初三化学怎么做流程题视频教程

Ⅰ 初三化学工业流程题练习

加入的碳酸钠是过量的，所以加入适量的盐酸来溶解它

Ⅱ 初三化学怎么学才能学好

初三化学并不难，想要学好化学下来可以和我联系。我会一一给你讲解，并及时配套习题集进行专项训练。
一、坚持前预习

预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢，有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果。

二、重视课堂学习

上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用，用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象；用“耳”去听；对于重点、难点、关键点一定要仔细听，对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课；还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。
三、及时搞好复习

记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习，课后复习要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法，把独立的知识点连成线、形成网，这样便于理解、记忆及应用。

四、重视实验

化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考，对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。

五、注意记忆，准备“两本”

化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：

先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾；再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯；

粉末变红停加热，试管冷却再停氢；若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。

这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。

再者在学习化学之前准备好两个笔记本，一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法。另一个“妙题集锦”对于一些好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

六、阅读课外读物，开阔视野

阅读一些课外读物，可以帮助我们更好地理解课内知识，扩大知识面，开阔视野，对我们学习化学是很有帮助的，例如《中学生理化报》，它内容紧扣化学教学大纲和教材，有很强的针对性和实用性，对开发学生智力和培养能力大有益处，并且它和教学同步，对学习中遇到的难点、凝点能及时指导排忧解难，是初三学生的良师益友。
最后，同学们只要努力学习，积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的化学成绩。

Ⅲ 初三化学的计算题怎么做

首先要考虑计算题涉及到那个化学方程式，其次找出已知质量的物质和待求质量的物质的关系（质量成正比），再次求解（不考虑没有给出质量的物质）。注意有时候用到物理中的密度公式，都用到的是溶液的密度、体积和质量。

Ⅳ 初三化学流程图类型的题怎么做求详细思路原理

1，标注已知
2，找到突破点(特殊现象，特殊比例，等)
3，找流程图的交叉点
4，完善已知条件

Ⅳ 初三化学推断题和流程题解题技巧

物质，国会应该开始塑造的保护
解题思路：适度的，关键是要找到一个突破，再顺藤摸瓜，然后完成推理未知的。
1。颜色的材料特性为突破口
（1）固体颜色：C，铁，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁（黑色）;铜，红磷，三氧化二铁（红）;
⑵颜色解决方案：氯化铜，硫酸铜（蓝色），氯化亚铁，硫酸亚铁在相同密度（浅绿色）;氯化铁和Fe2（SO4）3（黄色）。
⑶火焰的颜色：S烧毁，O2（蓝紫），S在空气中燃烧（淡蓝色），H2，CO，CH4在空气中燃烧（蓝色）。
2。一个突破
状态的材料特性常见的固体单质铁，铜，C，S，气体单质H2，N2，O2，无色气体H2，N2，O2，CO，CH4，CO2，SO2;室温下以液体形式的物质H2O。
3。的反应条件为突破口的材料特性
点火（O2参与反应）;通电（电解水），催化剂（氯酸钾，或H2O2 O2高温下分解）;（碳酸钙分解，C， CO还原氧化铜，三氧化二铁）加热（氯酸钾，高锰酸钾，过氧化氢分解，氢气还原氧化铜，三氧化二铁）。
4。石灰水变浑浊，无色，无味的气体CO2的材料特性的现象为突破口
⑴作出澄清。
⑵使黑色的氧化铜红色（或氧化铁红变黑）的气体是H2或CO，固体C.气体
⑶能够正常燃烧木材燃烧的空气，更繁荣的燃烧是O2气体灭火气体CO2或N2气体木与火星复苏是O2。
⑷白色无水硫酸铜粉末变成蓝色的气体是水蒸气。
⑸火星四射在O2燃烧材料是铁。纯物质是有机
⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O，CH4，C2H5OH，等。
5。大多数元素或物质上的突破
⑴在地壳中最丰富的元素，是最丰富的金属元素Al。
⑵在人类中，大多数元素为O⑶空气含量的大多数元素是N的
⑷形成化合物大部分元素C.⑸质子数最少的元素是H.最低</ ⑹相对分子质量，密度最小的气体H2。最小
⑺相对分子质量的氧化物是H2O。
⑻材料的硬度最高的天然钻石。该
⑼空气含量的气体为N2。 ⑽最简单的有机物是CH4。
⑾最常用的溶剂H2O。 ⑿体内最丰富的物质是水。
6。为突破口反应的基本类型。

Ⅵ 初三化学视频教程新人教版全套

初中同步教程化学全套.zip

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收集了各版本教材的全部知识点，内容全面系统，便于学生速查、理解、记忆。各学科按照各自的学科特点，科学地构架知识体系，内容的编写既立足于教材，又高于教材。说知识，讲规律，点拨方法，其中还有易错提示和巧计、巧算等，内容详尽且系统，涵盖了所有必考的知识，使学生既能从整体上驾驭知识，又能扎实地掌握知识。

Ⅶ 初三化学配平怎么做

常用方法：最小公倍数法和观察法
常用原则：先配化合物再配单质（例如氧气单质最后配），先从大数开始配起，奇数变偶数
具体的多练几题就会了，配平就是做得多，找到规律就很顺了

Ⅷ 怎样才能学好初三化学

第一、对于初三化学的学习要有一个很好的学习计划，好的计划是成功的一半，学习计划包括单元学习计划，学期学习计划等等，只有设计好一个好的学习计划才能在学习的时候有个目标和方向。

第二、每节化学课前，都要好好预习一下本节课化学教材中要学习的内容，比如方程式、反应原理、概念等等，对于不清楚的问题标记下来，一定要做到对于哪些内容不了解心知肚明，只有这样才能对要学习的东西有个大体的了解。

第三、当然学好化学最关键的是要上课认真听讲，由于化学知识比较零碎，一定要做好课堂笔记，课堂上集中精力听讲，按照老师的思路学习，并且要积极的思考问题。

第四、化学是一门以实验为主的科目，所以会专门有一些实验课，对于要做的实验首先要搞清实验目的、实验原理、实验方法、实验步骤等等，然后在实验课上认真做实验，并且认真去观察，而且要做好实验的记录，当然做实验一定要养成良好的实验习惯，也许做实验的一些习惯都可能是考试要考的内容。

第五、加强课外阅读，拓展知识层面，苏霍姆林斯基说：“如果学生一步也不越出教科书的框框，那么无从说起他对知识有稳定的兴趣。”为此学生除了精读课本外，为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法，订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。

Ⅸ 初三化学流程题，要解析

ph=12的。说明是强碱，也就是有oh-，
a的氢离子会反应，b的氢氧根、铝离子会生成沉淀
d的银离子和碳酸根会沉淀，
答案是c，请采纳回答

Ⅹ 初三化学流程题该怎么做啊

首先要观察所给题目，从中找出有代表性颜色物质入手，比如蓝色溶液，是铜离子的颜色，红褐色沉淀是氢氧化铁，黄色溶液是铁离子的颜色，或者找难溶性的代表性物质，如，不溶于稀硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，微溶于水的一般是氢氧化钙，高温能分解产生气体的碳酸钙，有还原性的气体是氢气或一氧化碳