① 化验室使用后的化学试剂怎么处理
化验室废液的处理办法
1含铬废液的处理主要来源于铬酸废液,重铬酸钾滴定废液
分析实验中产生的含铬废液的处理:首先在酸性条件下向含铬废液中加人废铁屑,FeS04或硫化物,亚硫酸盐等还原剂,将强毒性的Cr0'还原十转变成毒性较小的Cr",然后加废碱液或氢氧化钠,氢氧化钙,生石灰等,调节溶液pH值至7左右,使CrIl转变成低毒的Cr(OH)沉淀,分离出沉淀后的清液即可直接排放,沉渣经脱水干燥后可综合利用,或用焙烧法处理,处理后的铬渣可与水泥混合,固化后即可填埋子地下.
2含铅,铋废液的处理
络合滴定法连续测定混合液中的Bi"和Pb`,是定量分析的一个重要实验,也是铅,铋废液的主要来源,该实验产生的废液如果直接排放对环境和人体的危害极大,而且还浪费了宝贵的资源.为此可先采用如下方法对废液处理后,再直接回收并循环使用.
(I)对集中铅,铋连续侧定后的废液,每次取2500mL于3000mL大烧杯中,在电炉加热到近沸后取下,在搅拌时趁热加人2 mol/L Na,S溶液至废液的PH值为12.5一13.0,充分搅拌后
静置沉淀(也可再搅拌两次),由于溶液中存在着六次甲基四胺盐和Na等强电解质,硫化物会很快沉淀,其上层清液呈紫红色,是二甲酚橙指示剂在碱性条件下的颜色.
(2)倾去仁层清液后,再每次用1500 mL左右的自来水以倾泻法洗涤产生的硫化物沉淀3次,再用少量的去离子水清洗2次,最后使硫化物沉淀和水的体积在1500mL左右,待沉淀被水充分洗涤后,再加人浓HNO, 14mL,加热至黑色硫化物完全溶解,然后加热煮沸2 min,驱除氮氧化合物,冷却后过滤,最后将滤液稀释至830 mL即可
值得注意的是该法再生后的混合溶液酸度恰好在EDTA滴定Bi'所需的pH值.7一1..的范围内,这样不必再用氢氧化钠中和,直接可供下一次做实验时重复使用,而且该法铅,秘回收率均在99%以上,是一种保护环境,节约资源的好方法.
3:含汞废液的处理方法
此方法主要来源于铁矿石中铁含量测定的预处理剂SnCl一HgCl:的反应过程,一般采用:
化学凝聚沉淀法:含汞废液先用NaoH把溶液的pH值调至8一10,加人过量的硫化铁或硫化钠,使其生成硫化汞沉淀,再加人一定量硫酸亚铁作絮凝剂,将悬浮在水中难以沉淀的硫化汞微粒吸附而共同沉淀,然后静置,分离或经离心过滤后,清液即可直接排人下水道,残渣用缎烧法回收或再制成汞盐
(2)汞齐提取法:在汞废液内加人锌屑或铝屑,使废液中的汞很容易被锌或铝置换出来,同时汞又能'j之生成锌汞齐或铝汞齐,从而使废水达到净化.还可采用电解法除去与汞生成汞齐的杂质,再用真空蒸馏法制取高纯度的求.
4含砷废液的处理
在含砷废液中加人生石灰,调节并控制pH值为8左右,即可生成砷酸钙和亚砷酸钙沉淀,有Fe"存在时还可一起沉淀下来,待沉淀分离后,滤液即可直接排人下水道,残渣可作废渣处理
5含氰废液的处理
(1)若CN-含量少,宜采用KMnO,氧化法,
即在废液中加人NaOH,调pH值至10以上,再加入3 % KMn0,.使CN氧化分解;
(2)若CN含量高,则可采用碱性氯化法
即在废液中加入NaOH,调pH值至10以上,加人次氯酸钠使CN氧化分解
② 化学剩余药品的处理方法
化学剩余药品的处理方法是:放入指定的容器内。
化学药品取用的三不原则:
1.不能用手接触药品。
2.不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味。
3.不得尝任何药品的味道。
处理原则,实验室剩余的药品要做到"三不”:
1.不能将实验剩余的药品放回原瓶。
2.不能随意丢弃。
3.不能拿出实验室。
不认可的处理原则:
1.通过终产品细菌内毒素/热原控制工艺:规格较小且临床用量低,如样品经细菌内毒素或热原控制合格,工艺曾被认可,现在这个处理原则已被否定。
2.超滤控制:超滤膜孔径为0.001~0.02μm,能除去热原,但对主药成分截留较严重,不经济,局限性打。化学药品注射液中一般不认可。
3.工艺中若未采用活性炭处理的,为保障终产品的热原符合要求,需补充完善工艺增加除热原的工艺步骤。
③ 化学上用剩下的药品处理原则是什么
化学上用剩下的药品可能受到外界环境的影响而变质或污染,一般来说,取出之后的就不能放回去了,本着安全和防止污染环境的原则,要放入指定的容器中(一般是废液缸)。
但是,滴瓶中的可以,或者就是碱金属,比如钠、钾之类的。比如钠一般保存在煤油中,使用时,用镊子取出,用滤纸吸干,小刀切块。剩余的不能随便放,一定要放回原试剂瓶中了。
如果感觉有什么问题,就给我留言吧。
④ 化学试剂的处理方法
