⑴ 中考化学计算题评分标准 我的未知数等于几和答错了 给几分
计算题一般方程式1分，过程2分，得数1分，答1分
⑵ 化学方程式的计算题各步骤分值
初中化学最后一题，一般利用化学方程式计算，一般6分。
1、审题（自己审题，不写出来）
2、设未知数（1分）
3、写化学方程式，同时写出已知量的相对分子量和所求物质的相对分子量，再标出已知量的质量和所求物质的质量x（2分）
4、列出算式（1分）
5、计算出x（1分）
6、答（1分）
⑶ 高中化学计算题的方法技巧
1．代数法
代数法是最常用的计算方法。根据题意设一个或几个未知数，然后根据化学知识，把已知条件和所设的未知数联系起来，找出等量关系列方程求解。代数法在解较复杂的化学计算题时，它的优越性更大。
2．关系式法
关系式法也叫比例法，就是根据化学概念、物质组成、化学反应中有关物质数量间的关系建立未知量和已知量之间的关系，即表示某些量在变化时成正比例关系的式子。根据关系式确定的数量关系，进行化学计算的方法。
关系式法应用比较广泛，特别是在解决比较复杂的习题时，如多步反应中物质量之间的关系，优点更为突出。
3．公式法
公式法是应用从化学原理和化学定律总结归纳的一般公式进行解题的一种方法。公式法的优点是思维推理过程有据可循，并能迅速地列出具体解题算式。但应用此法必须注重公式的推导和应用范围，及公式中各文字所代表的意义，只有这样才能灵活运用公式，避免生搬硬套。
公式法在解决有关溶液的计算时，应用比较广泛。
4．差量法
这是应用反应物或生成物的质量差或体积差与反应物或生成物成正比例关系列式求解的一种方法。它的实质仍是比例法。如按化学方程式反应物的量为A1，生成物的量为B1；设反应物参加反应的量为A2，生成物的量为B2，由反应物的量和生成物的量成正比例关系可推出：
A1－B1和A2－B2为质量差或体积差。这种方法在有关剩余物的计算和气体分析计算中常用。
差量法的实质是利用反应体系中某化学量从始态到终态的差量，作为解题的突破口。按差量的性质来说，除了利用质量差、体积差之外，还可利用物质的量的差值、压强差值、溶液质量差值，溶解度差值进行有关的计算。
从任何一个化学反应中，均可找到一个或多个有关量的差值，因此运用此法解题时，必须仔细分析题意，理清思路，选定好相关物理量的差值。
利用差量法解题可以使许多化学计算解法从简，并能使学生更深刻地理解所发生量的变化实质，对培养学生抽象思维能力有良好的作用。
5．图解分析法
在认真阅读题目、分析理解题意的基础上，按照知识的内在联系，作图求解。对于较复杂的庞大计算题，用图解法可帮助思考，分析、判断，易于找出解题思路。
图解法的关键在于图。图要简明，易于观察，脉络清楚，能说明问题，能启迪思维。数量关系要反映在图上，化学原理要隐现在其中，这样才能起到较好的作用。
6．推导法(讨论法)
这是根据基本概念、化学原理和物质的性质应用已知条件进行分析、推理的一种解题方法。这种方法常和其他方法综合使用。其特点是解题的结果常有几种可能性，必须通过全面
分析，一一列举它的每种可能性，再根据已知条件进行检验，确定正确结果。
讨论是一种十分重要的科学思维方法，它充分体现了化学知识与数学知识的结合。解这类题的要点是①正确分析所发生的化学反应；②依据有关化学方程式和数据进行过量判断或划分取值范围；③确定在不同取值范围内所对应的产物或反应混合物的成分；④进行必要的计算求解。讨论法要有足够的根据，并紧扣题意。
讨论法从解题思路与技巧的不同，大至可分为不定方程式讨论法、不等式讨论法、分析推理讨论法等。
⑷ 化学的计算题怎么计分
我估计一道5分的题 设占1分 方程式占2分过程占1分 结果1分 那么 我将扣2分,这是我的期望的扣的分数.2011太原市中考化学中 我将锌（65）的质量带成硫酸锌（161）的质量,也是比例错了.
