❶ 无机化学的反应类型有哪些啊
化合、分解、置换、复分解四种基本反应类型
❷ 高中无机化学包括哪些
元素的分类，钠镁铝铁铜有关的，卤素（氟氯溴碘），氮，硫，元素周期律，化学键（离子键，共价键），分子间作用力，原电池，电解池，可逆反应的限度（受温度，压强，浓度的影响），弱电解质的电离，盐类的水解，还有一些有关的实验，差不多了。这些你都学透了，你也是个学霸了
❸ 无机化学考了哪些内容
无机化学？
无机化学考试要看你是什么阶段的，如果是中学阶段的话，无机化学的考试范围一般不超过原子结构基础、分子结构基础、晶体结构基础、常见元素性质（包括主族元素和个别副族元素）、元素周期律、生活生产化学常识、化学热力学常识、化学反应速率及平衡常数、电化学常识、基本实验操作及化学实验仪器的识别和操作步骤等。
如果是竞赛或者大学内容，一般包括原子经典结构理论及量子力学的原子模型、分子经典结构理论和分子轨道理论、初等晶体化学、元素周期表和元素周期律及元素化学、生活生产化学常识、化学热力学基础、化学动力学基础、电化学基础、无机化学实验操作及化学实验仪器的识别和操作步骤（包括常见无机化学实验原理和实验设计等）、高等无机结构化学理论基础、经典平衡系统分析等，以元素化学和无机实验为重点，一般还会涉及到分析化学和物理化学的基础内容。
❹ 生活中应用到的无机化学知识有哪些呢
这是物理化学中溶液依数性的应用。△tf=k(f)×b，查表可知水溶液的k(f)=1.86k*kg/mol。b为甘油水溶液中，甘油的质量摩尔浓度。根据上面那个等式可以得到，b=△tf÷k(f)=20.0÷1.86=10.75mol/kg.即一千克水中有甘油10.75mol，共有甘油10.75×92=989.25g。
❺ 传统的无机化学包括哪些
有机就是含碳水化合物,日常食物、塑料用品成分主要是有机物,含少量无机物.
如果纯粹看化学式的话,含碳和氢原子的为有机物,其余为无机物.只有一种物质除外H2CO3,这个是碳酸,划分到无机物里面.
如果区分有机化学和无机化学的话,介绍和讲解无机物的为无机化学,介绍和讲解有机物的为有机化学.
❻ 我们身边有哪些无机化学
飞秒检测发现非常多，比如食盐、混凝土、防火门填料、泥巴、陶瓷、电池等
❼ 无机化学是什么。。。
无机化学是研究元素、单质和无机化合物的来源、制备、结构、性质、变化和应用的一门化学分支。对于矿物资源的综合利用，近代技术中无机原材料及功能材料的生产和研究等都具有重大的意义。当前无机化学正处在蓬勃发展的新时期，许多边缘领域迅速崛起，研究范围不断扩大，已形成无机合成、丰产元素化学、配位化学、有机金属化学、无机固体化学、生物无机化学和同位素化学等领域。
无机化学是除碳氢化合物及其衍生物外，对所有元素及其化合物的性质和他们的反应进行实验研究和理论解释的科学，是化学学科中发展最早的一个分支学科。
由于最初化学所研究的多为无机物，所以近代无机化学的建立就标志着近代化学的创始。建立近代化学贡献最大的化学家有三人，即英国的玻意耳、法国的拉瓦锡和英国的道尔顿。
❽ 大学无机化学实验有哪些
基本实验
1。基本操作训练
2。化学基本原理的应用及常数测定
1）乙酸离解常数的测定——电位滴定法
2）H3BO3的测定——线性滴定法
3)BaSO4溶度积常数的测定——电导率法
4)离子选择性电极测定水中微量的氟
5）氯离子选择性电极测定氯化铅的溶度积常数
6）邻二氮杂菲分光光度发测定微量铁
7）磺基水杨酸（III）配合物的组成及稳定常数
8）化学反应的焓变
9）化学反应速率和活化能的测定
10）排放水中微量的铜
11）气相色谱法分析苯系物
3。定量分析
1）碱灰中总碱度的测定
2）有机酸摩尔质量的测定
3）铵盐中氨的测定——甲醛法
4）EDTA标液的配置和标定
5）水的硬度测定——配位滴定法
6）铅铋混合液含量的连续测定
7）高锰酸钾标液的配制和标定
8）石灰石中钙的测定
9）过氧化氢含量的测定
10）铁矿石中铁的测定——K2Cr2O7法
11）水样化学耗氧量（COD）的测定——K2Cr2O7法
12）碘和硫代硫酸钠溶液的配制和标定
13）维生素C含量的测定
14）氯化物中氯离子含量的测定
15）BaCl2·2H2O中钡的测定——重量法
16)钢铁中镍含量的测定
4。元素及其化合物的性质
1）p区（I）：卤素、氧硫氮磷
2）p区（II）：锡铅锑铋铝
3）d区：铬锰铁钴镍
4）ds区：铜银锌镉汞
5）电离平衡和沉淀反应