化学试剂的销毁 ①、超过贮存期的化学试剂应销毁。 ②、内包装破损、瓶签不清晰无法辨别试剂名称、批号的化学试剂应销毁。 ③、使用过程中造成化学试剂污染的应装入废液瓶或肥料罐,每年送出销毁。 ④、化学试剂销毁时对环境、下水道无污染的可直接冲入下水道;腐蚀性强的,经过处理后可冲入下水道。 化学试剂的销毁也属于常有的事。一些化验室的'化学试剂因保存时间太久,试剂已达不到使用的标准,需要处理及销毁;一些试剂由于疏忽而丢失标签,弄不清是什么试剂,需要处理及销毁;20世纪80年代,为提高教学质量,大量村级民办初级中学撤消而留下的化学试剂,有些至今还没有处理;到了21世纪,由于儿童人数减少,又撤消一些初级中学。撤消初中教学后,又有一些化学试剂需要处理。本人根椐实际工作的经验,谈谈对化学药品的处理办法。
一、转移
转移是首选的处理途经,它有两个意义:一是不浪费资源,二是杜绝污染环境。某些撤消中学教育的学校应尽可能将有使用价值的化学药品转移给其它中学使用。一些工厂的化验室将因保存时间太久而达不到定量分析的试剂,如重铬酸钾、氯化钠、氯化钙、碳酸钙、碘、硫酸、盐酸、氢氧化钠、酸碱指示剂等转移给其它有使用意义
的单位(如初中、高中等)使用。
二、综合利用
综合利用也属于较好的处理化学试剂的途经,虽然利用的价值不如转移好,但不会造成环境污染。首先,如果有化工厂(特别是化学试剂厂)回收的,应该尽可能将不能用的试剂让工厂回收;其次,一些冶炼厂能将铜丝、铁丝、铝粉、铝片、
镁粉、镁片、锌粉、锌片及铜、铁、铝、镁、锌的化合物之类的化学品、试剂等作为废旧回收进行再生产;工厂无法回收的,对于硫酸钾、氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵、硝酸镁、硫酸铵、碳酸铵、氯化铵、磷酸铵、磷酸钙、磷酸钠、磷酸钾、磷酸氢钾、磷酸氢钠、以及氯化钠、氯化镁、氯化锌等,对农作物有营养而无害的试剂混入农家肥作肥料,混入农家肥后,注意用石灰调节混合肥的ph值为中性或微碱性。
三、深埋
深埋是在转移和综合利用都不行的情况下釆取的处理途经。高锰酸钾、重铬酸钾、氯酸钾、硫酸铜、二氧化锰、酸碱指示剂、硫酸盐、有害硝酸盐、氯化物、氧化物、硫、铅盐、汞盐、碳酸钙、氯化钙、等可用深埋处理。深埋要选好恰当的地点,估计至少在15年以上这个地点不会因为建筑等原因而再被挖屈起来才是恰当的。埋的深度一般要3米以上,较为安全。深埋要根据化学试剂的性质,确定分开埋或混合埋。
⑤ 化学试验用剩下的药品怎样处理
一般需要把废液倒回废液缸里的老师会提醒,不提醒的就可直接洗刷倒掉,固体药物一般都倒入垃圾桶
⑥ 化学药品处理原则(即“三不一要”原则)用剩的药品,不能__,不要___更不要___,要放入__
化学药品处理原则:
”三不一要”实验剩余药品不能放回原瓶、不要随意丢弃、更不要拿出实验室、要放入指定容器。
“三不原则”不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味把鼻孔凑到容器口闻药品气味、不得尝药品味道尝药品味道。
一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中。
注意:这里说的“化学药品”,指的是做化学实验用的化学物质。
(6)化学药品用过后怎么处理扩展阅读:
一些化学药品的存放:
二氧化硅:广口瓶
硝酸银晶体:棕色广口瓶
氢氧化钠溶液:细口橡皮塞瓶
氢氟酸:细口塑料瓶
浓硫酸:细口磨口塞试剂瓶
氯水:棕色细口磨口塞试剂瓶
固体药品的取用:
1、粉末状及小粒状药品:用药匙(没有时用V形纸槽代替)
2、块状及条状药品:用镊子夹取
液体药品的取用:
取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,试管倾斜,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
⑦ 简述剩余化学药品的处理
剩余化学药品,如果是在仪器瓶中的,就继续在仪器瓶中装着。
如果在称量中洒落的,那么就收集到烧杯中,处理后倒掉。
如果反应后的药品,那么就除去有毒物质后倒掉。
⑧ 化学上用剩下的药品处理原则是什么
氧化性的和还原性的不能放一起,酸性和碱性不能放一起,互相溶解的不能放一起,互相发生反应的不能放一起。
剩下的药品要分类保存,一旦出现不纯的就要处理。
⑨ 化学药剂用剩后怎么处理
用剩的也不能放回原试管,因为会造成药品污染。应该放入回收容器中处理掉。
较为人性化的处理也只是将剩余“固体药品”用另外的容器储藏起来。而“液体药品”一般不能再次储存了,因为受到的“污染”程度已经影响到质量了会影响到实验的效果。
⑩ 你们实验室的有毒化学试剂用后是如何处理的
一般有机和无机分开处理;强酸强碱在丢弃之前应该中和至中性;有毒易挥发的要密闭保存;所有废液在废液桶上有明显标记和废液处理记录,最后交由废液公司回收处理。