三个量必须是同一个物体的.
(2)同时性: F合与a必须是同一时刻的.
(3)瞬时性: 上一公式反映的是F合与a的瞬时关系.
(4)局限性: 只成立于惯性系中, 受制于宏观低速.
2. 整体法与隔离法:
整体法不须考虑整体(系统)内的内力作用, 用此法解题较为简单, 用于加速度和外力的计算. 隔离法要考虑内力作用, 一般比较繁琐, 但在求内力时必须用此法, 在选哪一个物体进行隔离时有讲究, 应选取受力较少的进行隔离研究.

四------曲线运动 万有引力
1)平抛运动
1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 ,
位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo
注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。
2)匀速圆周运动
1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R
5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR
7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同)
8.主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 频率（f）：赫（Hz）
周期（T）：秒（s） 转速（n）：r/s 半径(R):米（m） 线速度（V）：m/s
角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2
注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。
3)万有引力
1.开普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:轨道半径 T :周期 K:常量(与行星质量无关)
2.万有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N·m^2/kg^2方向在它们的连线上
3.天体上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天体半径(m)
4.卫星绕行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s
6.地球同步卫星GMm/(R+h)^2=m*4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度
注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F心=F万。(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9Km/S。

五----机械能
1.功
(1)做功的两个条件: 作用在物体上的力.
物体在里的方向上通过的距离.
(2)功的大小: W=Fscosa 功是标量 功的单位:焦耳(J)
1J=1N*m
当 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是动力
当 a=派/2 w=0 (cos派/2=0) F不作功
当 派/2<= a <派 W<0 F做负功 F是阻力
(3)总功的求法:
W总=W1+W2+W3……Wn
W总=F合Scosa
2.功率
(1) 定义:功跟完成这些功所用时间的比值.
P=W/t 功率是标量 功率单位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率
1w=1J/s 1000w=1kw
(2) 功率的另一个表达式: P=Fvcosa
当F与v方向相同时, P=Fv. (此时cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率
1)平均功率: 当v为平均速度时
2)瞬时功率: 当v为t时刻的瞬时速度
(3) 额定功率: 指机器正常工作时最大输出功率
实际功率: 指机器在实际工作中的输出功率
正常工作时: 实际功率≤额定功率
(4) 机车运动问题(前提:阻力f恒定)
P=Fv F=ma+f (由牛顿第二定律得)
汽车启动有两种模式
1) 汽车以恒定功率启动 (a在减小,一直到0)
P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f
当F减小=f时 v此时有最大值
2) 汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0)
a恒定 F不变(F=ma+f) V在增加 P实逐渐增加最大
此时的P为额定功率 即P一定
P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f
当F减小=f时 v此时有最大值
3.功和能
(1) 功和能的关系: 做功的过程就是能量转化的过程
功是能量转化的量度
(2) 功和能的区别: 能是物体运动状态决定的物理量,即过程量
功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量
这是功和能的根本区别.
4.动能.动能定理
(1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量. 用Ek表示
表达式 Ek=1/2mv^2 能是标量 也是过程量
单位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J
(2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化
表达式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功
5.重力势能
(1) 定义:物体由于被举高而具有的能量. 用Ep表示
表达式 Ep=mgh 是标量 单位:焦耳(J)
(2) 重力做功和重力势能的关系
W重=－ΔEp
重力势能的变化由重力做功来量度
(3) 重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关
重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面
重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关
(4) 弹性势能:物体由于形变而具有的能量
弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关
弹性势能的变化由弹力做功来量度
6.机械能守恒定律
(1) 机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称
总机械能:E=Ek+Ep 是标量 也具有相对性
机械能的变化,等于非重力做功 (比如阻力做的功)
ΔE=W非重
机械能之间可以相互转化
(2) 机械能守恒定律: 只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能
发生相互转化,但机械能保持不变
表达式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立条件:只有重力做功

⑼ 常见物理化学知识有哪些

一、二氧化碳： 1.常温下无色气体，不助燃，溶于水中形成碳酸; 2.温室气体的主要组成部分，但不是唯一组成部分; 3.密度比空气大，所以下地窖需要先点蜡烛测量一下地窖内的氧气含量; 4.如何检验?澄清的石灰水; 5.用途：固态干冰可以用于人工降雨;制作二氧化碳灭火器;打哈欠可以排除体内二氧化碳。 二、一氧化碳 1.属性：纯品为无色、无臭、无刺激性的气体。在水中的溶解度甚低，不易溶于水。 2.煤气主要组成部分：一氧化碳;燃烧可以生成二氧化碳; 3.煤气中毒的原因：一氧化碳进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合，产生碳氧血红蛋白，进而使血红蛋白不能与氧气结合，从而引起机体组织出现缺氧，导致人体窒息死亡，因此一氧化碳具有毒性。 三、甲烷 1.最简单的碳氢化合物; 2.可燃冰的主要组成部分;燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，而且储量丰富，全球储量足够人类使用1000年，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。 4.广泛存在于天然气、沼气、煤矿坑井气之中，是优质气体燃料，也是制造合成气和许多化工产品的重要原料。 5.温室气体，甲烷是一种比二氧化碳更加活跃的温室气体，但它在大气中数量较少; 四、声音 1.传播需要媒介，真空中不能传播; 2.传播速度由快到慢对比：金属、固体、液体、空气; 3.人类听觉范围：20赫兹到2万赫兹 4.区分不同的声音：音色; 5.判断声音大小：振幅-响度; 6.区分音调：频率; 五、光线 1.红外线波长比可见光线波长长，人眼不能看到; 2.红外线在日常生活中的应用有：红外探测器(自动门、电梯、遥控器等)，烘烤油漆等 3.自然界的主要紫外线光源是太阳，太阳光透过大气层时，紫外线被大气层中的臭氧吸收。 4.紫外线运用：杀菌、验钞、促成维生素D的合成; 5.光的三原色是红、绿、蓝，而颜料的三原色是红、黄、蓝

⑽ 《物理化学》预备知识有哪些

我是读化学专业的，物理化学一般是在大学二年级开设，因为需要的基础知识比较多，而且这门课也比较难。

需要的基础知识：高等数学（理科生，要求程度相同）、电化学、物理学，有机化学、无机化学都有所涉及，高中程度较难理解其化学内容。另外，还涉及到仪器设备。

建议借阅专业课课件和辅导书，不然可能学得比较困难。