化学实验中如何融化固体

⑴ 初中毕业生化学实验 溶解与蒸发如何操作

操作如下：
1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。 粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。
2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。
3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 蒸发皿中产生了白色固体。
2、结晶
原理：利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同，可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。
(1)蒸发结晶：通过蒸发或气化，减少一部分溶剂使溶液达到饱和而析出晶体。此法主要用于溶解度随温度改变而变化不大的物质。
(2)冷却结晶：通过降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体。重结晶指的是重复冷却结晶。此法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质。
注意：通常我们是两种方法结合使用
(1)进行蒸发时，液体放置在蒸发皿中的量不得超过蒸发皿容量的2/3，以免加热时溶液溅出。
(2)在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体，以免液体局部过热而致使液滴飞溅。

⑵ 化学试验时什么时候用坩埚，什么时候用蒸发皿

化学试验时，固体用坩埚灼烧，溶液用蒸发皿蒸发掉溶剂留下溶质。

坩埚是化学仪器的重要组成部分，它是作用是灼烧固体物质，溶液的蒸发、浓缩或结晶（如果有蒸发皿，应该选择蒸发皿。当然坩埚也可以用于溶液的蒸发、浓缩或结晶）。

蒸发皿在一般实验中，当需蒸发溶液体积较小时，可在蒸发皿中直接蒸发。对于非可燃性溶液，若溶液很稀，物质对热稳定性又较好时，蒸发皿可以放置在石棉网上用酒精灯或煤气灯直接加热蒸发，待溶液变浓时再转移至水浴上加热蒸发。

对于可燃性有机溶液，若溶液较浓，物质对热稳定性较差时，则应在通风橱内用水浴间接加热蒸发。

(2)化学实验中如何融化固体扩展阅读：

蒸发皿与坩埚区别：

1、用途不同：坩埚可以加热不含水的物质，比如熔化非腐蚀性盐类、灼烧沉淀、碳化或灰化某些复杂试样等；蒸发皿一般用于蒸发溶液。

2、材料不同：坩埚的材料必须耐高温，陶瓷的坩埚使用的温度上限约为800度；石英的坩埚可以在1000度以上的高温使用，蒸发皿通常为普通玻璃制和陶瓷的，使用温度应该多在400度以下。

3、加热方式不同：坩埚可以直接加热,或者放进高温加热炉中加热；陶瓷制蒸发皿也可用明火直接加热，玻璃制蒸发皿一般要垫上石棉网才能加热。

⑶ 化学实验中，加热固体和液体的方法，是过程，不是注意事项

加热固体：
1、如果是固体之间的反应，那固体需要研磨混匀，再加入到反应器（通常是试管）；
2、固体用纸槽送到试管底部（且试管需要干燥）；
3、试管口略向下倾；
4、热源（酒精灯）先移动加热，以使试管较大范围内受热均匀；目的是除水及减小试管的热冲击而破损；
5、最后集中在固体药品处加热。
液体加热：
1、量少的液体加热（在较多在试管中进行）：试管夹夹住试管2/3~4/5处；先移动试管，让试管中上下液体尽快受热均匀；再在移动（抖动）中加热，主要是起搅拌作用，以使液体中产生的气泡长大冒出，防止爆沸；
2、大量液体的加热，通常在烧杯、烧瓶中进行（这些仪器是固定的）；先移动热源（酒精灯），均匀加热容器各处，以使容器受热均匀，再后可以集中加热；为防爆沸，施以搅拌或是加入碎瓷片。

⑷ 探究固体熔化时温度的变化规律的实验步骤

1、实验步骤：①按照实验装置,自下向上安装好实验装置（注意各个部分的衔接与安装高度）.②预先将烧杯内的水加热到一定的温度,在加热过程中,不断用玻璃棒搅拌,以便水温均匀.③把装有一定量海波的试管放在盛水的烧杯里,用酒精灯通过烧杯和水给海波均匀、缓慢地加热（此种加热方式叫水浴加热）.④观察温度计读数和海波的状态变化,当温度达到40
℃时,每隔1
min记录一次温度.在海波完全熔化后再记录4~5次,填入预先设计好的表格中.2、在研究具体问题时,一定要有步骤,设计好实验方案,有步骤地进行实验,是科学探究所必需的.3、在实验中,在相等的时间内测量一次温度,目的是为了寻找熔化过程中的温度变化规律.取相等的时间间隔,也是绘制温度曲线的需要.否则,会给回归温度曲线带来不便.

⑸ 加热熔融氯化钠固体的装置

陶瓷坩埚。熔融氯化钠固体是一种化学实验室用品，可以使用陶瓷坩埚装置进行加热溶解，操作时要注意烫伤。该装置主要成分是氧化铝，最高可耐热1200摄氏度左右高温，适用于K2S2O7等酸性物质熔融样品。

⑹ 在实验室中，用什么仪器可以达到使固体熔化的目的______．

用于将固体熔化的仪器如下：
铁架台；大铁圈；小铁圈；试管夹；酒精灯；石棉网；烧杯；试管；玻璃棒；温度计；火柴；固体物质．
故答案为：铁架台；大铁圈；小铁圈；试管夹；酒精灯；石棉网；烧杯；试管；玻璃棒；温度计；火柴；固体物质．