古代化学活动中有哪些学问

㈠ 古代化学的应用领域

1.青铜器的冶炼。铜，锡等按一定的配合比例混合浇注出各种器皿。 2.火药的使用。最早起源于春秋时期的炼丹家，唐末使用与军事，蒙古能所向披靡，攻坚拔寨，火药起了很大的作用！ 3.湿法炼铜。 过程我就不多说了，看化学分子式就应该知道： CuSO4+Fu=FUSO4+Cu 置换的氧化还原反应。硫酸铜易溶于水！ 至于别的还有： 造纸。最早起源与西汉，用丝绸深加工而成，故价格昂贵，到东汉蔡伦改进后，才广泛应用开来！！ 还有古代的防锈技术，无非是在物体表面通过高温涂抹一层铬的氧化物。

㈡ 中国古代有哪些化学成就

瓷器、纸和火药是中国人的发明；中国古代金属化学十分发达；中国拥有独特的金丹术，它比阿拉伯和西方的金丹术要早数百年；中医药学中包含着丰富的化学知识；在酿造、食品、颜料、涂料、印染等许多方面也有不少独特的化学成就。

㈢ 简述古代应用化学知识的积累对化学学科的贡献

古代化学教育是人类化学教育发展的最早时期，它是指公元5世纪前这一时期内化学教育发展的状况。古代的数学、几何、天文学、力学及医学等先期已有了相当的发展。然而化学的情况却不尽然，它在整个古代时期的发展基本处于描述性知识的水平上，是依附于生活生产和其他学科（如哲学、医学等）而生存、发展的。原始社会主要进行的是非形式的教育或依附生活的教育——家庭教育。正规的学校教育发端于阶级社会。学校教学内容长期以来主要以读、写、算和人文学科为传统，作为辅助的自然科学知识也仅限于算术、几何、天文、历法、医学等科目，化学则难登学校大雅之堂，却与幻术、占星术、巫术等有往来之嫌。

早在旧石器时代，原始人就已认识并学会了利用火——这是人类最早利用的一种自然力，也是人类广泛进行化学反应的第一个发现，它标志着化学史的发端，构成了化学发展的基础。此后实用化学的发展，包括烧制陶瓷、冶炼金属、利用能源等无不建筑在火的使用基础上。由此可知，化学作为一门学问是和人类历史一样悠久的，并从此始终伴随和影响着人类社会历史的发展。

化学从一开始就是一种社会生活和生产活动，是人类生活生产知识的组成部分。因此，化学教育一开始就融会于整个社会教育之中，属于社会教育的一部分，并且基本以家庭教育的形式出现。

古代化学没有什么科学传统而言，它只能从工匠传统或传统哲学家（早期的祭司）中去追寻自己的历史根源。这两种传统大部分时候是各自独立的。通过工匠将实用化学的经验和技能一代代传下来，使之不断发展；通过哲学家把人类化学理想和思想流传下来并发扬光大。当这两种传统合二为一，理论和实践结合为一体时，就产生了古代化学发展的最高形式——炼金术。亦即，古代化学教育一分为二为工匠的实用化学教育和哲学家的“理论化学教育”，并最终在炼金术那里统一起来。

㈣ 古代化学知识主要来源于哪些方面

古代化学知识在炼丹过程认识，在中草药辨认中，陶瓷烧制，食品烹饪，服装加工中。

㈤ 中国古代化学家对化学发展的突出贡献是什么古代化学家常用的实验方法有哪些

炼丹术是最大的贡献炼丹家葛洪，描述了许多化学反应，如硫化汞与汞之间的转化，铁与铜的置换反应

㈥ 古代的化学反应有哪些原理

一火烧孔雀石，即碳和孔雀石（CuCO3·Cu(OH)2）共热，获得Cu，A正确
二湿法炼铜，古代将Fe置于CuSO4溶液置换Cu，属于活泼金属置换法，B错误
三铝热法炼铬，以铝和金属氧化物共热置换出金属，属于活泼金属置换法，C正确
四从光卤石中炼镁，从光卤石（KCl·MgCl2·6H2O）中提取MgCl2后，电解熔融氯化镁获得镁，D正确
应该选B

