㈠ 有机化学的研究主要包括哪几个方面
有机化学研究方向
01金属有机化学
02有机合成化学
03应用有机化学
我是参照苏州大学说的,其他大学也基本一样的
㈡ 有机化学最基本的内容是什么
区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。正确书写常见元素的名称、符号、离子符号,包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1~20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。常见的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。常见的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。(注:浓硫酸使胆矾失水是化学变化,干燥气体为物理变化) 理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。 纯净物有固定熔沸点,冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。混合物没有固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质(O2与O3) 、同分异构体组成的物质C5H12等。 掌握化学反应分类的特征及常见反应:从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应c.从反应的微粒:离子反应或分子反应从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应同素异形体一定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体,H2和D2不是同素异形体,H2O和D2O也不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化,但不属于氧化还原反应。
㈢ 有机化学包括什么内容
学习内容 老师讲的都是
要知道加成 消去 取代 加聚 酯化等反应 然后知道一些有机物之间的相互转化 有机物的规律性很强 老师上课都会提的
就业方向包括发明炸药 制肥皂 当化学老师 在一些农业中可以用化学解决 合成塑料 制很多东西 如果你在读书中的话 就不要先考虑就业 先去学习 就业以后会有时间去考虑的 现在还不是时候去想 上课听 认真完成作业 熟记定义 多练
㈣ 有机化学主要讲些什么内容
有机化学主要是介绍有机化合物及其衍生物的物理及化学性质,各种物质的特性,有机化学不难,但是要记的内容很多,只有记住了,才会应用,这门课程挺不错的,可以学会很多知识,最容易弄混的是各种有机化合物的化学性质,还有不同类型化合物及其衍生物的命名规则,及各种化合物官能团的检验与提纯,根据核磁共振氢谱图推断化合物,红外光谱图等。
㈤ 有机化学包括哪几类,它们分别是什么,有什么特殊点
您好 一下来自网络 希望能帮到您:
根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况,化学可作如下分类:
无机化学
元素化学、无机合成化学、无机高分子化学、无机固体化学、配位化学(即络合物化学)、同位素化学、生物无机化学、金属有机化学、金属酶化学等
有机化学
普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学
结构化学、热化学、化学热力学、化学动力学、电化学、溶液理论、流体界面化学、量子化学、催化作用及其理论等。
分析化学
化学分析、仪器和新技术分析。
高分子化学
天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物理化学、高聚物应用、高分子物力。
核化学
放射性元素化学、放射分析化学、辐射化学、同位素化学、核化学。
生物化学
一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。
表面化学
凡是在相界面上所发生的一切物理化学现象统称为界面现象(interfase phenomena)或表面现象(surfase phenomena)。研究各种表面现象实质的科学称为表面化学。
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㈥ 有机化学要知道哪些
有机化学要知道哪些
1.跟化学有关或是化学专业的需要学习,例如,化学专业(理科),应用化学,化学工程与工艺,高分子材料与工程,有机合成,精细化工,煤化工,仪器分析,天然气工程,金属材料工程,非金属材料工程,化学与材料,环境化工,化工机械,化工设备与机械,塑料工程,橡胶工程等。
2.跟生物有关或是部分医学类专业需要学习,例如,生物科学,应用生物学,生物工程,生物技术,生命科学,生物工艺,临床医学等。
3.石油类专业或是制药类需要学习,例如,石油工程,石油勘探,油气储运工程,化学与制药,药学等。
4.跟物理相关及其他,例如,材料物理,资源与环境等。
㈦ 有机化学的研究主要包括那几个方面
有机化学的研究主要包括三个方面:
1、研究对象:有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科,是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。位于周期表当中的碳元素,一般是通过与别的元素的原子共用外层电子而达到稳定的电子构型的(即形成共价键)。
这种共价键的结合方式决定了有机化合物的特性。大多数有机化合物由碳、氢、氮、氧几种元素构成,少数还含有卤素和硫、磷、氮等元素。因而大多数有机化合物具有熔点较低、可以燃烧、易溶于有机溶剂等性质,这与无机化合物的性质有很大不同。
在含多个碳原子的有机化合物分子中,碳原子互相结合形成分子的骨架,别的元素的原子就连接在该骨架上。在元素周期表中,没有一种别的元素能像碳那样以多种方式彼此牢固地结合。由碳原子形成的分子骨架有多种形式,有直链、支链、环状等。
在有机化学发展的初期,有机化学工业的主要原料是动、植物体,有机化学主要研究从动、植物体中分离有机化合物。19世纪中到20世纪初,有机化学工业逐渐变为以煤焦油为主要原料。合成染料的发现,使染料、制药工业蓬勃发展,推动了对芳香族化合物和杂环化合物的研究。
30年代以后,以乙烯为原料的有机合成兴起。40年代前后,有机化学工业的原料又逐渐转变为以石油和天然气为主,发展了合成橡胶、合成塑料和合成纤维工业。由于石油资源将日趋枯竭,以煤为原料的有机化学工业必将重新发展。当然,天然的动、植物和微生物体仍是重要的研究对象。
用最精炼的一句话概括有机化学的研究对象,就是“如何形成碳碳键”。有机化学是碳的化学,有机化学的内容说白了就是研究怎么搭建碳原子的大厦(或者小厦)。因为对人们有用处的有机分子一般是大而复杂的,而人们能随意支配和轻易获得的原料往往是小而简单的。
2、研究成果:天然有机化学主要研究天然有机化合物的组成、合成、结构和性能。20世纪初至30年代,先后确定了单糖、氨基酸、核苷酸、牛胆酸、胆固醇和某些萜类的结构,肽和蛋白质的组成;30~40年代,确定了一些维生素、甾族激素、多聚糖的结构,完成了一些甾族激素和维生素的结构和合成的研究;
40~50年代前后,发现青霉素等一些抗生素,完成了结构测定和合成;50年代完成了某些甾族化合物和吗啡等生物碱的全合成,催产素等生物活性小肽的合成,确定了胰岛素的化学结构,发现了蛋白质的螺旋结构,DNA的双螺旋结构;
60年代完成了胰岛素的全合成和低聚核苷酸的合成;70年代至80年代初,进行了前列腺素、维生素B12、昆虫信息素激素的全合成,确定了核酸和美登木素的结构并完成了它们的全合成等等。
有机合成方面主要研究从较简单的化合物或元素经化学反应合成有机化合物。19世纪30年代合成了尿素;40年代合成了乙酸。随后陆续合成了葡萄糖酸、柠檬酸、琥珀酸、苹果酸等一系列有机酸;19世纪后半叶合成了多种染料;
20世纪40年代合成了DDT和有机磷杀虫剂、有机硫杀菌剂、除草剂等农药;20世纪初,合成了606药剂,30~40年代,合成了一千多种磺胺类化合物,其中有些可用作药物。
3、研究方法:有机化学研究手段的发展经历了从手工操作到自动化、计算机化,从常量到超微量的过程。
对光合作用做更深入的研究和有效的利用,是植物生理学、生物化学和有机化学的共同课题。有机化学可以用光化学反应生成高能有机化合物,加以贮存;必要时则利用其逆反应,释放出能量。另一个开发资源的目标是在有机金属化合物的作用下固定二氧化碳,以产生无穷尽的有机化合物。这几方面的研究均已取得一些初步结果。
其次是研究和开发新型有机催化剂,使它们能够模拟酶的高速高效和温和的反应方式。这方面的研究已经开始,今后会有更大的发展。20世纪60年代末,开始了有机合成的计算机辅助设计研究。今后有机合成路线的设计、有机化合物结构的测定等必将更趋系统化、逻辑化。
(7)有机化学包含哪些内容扩展阅读:
有机化合物中一般含有碳、氢元素,有的还有氧、氮、磷、硫、卤素等。这些元素的种类虽然远不如无机化合物所含的多,但是有机化合物的种类远比无机化合物来的多,性质也有很大区别,普遍存在异构现象,可以按几种方式进行分类:
1、按照有机化合物碳骨架的不同,可分为开链化合物、碳环化合物和杂环化合物。
2、根据不饱和程度的不同,可分为饱和脂肪族化合物、不饱和脂肪族化合物和芳香化合物。
在按照有机化合物分类学习过系统一遍有机化学之后,我们可以发现很多不同官能团有机化合物总是会沿着相似的反应路径,生成同一种中间体或类似的产物。这些反应的路径称为反应机理,常见有机反应机理有四种基本类型:极性机理,自由基机理,周环机理,金属催化或以金属为媒介的机理。
㈧ 有机化学的主要内容
《有机化学》根据高等职业教育的目标和要求,按照医药卫生类专业教学的基本需求编写而成。以化合物结构特征为基本点,以各类化合物的基本性质、基本反应为主线,对成熟的电子理论作了相应的介绍,着重强调官能团的结构与性质的关系。
本教材在整体上以简明为特点,基本内容覆盖面宽而不杂,共有16章,其中第一章绪论介绍有机化合物的特点、结构等基本概念;第二章至第五章分别介绍烷烃、不饱和烃、环烃、卤代烃;第六章至第九章分别介绍醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及取代羧酸、羧酸衍生物等;第十章为立体异构;第十一章至第十五章分别介绍含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、氨基酸和蛋白质、萜类和甾体化合物等;第十六章为医药用有机高分子化合物简介。实验部分包括沸点测定等6个基本操作技能实验,乙酸乙酯的制备等3个制备实验,羧酸和取代羧酸的性质等8个性质实验,从黄连中提取黄连素等2个提纯实验。