❶ 2012新版初三化学教材有多少个演示实验
1、1-1水的沸腾
2、1-2胆矾的研碎
3、1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
4、1-4石灰石与盐酸的反应
5、1-5二氧化碳与氧气的性质
探究活动1：对蜡烛及其燃烧的探究、对吸入空气与呼出气体的探究（必做分组实验）
6、1-6取块状固体
7、1-7取粉末固体
8、1-8量筒与滴管的使用
9、1-9酒精灯的使用
探究活动2：给物质加热
10、1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物
11、1-11洗涤玻璃仪器
12、2-1测定空气里氧气含量
13、2-2氧气使带火星的木条复燃
14、2-3硫的燃烧
15、2-4铝箔在氧气中燃烧
16、2-5过氧化氢溶液制氧气
17、2-6 过氧化氢溶液制氧气（二氧化锰催化）
18、2-7加热氯酸钾制取氧气
探究活动3：氧气的制取及性质试验（必做分组实验）
19、3-1水的电解
20、3-2品红的扩散
探究活动4：分子运动活动
探究活动5：水的净化
21、3-3用肥皂区分软硬水
22、3-4制取蒸馏水
探究活动6：质量守恒定律的探究
探究活动7：运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律
23、6-1木炭的吸附作用
24、6-2木炭还原氧化铜
探究活动8：制取二氧化碳（必做分组实验）
25、6-3制取二氧化碳收集并验满
26、6-4二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭
27、6-5二氧化碳的溶解性
28、6-6二氧化碳与水反应
29、6-7一氧化碳的燃烧
30、6-8一氧化碳还原氧化铜
探究活动9：燃烧的条件
31、7-1灭火原理
探究活动10：灭火器原理
32、7-2粉尘爆炸
探究活动11：燃料
33、7-3甲烷的燃烧
34、7-4镁与盐酸反应中的能量变化
活动12：酸雨危害的模拟实验
35、8-1比较合金和纯金属的硬度
探究活动13：金属活动性顺序
36、8-2一氧化碳还原氧化铁的实验
探究活动14：铁钉锈蚀条件
37、9-1蔗糖溶解
探究活动15：溶解时的吸热或放热现象
38、9-2碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
39、9-3水和乙醇能够互溶吗？
40、9-4水和油的小实验
探究活动16：饱和溶液
41、9-5三种不同组成的硫酸铜溶液
42、9-6两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
43、9-7配制溶质质量分数一定的溶液（必做分组实验）
44、10-1向溶液中加入酸碱指示剂
探究活动17：自制指示剂
45、10-2观察盐酸、硫酸
46、10-3浓硫酸的腐蚀性
47、10-4浓硫酸的溶解
48、10-5浓硫酸稀释的错误操作
探究活动18：酸的化学性质（必做分组实验）
49、10-6观察氢氧化钠
50、10-7生石灰与水反应
探究活动19：碱的化学性质（必做分组实验）
51、10-8试验物质的导电性
探究活动20：中和反应
探究活动21：用PH试纸测定一些液体的PH
探究活动22：溶液酸碱度对头发的影响
探究活动23：粗盐提纯（必做分组实验）
52、11-1碳酸钠与盐酸反应
53、11-2碳酸钠与石灰水反应
探究活动24：复分解反应条件的探究（必做分组实验）
探究活动25：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
54、12-1加热聚乙烯塑料碎片
扣除必做分组实验8个，共有46个演示可以展开
❷ 人教版初中化学应做演示实验多少个
按课本来说上册有19个左右，下册也大概18个左右，而我们老师只做了几个重要的约10个吧
❸ 初三化学学生实验有哪些
· 硫的燃烧(09-12-17)
· 液体药品的取用（用滴管吸取）(09-12-17)
· 液体药品的取用（量取）(09-12-17)
· 液体药品的取用（倾倒）(09-12-17)
· 粉末状固体的取用(09-12-17)
· 固体与液体发生化学反应 气体与溶液发生化学反应(09-12-17)
· 固体的溶解(09-12-17)
· 用研钵粉碎固体(09-12-17)
· 过滤(09-12-17)
· 可燃物在氧气中的燃烧(09-12-17)
· 木炭吸附溶液中的色素(09-12-07)
· 实验室制取二氧化碳(09-12-07)
· 二氧化碳性质的系列实验(09-12-07)
· 镁条在空气中燃烧反应前后的质量变化(09-11-11)
· 氢气还原氧气铜(09-11-11)
· 氢气的性质(09-11-11)
· 实验室制取少量蒸馏水(09-11-11)
· 加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气(09-11-11)
· 铁丝在氧气中的燃烧(09-11-11)
· 胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液发生化学反应(09-11-11)
· 用肥皂水区分软、硬水(09-11-11)
· 分子运动(09-11-11)
· 催化剂及其催化作用(09-11-11)
· 空气中氧气含量的测定(09-11-11)
· 质量守恒定律的系列实验(09-11-11)
· 电解水的实验(09-09-15)
· 实验室制取氧气(09-09-15)
· 仪器的洗涤(09-09-15)
· 酒精灯与用酒精灯加热(09-09-15)
· 药品的取用(09-09-15)
· 物质的性质和变化(09-09-15)
· 走进化学实验室(09-09-15)
· 一氧化碳的燃烧(09-08-17)
· 燃烧的条件(09-08-17)
· 三支蜡烛燃烧的现象为什么不同(09-08-17)
· 泡沫灭火器原理(09-08-17)
· 粉尘爆炸实验(09-08-17)
· 硫酸铜溶液与铁反应前后的质量守恒(09-08-17)
· 为什么“盐酸与碳酸钠反应前后的质量不同”(09-08-17)
· 镁条在空气中燃烧反应前后的质量变化(09-08-17)
· 二氧化碳溶于水生成碳酸(09-08-17)
· 氢气在空气里燃烧(09-08-17)
· 氢气与空气的融和物达到爆炸范围遇明火发生爆炸(09-08-17)
这是我在人教网的化学实验里弄来的，但是只有初中上学期的
❹ 义务教育化学课程标准2022年版中规定了几个学生必做实验
义务教育化学课程标准2022年版中规定8个学生必做实验。分别为：粗盐提纯、氧气的制取和性质、二氧化碳的制取和性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧条件的探究、配制溶质质量分数一定的溶液、溶液酸碱性检验、酸、碱的化学性质。
❺ 人教版初中化学教材中有多少个实验
上册有33个演示实验，下册有22个演示实验
❻ 新课标初三化学实验有几个
现行的人教版初中教材中，共有41个实验系列，包括80多个演示实验，20多个学生实验和学生选作的实验和10多个家庭小实验。
❼ 初三化学应做分组实验多少个
有条件做的话是一共30个，其中上册14个，下册16个。详细见活动与探究报告。
❽ 中考24个化学实验有哪些
我找到20个，第一个化学试题1 氮肥的简易鉴别上面已经有了
化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清洗仪器，整理复位。
化学试题3 探究二氧化碳与水的反应
一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧化碳与水的反应
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。
4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理复位。
化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水
一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤粗食盐水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整理复位。
化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解
一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不要振荡，观察现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。