㈦ 古代典籍中的化学知识

如下：

A. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应。

B. 某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干。”“剂钢”指的是铁的合金。

C. 《梦溪笔谈》载：“高奴县出脂水，燃之如麻，但烟甚浓”，所述“脂水”属于石油。

解析：

A．铁置换铜属于湿法炼铜，该过程发生了置换反应，故A正确。

B．剑刃硬度要大，所以用碳铁合金，故B正确。

C．燃之如麻，但烟甚浓，说明易燃烧，应为石油，故C正确。

简介

化学强调的是掌握基础知识的同时，千万不能在细节问题上丢分。有些学生平常学习不够严谨，在一些易错问题上常常犯马虎，导致成绩一直上不去。

并不是说这些同学的学习很差，只是一些知识点没有记得很清楚，只要掌握好了知识缝隙，把零散的知识点做好归纳总结，想拿高分也是很轻松的。

㈧ 古代化学的应用

  摘要：化学方法最早应用于金属的提炼和加工以及陶器的制造，这些工艺得实践并没有什么理论基础，但往往有相当的技巧，这反映出人们在长期的实践中对物质的性质有着颇为可靠的理解。

  在人类刚刚开始使用器具的时候人们还不会使用金属，通常会以石头作为主要的工具，还有一些是角制或者是骨制的器具，最早发现的金属并不是图而是黄金，因为黄金是金属活动顺序中排列最后的也就是最稳固的那一个，以及其稳固性可以在大自然中天然存在，例如美国的黄金谷也就是魔鬼谷，那里的河流中就有大量的天然黄金，所以美国人经常不畏风险的去那里采集金矿。其次便是使用铜了，不过铜的金属活动性比较活泼所以他不会在自然界中以其单质存在，为了制取他人们也就开始了冶金行业，在世界各地的国民遗迹中都有铜的发现，例如在梯格出土的苏明耳铜制弯刀，阿尔乌巴德山出土的铜牛头和金牛角也是早期苏美尔，而这些铜是从什么地方来的呢？埃及人可能用木炭冶炼孔雀石矿得到铜，以此来造这些精美的铜制品，这边是同在古代文明中运用的结果，古代人民通过冶炼提取孔雀石矿中的同铜，它的化学式是这样写的：Cu2(OH)2CO3 ══2CuO + CO2↑+ H2O （加热）

CuO + CO ══Cu + CO2 （加热） ，古代人并不知道这些化学式，以及冶炼孔雀石矿的本质，但是他们通过实践中对物质的性质的理解，提炼出铜并为自己所用。

  铜器时代过了之后接下来便是铁器时代，早期人民不会提炼铁的时候认为铁就是从天上来的也就是落在地球上的陨石，但很快人们便掌握了提炼铁的方法，开始大面积的提炼铁，用铁造器具造兵器。

  说完铁之后，另一个重大发明也就是现在必不可少的一个物品便是玻璃了，很多的摩天大楼最多的建筑物便是玻璃了，玻璃是非晶无机非金属材料，现代一般是用多种无机金属材料作为主料，你加入一些少量的原料作为辅料制成，但是古代人是掌握不了现在的技术的，那时人们用石英砂以及天然苏打融合制成，还有一种方法是用钠碱和碎石英共熔，以此来得到几乎无色的玻璃，这无论对于古代还是现代来说都是一个无比重要的环节，既然我们有了无色玻璃那么我们也有有色玻璃，你们通过像玻璃中加入一些少见的金属，用金属的颜色来改变玻璃的颜色，这便出现了有色玻璃。

  最后一个便是染料了，人们从不从植物中提炼不同颜色的染料，甚至从一动物中提炼燃料，例如价格昂贵且大有名气的太尔紫，便是从海中软体动物提炼出来，甚至一些地区的人可以在同一个浴槽中将一个染料染成不同的颜色。

  古代人经常以自己对物质的了解来加以利用，通过燃烧，提炼，萃取等环节，来达到自己想要的物质，这便是古代化学的应用。