6）常见阴离子混合液的分离液鉴定
5。综合实验
1）五水硫酸铜的制备提纯及其铜含量的测定
2）三草酸合铁（III）酸钾的合成及组成测定
3）“胃舒平”药片中铝和镁的测定
4）蛋壳中Ca、Mg总量的测定——配位滴定法
5) 硅酸盐水泥中硅铁铝钙镁的含量的测定
6）三氯化六氨合钴（III）的制备及其组成成分
6。准设计性试验
❾ 大学的无机化学这门课包括哪些内容
无机化学内容:
第一章 绪论气体（2学时）
第二章 化学热力学（5学时）
第三章 化学动力学基础（3学时）
第四章 化学平衡（4学时）
第五章 酸碱平衡（6学时）
第六章 沉淀-溶解平衡（4学时）
第七章 氧化还原反应 电化学基础（6学时）
第八章 原子结构（简介4学时）
第九章 晶体结构（选学）
第十章 分子结构（6学时）
第十一章 配合物的结构（4学时）
第十二章 s区元素、p区元素、d区元素、ds区元素和f区元素（自学）
本课程的理论教学一直遵循国家教委统一颁布的“无机化学教学大纲”安排教学内容（44学时），系统讲授化学的基本原理、理论、现代化学研究的热门领域等内容。在教学过程中注意发挥学生的学习主动性，采用了以课堂教学为主，学生自学为辅相结合的教学方法，使学生对所学的基本理论深刻理解和掌握，并了解本课程理论的应用发展现状。
注重科学方法论的教育，使学生学会认知、学会创新、学会发展，并通过科学发展史的学习，让学生学习前人为科学献身的精神。由于教学改革的深化，为了加强素质教育，根据学校领导的意见，对教学大纲、教学内容进行了适当调整，以适应新形势的需要。通过教学方法和教学手段的改革（如突出重点教授，加强自学内容的安排，采用讨论，因专业需要施教等方法），增强学生的自学能力，使学生变被动学习为主动学习，提高学生学习的主动性和自觉性。教师在课堂上注意引导学生在新知识新领域中的学习和探讨，拓宽学生的知识面，并能够及时了解化学学科发展的前沿。
❿ 无机化学学科当前有哪些研究热点
热点一 配位化学
配位化学是在无机化学基础上发展起来的一门边沿学科。配位化学在现代化学中占有重要地位。当前配位化学处于无机化学的主流，配位化合物以其花样繁多的价键形式和空间结构在化学理论发展中，以及与其他学科的相互渗透中成为众多学科的交叉点。我国配位化学研究已步人国际先进行列，研究水平大为提高。如:(1)小新型配合物、簇合物、有机金属化合物和生物无机配合物，特别是配位超分子化合物的基础无机合成及其结构研究取得了丰硕
成果，丰富了配合物的内涵;(2)开展了热力学、动力学和反应机理方面的研究，特别在溶液中离子萃取分离和均相催化等应用方面取得了成果;(3)现代溶液结构的谱学研究及其分析方法以及配合物的结构和性质的基础研究水平大为提高;(4)随着高新技术的发展，具有光、电、热、磁特性和生物功能配合物的研究正在取得进展，它的很多成果还包含在其它不同学科的研究和化学教学中。 在配位化学学科发展的同时创造出更为奇妙的新材料，揭示出更多生命科学的奥妙。从超分子之类的新观点研究分子的合成和组装，在我国日益受到重视。化学模板有助于提供物种和创造有序的组装，但是其最大的困难在于克服热力学第二定律所要求的无序。尽管目前我们了解了一些局部的组装规律和方法，但比起自然界长期进化而得到的完满而言，还有很大差距。配位化学包含在超分子化学概念之中。配位化学的原理和规律，无疑将在分子水平上对未来复杂的分子层次以上聚集态体系的研究起着重要的作用，其概念及方法也将超越传统学科的界限。配位化学与化学其它分支学科的结合研究将给配位化学带来新的发展前景。 热点二 固体化学
固体无机化学是跨越无机化学、固体物理、材料科学等学科的交叉领域，犹如一个以固体无机物的“结构”、“物理性能”、“化学反应性能”、及“材料”为顶点的正四面体，是当前无机化学学科十分活跃的新兴分支学科。
近来该领域不断发现具有特异性能及新结构的化合物。如，高温超导材料、纳米材料、Ce等。固体无机化学主要从固体无机化合物的制备和应用及室温和低热固相化学反应两大方面开展大量的基础性和应用基础性研究工作，取得了一批举世瞩目的研究成果，向信息、能源等各个应用领域提供了各种新材料。例如，在固体无机化合物的制备及应用方面，展
开了对光学材料、多孔晶体材料、纳米相功能材料、无机膜敏感材料、电、磁功
能材料及C.及其衍生物、多酸化合物、金属氢化物的研究。在室温和底热固相反应方面，进行了固相反应机理与合成、原子簇与非活性光学材料合成纳米材料新方法、绿色化学等方
面的研究。