⑸ 高中学考化学的选做题每题按多少分算
高中化学全国卷，包括一二三卷，选做题是二选一，是有机和物质结构与性质，每题15分，根据个人喜欢，和对知识点的熟悉程度选择去做！
⑹ 初中化学计算题评分标准
如果按照你说的五分来看的话,一般这种题目：
一开始会有一个简单计算,1分
列化学方程式,1分
写相对分子质量和物质质量,列比例关系,1分
最后计算求解,2分
对于化学的计算题,答案还是比较重要的,不像数学,按步骤给分,结果占的比例较小.
⑺ 高考化学大题的多选题怎么给分的选一个能给一半分吗
我是选化学的，今年考生，我可以介绍一下化学。化学总的来说是很 有规律的。 1-5 常识题 主要考生活常识 有时候会牵扯到物理化学生物之类的，比如说，光气的成分 等等 10分 6-17 单选题 主要考化学知识点 一般我四个选项都看，出错则必然是在两个知识点上出错 概率是很低的 36分 18-22 多选题 考化学知识点 题目似乎也是有一定规律的 方程式，计算，平衡似乎总是有的 20分 23 元素周期律 24 方程式配平 25 化学平衡 26 27 化学实验 28 29 化学有机 30 31 化学计算我觉得化学比较简单，方程式是根本，一定要的。各个章节知识点掌握到位，就没有大问题。一般的高手，选择题能够在60分以上，实验被稍扣几分，计算被稍扣几分，也就能保证在135以上。今年化学我觉得比较难，则根据一年难一年简单原理，明年应该是比较容易的。挑选学科我觉得还是要看自己喜好和自己擅长，希望能对你有所帮助。我是上海考生。 9月
⑻ 化学溶质质量分数的计算题一般怎么求，随便举出一例
一、弄清反应后究竟是什么溶液；找出溶质是什么物质.
二、先求溶质质量：一般根据化学方程式计算.
三、怎样求反应后溶液的质量呢?
方法一：溶液质量原溶液中的水+生成的水
方法二、用质量守恒定律来求（适用最广）即：参加反应的各物质质量总和（包含溶液中的水）====生成的溶液质量（包含生成的水）+生成的气体质量+生成的固体质量
所以：m生成溶液==== m反应前参加的总和
— m生成的气体和固体例1、：锌和稀硫酸反应时,生成溶液的溶质量分数===硫酸锌的质量要通过化学方程式计算,而硫酸锌溶液的质量有两种求法：
（1）、mZnSO4溶液====mZnSO4 + m水 （注：m水==原稀硫酸中的水）
（2）mZnSO4溶液===m反应掉的Zn + m反应的稀硫酸溶液的总质量 —m生成的氢气
例2：大理石与稀盐酸的反应（完全反应）生成的应是CaCl2溶液：所得CaCl2溶液中溶质质量分数为：CaCl2的质量根据化学方程式可算出.而CaCl2溶液的算法有两种：
（1）、mCaCl2溶液==mCaCl2 + m水 （m水==原稀盐酸中的水+生成的水）
（2）mCaCl2溶液 == mCaCO3+ m稀盐酸（溶液总的质量） —m生成的CO2（注意：大理石是混合物,杂质不参加反应,也不溶于水,因此,用质量守恒求生成溶液时,要把杂质减出去,只能用实际应掉的CaCO3的质量来计算.
⑼ 化学中考各类题型的分值怎么分布的
关于今年的考生内容以及这个分数的分配。大家一起来看一下，今年的考试内容主要大概分为五个部分。第一个部分也就是我们要说的关于物质的构成和变化，大概能占到咱们的22分。第二部分主要讲的是身边的化学物质，也就是说比方说举个例子，也就是我们平时所说的水呀，空气呀，一些金属，或者酸碱盐之类的，总共大约呢也占了22分。
除此之外的话还有我们的化学与社会发展大约占了八分，第四部分呢是关于我们的化学实验以后科学探究这一块儿，对于这一部分内容也是我们学生在当前最关心的一个问题，也是我们失分的一个大部分内容。它大约占到我们的20分，关于化学实验来讲，它主要出现在我们的试卷的第30题，比较难的地方都在30题。那么它大概能占够20分。第五部分就是我们的化学计算，化学计算总共在我们的正规题里面总归是包含两道题，一个是我们的34，一个是我们的35，总共大约是8分。